学会合理消费（课堂学案设计）

1、 增城市第二中学 初三政治 学科课堂设计课题：第八课第三框 学会合理消费 姓名_ 班别_课标：2.5知道中国特色社会主义理论体系，了解我国现阶段基本经济制度和根本政治制度，知道我国各族人民的共同理想。1.1关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣与情感，养成亲社会行为。正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。学表表现标准：知识目标：陶冶高雅情趣的方法。 能力目标：知道乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅情趣的重要条件，列举高雅情趣的方法，学会选择健康的文化生活和理性的消费行为。 情感目标：热爱学习，养成良好的学习习惯，追求崇尚科学、健康、向上的生活情趣。自觉锻炼坚强意志，在日常学习、生活中

2、磨砺意志品质，形成良好的学习、劳动习惯与生活态度。一.时事导入“不给我买，就让我在同学面前丢脸去吧”这两天，一则女生开学前执意要买“苹果三件套”，气哭母亲的消息被广泛转载。报道中讲到，一个刚考上大学的女孩，去学校报到前，跟妈妈一起去采购“装备”。女孩执意要买苹果手机、iPad3和苹果笔记本电脑这所谓的“苹果三件套”，而超过2万元的总价让妈妈无奈流泪。开学装备，从上世纪90年代的随身听到本世纪00年代的MP3，再到现在的“苹果三件套”，10多年里价格成本翻了N个跟头。前几天，衢州女生小璐也在人人网上晒出了自己的开学装备：苹果手机、iPad、索尼笔记本电脑、PSP、数码相机、拍立得相机记者大致一算

3、，要把这些装备置配齐全，已经远超两万块钱。针对上述材料谈谈中学生如何做到合理消费？二、问题指引：请你认真阅读本框题，根据以下题目找出相关答案，并把题目抄写到课本。1.消费发生的变化：（1）人们的消费 越来越多样化， 不断提高；（2）人们的消费 发生变化；(3)人们更加注重通过消费提升 ，追求更加健康文明的生活方式。2.参与社会经济生活的表现：关注国家 建设，学会 ，学会 消费，了解银行、债券、股票等方面的知识。3.如何做到合理消费？（凡括号部分的内容需补充笔记到书本）（树立正确的消费观念）在消费时_。（量入为出，适度消费）在消费前，我们可以先_，把钱花在_；避免_，在自己_购买_、_的商品；不

4、与周围的人进行_，_。（勤俭节约，理性消费） 在消费的过程中，我们应该用_去选购商品。（保护环境，绿色消费）我们应有适度的消费，但这并不意味着不要节俭。在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重 ，在消费过程中提升自己的精神境界。（注重精神消费。）（发扬勤俭节约、艰苦奋斗精神。）三.扎实基础（一）.单项选择题1.一项调查表明，近40%的青青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是凭一时冲动后买的，买回来之后，却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。这说明消费应：（ ）A.避免盲从，理性消费 B.发扬艰苦奋斗精神 C.提倡适度消费 D.保护环境，绿色消费2.对中学生来说，学会

5、理财（ ）是青少年必备的生活技能 长大后必修的功课 能帮助青少年更好地参与社会经济生活 与我们倡导的经济增长方式是矛盾的A. B. C. D.3.在倡导文明健康的生活方式中，你认为正确的是( )A.年轻人要注意适度消费 B.享受物质生活，精神是否富足不重要C.模仿国外高消费生活方式，超前消费 D.绿色消费是国家的事，与我无关4.据统计，我国农村居民家庭人均文教娱乐用品及服务支出由1980年的8.3元增加到2008年的314.5元，其占消费性支出比重由5.1%上升到8.6%；城镇居民家庭人均教育文化娱乐服务支出由1981年的38元增加到2008年的1358元，占消费性支出比重也由8.4%上升到1

