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1、抓好两学一做学习教育的思考抓好两学一做学习教育的思考根据中央、省委等上级部门部署， 各单位纷纷结合实际情况开展了“学党章党规、学系列讲话、做合格党员 ”学习教育活动，这是落实党章关于加强党员教育管理要求， 面向全体党员深入党内教育的重要实践举措，其意义非凡。那么如何抓好 “两学一做 ”的具体实施环节，确保学习教育取得实质性成效呢？下面结合我站的一些工作做法， 谈一下本人的几点看法，如有不足之处还望指正。一是学知结合， 加强思想建设。首先要明确 “两学一做 ”学习教育绝不仅仅是一次性活动， 各党支部要以此契机， 大力突出党员正常教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、落到实处。对此，各党支部要认真

2、贯彻落实 “三会一课 ”制度，通过组织集中学习、手抄党章、领读讲解、专题讨论等形式， 抓严抓实党章党规及系列讲话学习，教育引导党员干部深刻领会精神实质， 自觉按照党员标准规范言行， 并采取竞赛测试、互问互答的方法，强化党员对知识的记忆，牢固掌握学习内容，确保党的理论知识入脑入心。二是学做结合，务求真抓实干。开展“两学一做 ”学习教育，基础在学，关键在做，对此，各党支部坚持学用结合，突出知行合一、以学带做。根据局党委工作安排，积极开展“戴党徽、亮身份 ”活动，督导党员时刻以党的标准要求自己，注意言行举止， 充分发挥模范带头作用，凡事走在前、树标杆，积极践行“爱高速、做贡献 ”，自觉接受1 / 2群众监督。另外，通过设立了 “党员志愿先锋队 ”、长期开展 “一对一帮扶帮困 ”、“关怀慰问孤寡老人 ”等志愿服务活动，鼓励党员干部为群众送上温暖、解决问题。三是学改结合，解决现实问题。认真落实 “基础在学、关键在做 ” 要求，以党支部为单位，对标 “四讲四有 ”党员标准，集中查摆目前党员队伍在思想、组织、作风、纪律存等方面存在的问题与不足，积极探究对策，找准定好方向，在“做”的同时狠抓整改，将学习教育与纪律作风整顿、先进党支部创建、党风廉政建设等工作相结合，将问题解决在党员的自觉行动中，切实做到“学”要带着问题学、 “做”要针对问题改，确保学习教育不走过场、

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