九年级英语复习导学案

1、九年级英语复习导学案人教版九年级英语nts-10复习学案一、教师寄语：otigisifficut n tewrd i yo ut urheartnot.二、学习目标:1.会背会默写这五单元四会词汇及重点短语 .2.进一步科学自己的学习方法，提高学习效率。三、重难点。进一步复习掌握定语从句,被动语态及过去完成时态。四、 学习过程.仔细预习本部分内容，找出自己不懂的地方并记下来。导入。w l ar. arview ui6 to uni 0.自主探究。通过查找资料，对本部分的词汇集语法进行那个初步了解。4合作探究。与同学探讨不知道的知识。5达标练习。（一）填空题。 1)_(le)nglish ver

2、y seul inth ftu 2)maneesmust_(pant)n spring.)you sho pay a_ to oritig.4)f ol,you mut learn sme engis ds.5）he lies sic thatha ret l_(二)翻译短语。最有用的发明-随着跳舞的音乐-到去年末为止-一个中国的古代传说-错误地-推迟做某事-(三）翻译句子 (1)我们不能推迟制定计划。 (2）直到161年茶才被带到西方。 (3）有时我们需要花一些时间来提出一个问题或请求（四)达标测试。 1. ok, owstrag !ama ca _(rn) teran alie 2 hrr

3、 up, owe _( not ctc ） e us.3. xmig sfrid o _ (stay) t hoo.4. you loo_( worr)。 what te mtter? 5. there ut be someone _(vist）thehomes ior eighorhood. 6. you cant wake up aeron wo i _ (prend) to e aslep. we ont beevehi becase hes_(hones). on ike stying wthths childre. the ae qute_ (nois) h pretend_ (be

4、) ill yestda.1.be_ (ae) of th dog that oestar.(五)典例分析 1.rein lish_s er imprtnt ringnglih a.ooaloud.toolod c.ouly dloud【解析.aloud 与louly都是“大声地”的意思。但oudl 含有“不耐烦的意思,所以本题应 该选d.2. we ndi_,wwill d it wel.a.diffrences b.difencecdiffrent difent 解析。本题为副词修饰动词do，所以应选副词形式。故应选c3._(speak）kil are impotant lerni lis

5、h 解析“口语技巧”应为speakng klls. 要注意不要用成spokeskill.(六）中考连接1.-wud you mind fi it here?( 011年,四川攀枝花) -_.i is fr t odwomnhe. anever mi. b youdbtter not c .o cours notdnot atall2.ll youpeae_it tom on friday? (0011年,山东） -wha about saturdy? my computdesnt work well tese ays. a n b. ive c. eail d:br3._hatisthe ma

6、tte，kanka？(01年黄冈) ？?？oh,i fe vy soy. to har mor han_peope lost teir ives in the eartquak(地震)cuan.sixy tousandsof . sxty thousad. sity houan f d.tsandof七、总结一下自己本节课的收获和不足，请写在下面吧thattributi claus一、teacing is:1. kdgeaims: (1）. wha isattbue? (2) ha s hettribuive claus? (). how tus rltive pnun and relai a

7、derbs?2 skill ams: (1）. dsinuis the atrbuivlaefrom oe lases. （2). can se the attribuiv lase tospeak and wre fluent.二、kepoin:1、定语从句：定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。、关系词:引导定语从句的关联词称为关系词，关系词有关系代词和关系副词。关系代词有hat， wc, who，hom， wose， a等;关系副词有whe, hen， 等。关系词有三个作用：1、引导定语从句;2、代替先行词；3、

8、在定语从句中担当一个成分。3、先行词:被定语从句修饰、限定的词或短语,称为先行词。4、定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句。三、warming p:1比一比，看看谁想出的含有定语从句的句子最多？2你能划出下面句子中的定语从句吗?s a gl nvonmental amaadr(大使） , gongli urges te publ togive u habis tha are harfuloheenvironment.四、eaci mtral:限定性定语从句 一、关系代词引导的定语从句1 who指人在从句中做主语()te boy who rpaing ootball r fr csson

9、e.(2） yetrdyi hled n oldman whohad ls his wa.2.whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。(1） mr.iu is he eron(who)you taked abot on the bus(2） rling ijustthmn whom it to s.注意：关系代词who在口语和非正式语体中常用o代替,可省略。（3) th mnho/whmyo met ust nw is m friend. 3. wich指物在定语从句中做宾语时可省略 (1) football ia ge wichis liked y stbos. （） ths ih p

