小学生数学小论文

1、小学生数学小论文小学生数学小论文生活中的“奇妙等式”数学中有许多等式，比如“速度时间=路程”、“单价数量=总价”，今天,我要向大家介绍几条数学与我的等式。 生活中，我总结出这一等式：“我父母=正确数学”。平时，我会经常遇到一些难题，但是,父母的工作十分繁忙,很少有时间陪我，每当我睡下时，他们还没回来，一家人唯一的沟通方法，就是那一本“留言本”。每次留下的题目，父母总会绞尽脑汁地为我解答。父母学习书上的例题，给我解答是最令我感动的。每次看到留言本上,父母给我留下的解题思路,我都会在心中默默地感谢他们。 小时候，父母也为我总结出这一等式：“课本+生活=数学”。那时，父母工作都不是很忙,每次出去买东

2、西,都会带上我。最让我记忆犹新的是我上中班的时候,妈妈带我买菜的一件事。当时，正值秋季，妈妈见路边有些卖苹果的摊子,便和卖苹果的人讨价还价起来,最终,以一元一斤的价钱买了三斤。当时,妈妈转过头来,亲切地问：“赢赢，一元一斤的苹果，三斤多少钱？”我想了想，说:“是,是三块钱。”惹得周围的人直夸我聪明。回家后，妈妈又问我是怎么会的，我笑着说：“我是用1+1=的。”直到现在，妈妈还经常提那件事,教育我说：“数学不光要学课本上的,还要学习生活中的。” “每晚三题=快乐数学。”这是我小学三年级时所立下的等式。每天晚上做三道思考题不多也不少,只要坚持不懈，一定能积累许多。现在,我依然坚持每天做三道思考题,

3、有时间还能多做一点，两年多了，不知道自己已经做了多少了，也不知道自己写满了多少的本子,这种作业方式,使我受益非浅,让我在多次数学竞赛中获奖，品尝胜利的喜悦。 “勤动脑+勤动手成功,”这是我通过实际生活所悟出的道理，也是我一般的解题顺序。一般拿到题目，我总要先读懂题目，弄清资料,掌握其中的关系，然后根据关系列出算式，一步步地解答。有时,还可以通过画图的方法，根据已知数量画出线段图，便于理解题目。至于答完之后，再找几道类似的题目,巩固一下,对学习也有好处。 其实，生活中还有许多奇妙的等式,在等着我们去总结,去探索。不规则茶壶能装水多少最近，我校开展了“探索生活中的数学问题”的活动。经过反复思考,我

4、发现这样一个数学问题：怎样才能算出一个不规则的茶壶能装水多少毫升? 茶壶的形状是不规则的,不好直接利用公式来计算它的容积,但我们可以将茶壶中装满水,再将水倒入一个规则的量杯中,这样，茶壶的容积不就可以利用公式计算出来了吗。 首先，我找来一个不规则的茶壶,将其倒满水;再将水滴水不漏地倒入一个规则的长8c，宽5cm的长方体量杯中；然后，我再量出量杯中的水高，是1.5cm;最后,利用求长方体体积的公式便求出了这个不规则茶壶的容积了：85.5=660(立方厘米）,合660毫升，也就是这个茶壶能装水60毫升。 这个问题,我还想出了另一个解决的方法:我们可以先称出立方分米的水重多少千克，再称出装满水后的茶

5、壶中水的重量，这样，同样可以算出不规则茶壶能装水多少毫升。 我先称出1立方分米的水重1千克，然后我又称出装满水的茶壶重0.85千克，空茶壶重0.238千克；用89-.2380657(千克)，就是装满水后的茶壶中水的重量。.657105(立方分米），合67毫升，也就是这个茶壶能装水5毫升。 没想到这两种方法的误差这么小，我想这两种算法都是可行的吧。 通过这次实验，我发现生活中的数学问题竟这么有意思。让我们在探索生活中的数学问题的过程中学会科学的研究方法，掌握更多有益的知识。一道有趣的数学题大千世界，无奇不有，在我们数学王国里也有许多有趣的事情。比如，在我现在的第九册的练习册中,有一题思考题是这样

6、说的:“一辆客车从东城开向西城，每小时行千米，行了2.5小时后停下，这时刚好离东西两城的中点8千米，东西两城相距多少千米？王星与小英在解上面这道题时,计算的方法与结果都不一样。王星算出的千米数比小英算出的千米数少，但是许老师却说两人的结果都对。这是为什么呢?你想出来了没有?你也列式算一下他们两人的计算结果。”其实，这道题我们可以很快速地做出一种方法,就是:525112（千米），12.5+18=1.5(千米)，130.2=261（千米),但仔细推敲看一下,就觉得不对劲。因为在这里我们忽略了一个非常重要的条件,就是“这时刚好离东西城的中点1千米”这个条件中所说的“离”字，没说是还没到中点，还是超过了中点。如果是没到中点离中点8千米的话,列式就是前面的那一种，如果是超过中点千米的话，列式应该就是.51.5（千米)，12.-18=94.5(千米)，.5189（千米)。所以正确答案应该是:52.5=12.5（千米），112.5+1=135(千米)，30.52=2(千米）和452.5=12.5(千米),112.5-84.（千米)，52=189(千米)。两个答案,也就是说王星的答案加上