班级建设目标与思路

1、.065 计 1 班班级建设目标与思路065 计 1 班班虽然在过去的一年中取得较好的成绩，但对于这样一批学生， 今年的教育形式仍然非常严峻。他们的学习习惯还没有养成，特别在假期过后，一批后进生过于懒散，丢掉了良好的习惯。加之，这个年龄段处于学生生理与心理多变时期，所以，这一学期要加强心理教育和班级文化建设。一、建设目标1、学习方面：让每个学生生养成良好的读书习惯，使他们终生受益。2、纪律方面：养成良好的道德习惯，从生活到课堂做起。3、定期召开小干部会议，指导学生为班级服务，培养学生自主管理能力。4、做好家校联系，发挥社会力量，共同教育学生。5、养成良好的卫生习惯，搞好宿舍、教室、卫生区卫生清

2、理工作。二、 针对以上提出的建设目标，从以下几个方面进行班级建设：1、让每个学生生养成良好的读书习惯，使他们终生受益。读一本好书就是和高尚的人对话，所以班级学生每人必须每周读一篇有意义的文章进行交流，这样学生交流的范围就很广泛，而且思想也有了很大的提高，这样每周不间断的进行相信会让学生会让他们终生受益。2、养成良好的道德习惯，从生活到课堂做起。一个好的团队，一定要有严明的纪律，制定班级班规，什么该做什么是不允许做，在管理的过程逐步是学生能够理性的考虑事情和问题，让自己学会认识问题， 面对问题，解决问题，使自己的变的成熟，而不是用制度制约人，最终实现学生能够克制自己年少轻狂的冲动，冷静思考看待问

3、题，理性的处理事情，认识到在平时出现的旷课、逃课、抽烟、破坏公物等等不良习惯和不良思想。3、定期召开小干部会议，指导学生为班级服务，培养学生自主管理能力。一个班如果形同散沙，大家各自为各自的目标奔忙，班级就如同虚设了，班级里的同学也不可能感受到有丝毫的温暖，所以定期召开小干部会议，指导学生为班级服务。严格上课考勤，认真展开批评与自我批评。对与旷课的同学要及时上报班主任。加强班1 / 3. 内外的学 交流。4、注意落 抓好班 整体工作班 是同学 学 的大 境， 任何班 的活 ，都 以 求班 整体 展 向。 如班 活 的安排 、地点、各个同学的 趣与 好、班 常 的管理等，除了 及大多数同学的需求

4、之外， 要考 个 同学的特殊情况，是班 的各 活 都能正常的开展和保持 高的效率。5 学生之 的相互合作班 是同学 共同 成的小型社会。 增 学生的参与感及情感，在 理班 各 事 ，我 力争 同学 有表达意 和参与活 的机会。相信在同学彼此合作的情况下，必能形成良好的班 气氛， 而建立良好的学 境。6、加 生工作宿舍：以宿舍分足 日，各宿舍安排 日表，每天 日学生 各自宿舍的 生。定期 行宿舍大 除工作，由系 不定期 宿舍 行突 ， 最好最差宿舍。教室：分 日，各 人 当天教室 生情况。各司其 ，由 生委 和班主任 教室的 生 工作。 生区：按 到位，分工明确，仔 真的做好清理工作。 并且 生

5、区的 督， 持 。7、 安全意 教育班 是同学 生活的大家庭，学生要在 个大家庭 个性。所以，在 行班 建 ，一定要考 到各个成 的安全性， 里的安全及包括身体上的， 上的，又包括精神上的，最 在安全的基 上使同学 都有一个可以 自己展 的舞台。班 文化建 ：1、制定富有特色的班 口号、班 、班 等，努力 造健康向上、富有成 气息的班 文化氛 。落 到具体行 中，培养班 的凝聚力和集体荣誉感。2、 每一位学生的 造力， 极参与班 布置， 每一个学生的自由个性得到2 / 3.发挥，形成班级良好的物质文化环境。3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极