服装专业单元教学设计范例

1、女下装制版与工艺单元教学设计（20112012学年第一学期）学 院 杭州职业技术学院系 (分院) 达利女装学院 专 业 服装设计 教 师 袁 飞 2011年09月01日单元标题流行裙款结构制图、样板制作课时4活动项目/工作任务对应能力训练项目二中的流行裙款结构制图2.2流行裙款样板制作教学目的从给定的流行裙款案例册中，每个小组选不同款式特点的五款裙装，小组讨论制图打板方案后每人负责一款进行结构制图、样板制作。通过本次课的学习，使学生能够根据流行裙款图片进行款式分析，尺寸设定，结构工艺分析，从而进行结构制图、样板制作；培养学生制版这一核心技能，掌握必备的知识，并学会独立获取信息

2、、分析问题、解决问题的处事方法；培养团队合作，与相关人员协调沟通的能力。教学目标分析技能目标知识目标素质目标l 能分析流行裙装款式l 能分析流行裙装结构特点l 能根据款式图设计裙装尺寸l 能进行流行裙装的结构制图l 能根据裙装结构制图分解样板l 能按企业要求对各个裁片进行放缝得到整套工业样板l 能对样板进行标注l 熟悉裙装变化因素l 熟悉流行裙装结构变化原理l 熟悉裙装制图方法与流程l 熟悉工业样板制作方法；l 熟悉企业样板规定l 养成一丝不苟、标准作业的工作习惯l 养成按时按要求完成任务的习惯l 养成良好的团队合作和协调沟通能力重点难点及解决方法1. 重点：根据裙装款式图片设定尺寸能够分析裙

3、装结构能够对样板进行处理学生团队合作和协调沟通能力的培养 2. 难点：根据图片分享裙装的结构和工艺 3. 解决方法：采用小组讨论法得到一个制图打板方案，然后每人负责一款独立完成，再通过后续课的试衣调整过程来确认或调整样板。教学步骤教学阶段教学内容知识支撑教学手段教学方法（教师活动）（学生活动）时间分配任务引入1、对上次课的简要回顾2、观看国际大牌当季裙装款式图片3、任务介绍：根据老师下发的裙装款式案例册，小组选择要制作的五款不同款式特征的裙装，每人负责一款进行制图打板。1、熟悉各类裙装的款式特征2、掌握流行裙装结构变化多媒体案例法学生接受任务、明确要求10分钟计划小组讨论流行裙装结构变化并制定

4、方案1、掌握流行裙装结构变化行动导向案例小组辅导现场监督小组讨论（组长记录讨论过程）15分钟实施流行裙款结构制图1、掌握裙装尺寸设计原理和方法2、掌握裙装的制图方法行动导向教师示范个别辅导个别示范动手操作（每位同学独立完成其负责的1款流行裙款的制图）90分钟流行裙款样板制作1、熟悉放缝的方法与原则2、掌握样板标注方法行动导向教师示范个别辅导个别示范动手操作（每位同学独立完成流行裙样板制作）45分钟评估检查学生的讨论记录、裙装制图和样板个别检查个别辅导个别示范穿插在教学实施过程中总结对于讨论记录的评价提出制图和样板制作过程中的典型问题归纳法提问法集体点评分析思考（老师提出的问题如何解决）20分钟

5、作业1、根据老师的评价总结修改制图、样板中的问题，完成样板制作2、根据样板用白坯布裁剪出裁片 ，为下一单元做准备参考资料n “女下装制版与工艺”随堂讲义n 裙装款式案例册n “下装结构设计与工艺”课程网站（/）形成性评价设计1、作业评价对于“流行裙款制版与工艺”项目的作业评价如下：项目小组讨论独立样板制作小组讨论工艺制作过程检测成果展示依据小组讨论记录表裙装、裤装样板样板修改方案下装成品实训报告成果介绍ppt分值5305301515此单元课程完成其中“小组讨论”“独立样板制作”这两项，评价指标如下：评价项目评价标准评价依据权重得分小组讨论1、小组成员参与情况2、裙装结构重点难点分析情况3、解决方案可行性小组讨论记录表5独立样板制作1、尺寸设计合理，符合图片比例、款式外型要求；2、结构线位置合理，符合图片要求；3、省道、分割、褶裥等处理合理。4、能够按工艺要求、面料性能、部位要求及达利板房制版要求等对样板进行准确放缝。5、样板文字标注齐全结构制图、样板30合计2、职业素质评价职业素质占平时总成绩的30%，每单元授课记录扣分情况，扣完为止。评价项目评价标准评价依据扣分项目扣分职业素质迟到早退一次扣2分，旷课一次扣5分，未按