6、2.1%。这说明（ ）A.我国人民的消费观念已经发生变化，更加注重精神消费B.我国人民的消费没计划，越来越盲目消费C.我国人民已经不再注重物质消费，只在乎精神消费D.我国人民的消费水平不断提高，越来越注重超前消费5.在倡导文明健康的生活方式中，你认为正确的是（ ）A年轻人要注意适度消费 B.享受物质生活，精神是否富足不重要C模仿国外高消费生活方式，超前消费 D.绿色消费是国家的事，与我无关6.以前人们希望吃得饱，现在人们希望吃得好，提出“有健康才有将来”的口号，这说明（ ） A.人们的消费欲望低了 B.人们不会消费 C.人们消费观念在转变 D.人们的消费水平没有得到提高7.“五一”黄金周，小王

7、出游十购买了20元旅游保险，对小王而言，这种购买保险的行为属于（ ） A.消费行为 B.理财行为 C.交换行为 D.生产行为8.今年8月12日，北京日报报道，一名即将上大学的女孩，要求母亲给她买iPhone 4s、 iPad和MacBook“苹果三件套”，母亲拒绝了。女孩说“不买，就是让我在大学丢脸。”女孩的行为（ ）是注重精神消费 表明大学生的消费观念向享受型和发展型转变是盲目攀比、不理性消费 促进消费，推动社会经济发展9.在2013年南国书香节，上百位文化界名人名家和一大批文化表演艺术家、书画艺术家、教育专家、医学养生专家云集书香节，安排约300场文化活动。市民参加书香节的消费支出属于（

8、）A绿色消费行为 B非理性消费行为 C适度消费行为 D精神消费行为10. 近日，省委、省政府印发了广东省党政机关厉行节约反对浪费实施细则，对我省党政机关经费管理、公务接待、会议活动、资源节约等作出全面规范。以下说法不正确的（ ）A这是我省党的群众路线教育实践活动建章立制的重要成果B反映了省委、省政府充分认识厉行节约反对浪费的重要性和紧迫性C这将从源头上杜绝奢侈浪费的现象，有利于建设节约型社会D这对推进我省厉行节约反对浪费工作制度化、规范化具有重要的意义11.中学生要做到理性消费，就应该（ ）消费要追求时尚，表达个性 选择商品的时候多听取家长意见 不与人盲目攀比，把钱花在关键的地方 购买经济实用

9、的商品，注重绿色消费和精神消费 A. B. C. D.（二）问答题12.材料一：随着我国经济社会不断发展，我国的基本经济制度发挥了巨大的作用，人们的收入水平不断提高，消费水平和消费观念发生了极大的变化。材料二：近年来，高消费浪潮蔓延到校园。某些知名品牌专场，学生消费占据七成左右；不少中学生每月零用钱在500元以上，一部分学生只重视物质，不重视自我修养，甚至在年轻人中出现了“月光族”、“啃老族”。（1）当前，人们的消费现状是什么？（2）结合上述材料，怎样培养健康文明的消费方式？13.材料一：随着我国经济社会不断发展，我国的基本经济制度发挥了巨大的作用，人们的收入水平不断提高，消费水平和消费观念发

10、生了极大的变化。材料二：近年来，高消费浪潮蔓延到校园。某些知名品牌专场，学生消费占据七成左右；不少中学生每月零用钱在300元以上，一部分学生只重视物质，不重视自我修养，甚至在年轻人中出现了“月光族”、“啃老族”。结合上述两则材料，回答下列问题：（1） 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？它的确立是由什么决定的？（2） 某班开展“学会合理消费”主题班会活动，请为此设计一条宣传标语。（3） 中学生开展合理消费宣传活动可以采取哪些活动形式？（至少写两个）学会合理消费（框题学案）参考答案（一）、单项选择题1、A 2、B 3、A 4、A 5、A 6、C 7、B 8.C 9.D 10.C 11.B(三)、问答题11.（1）参考P99 （2）消费前，可以先 作出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。消费过程中