10、e(which) bght yestrday. that既可代表事物也可代表人。关系代词在从句中作主语时不能省略,而当关系代词在从句中作宾语时，常常省略。特别提示：1.关系代词做从句的主语时,从句谓语动词的人称和数要与先行词保持一致。2.如果wih在从句中作“不及物动词+介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉,而且介词常放在关系代词wi的前边,但有的则放在它原来的位置。 3 在带有下列词的句子中用tht而不用wc,(1）当先行词是anthig, evrytng, othi , noe等不定代词时；(2)由ee,any, ll，some，no, lite, fw， muc等修饰时等，这时的tat常

11、省略;(3）先行词前有序数词或形容词最高级修饰时;(4)先行词是序数词或最高级时；(5)先行词中既有人又有物时；（6）句中前面有whih时。 5. os通常指人，也可指物，在定语从句中做定语 eg. he has a rnwhosefate is a docto.wose指物时，常用以下结构来代替： e. (1)th claroo who doris brken wil sobe epaired. e clsom e dorf wbrenill soonberaired (2) o ou lk h book whoeoloriyellow? o you ik the book thelr of

12、 which isellow?二、关系副词 关系副词=介词+关系代词 why=fr ich whre=in ih hen=dug whch whose=f whch . we是关系副词，用来表示地点的定语从句 2 hn引导定语从句表示时间3. whse是关系代词，修饰名词作定语,相当于所修饰成分的前置所有格。它引导的从句可以修饰人和物，当它引导的从句修饰物体时，可以与 of hih 调换,表达的意思一样。关系副词引导的定语从句: 1wen指时间，在定语从句中做时间状语 g. istiremembe te day hen irst me thecol. 2. whr指地点，在定语从句中做地点状语

13、gsanghai istheitywhre i as orn. . y指原因，在定语从句中做原因状语 eg. pease tll me the ras why you are lae. 注意:关系副词引导的从句可以由“介词+关系代词”引导的从句替换 (1) theeason y/ fr ichhe refuse th nvition is ot ler, (2) from teyearwhen/i hich he waging to scool he bgant know whathewnted wen hegrewu.(3) geat cangshae aenpacn the cityin

14、ich.wher i wasorn.判断关系代词与关系副词: 方法一：用关系代词,还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。不及物动词后面无宾语,就必须要求用关系副词或者是介词加关系代词;而及物动词后接宾语，则要求用关系代词。例如： hs s the ount village heei saed lsar. ill nver frget he ds when i workd toethe ith you. （错） his ih ountivllgewhre isted la ear. (错） iwill never forget the day en spentin the ountryide.

15、 （对) hisith munta vlage (which)i vsted ast yar. (对) ill never forge th dys (whih) i pen in the courid. 习惯上总把表地点或时间的名词与关系副词 we,wen联系在一起。此两题错在关系词的误用上。 方法二: 准确判断先行词在定语从句中的成分(主、谓、宾、定、状)，也能正确选择出关系代词/关系副词。例1.is ts museum _ yo sited a few das go? a.were b. thtc onwhh 例2. i this the useum _th exhbiion was h

16、el?a. herebthat c. on whic 关系词的选择依据在从句中所做的成分，先行词在从句中做主、定、宾语时,选择关系代词（who, hm，that,which,wose)； 先行词在从句中做状语时,应选择关系副词( where 地点状语,when时间状语,y 原因状语） 。erciss：1. the an_ isstnding ter is my fathe a. who b. wom . wh.howas the man _spoke t yjust now?a.ho b hom c. hat 3. m ithe onlyrso i an depd on. athat b. w

17、hh .who 4 t is th bst flm _she hasever sena. h b. c. when 5. bjing is h 9thiy_hods te olympic gms. .herb.tht c.which wt th obalmach _i wtcheyeterdais ftastic!a.whe b. tha c at . who 7. a cury hs long history o b.hch c. w 8. the b_ i ke wthjst now s y best fied. a. who b. wich c. were9. etyof rjct ho

18、pesto elp po children， st it？ yes,it has uiltmay hools _ hose hldren can study appily. a. where b.hen ch10.e now jckie a_ vies are veypopulrwithy a. whose . that wh d. which非限定性定语从句 非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明，通常是引导词和先行词之间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立。在非限定性定语从句中，不能用关系副词wh和关系代词hat,而用who, wo代表人，用which，whose代表事物。 限制性定语从句 非限制性定语从句不用逗号和主句隔开用逗号和主句隔开是先行词不可缺少的定语,不能删除是对先行词的补充说明,删除后意思仍完整翻译成先行词的定语，“的” 通常翻译成主句的并列句关系词做宾语时可省略关系词不可省略关系词可用t