13《只有一个地球》导学案_第1页
13《只有一个地球》导学案_第2页
13《只有一个地球》导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、13 只有一个地球学习目标：1、学会10个生字，正确读写相关词语。2、默读课文，理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。3、体会说明用语的准确、严谨，学习说明的方法。学习重点：懂得道理，体会说明方法学习准备：查找有关地球知识，搜集生态环境及资源遭受破坏的事例、数据等。教学时数：3课时第一学时课前预习学法提示：采用多种读书方法，反复读文，运用学过的把握课文主要内容的方法课文脉络。梳理课文内容一、我要用多种讲法反复读课文，争取读正确读流利，并且完成下列各题。1、我通过读课文会认这几个词并给带点的字标音。遨（ ）游 渺（ ）小 璀（ ）璨（ ） 慷（ ）慨（ ） 恩（

2、 ）2、要抄写下列词语，争取会听写。遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹 和谒可亲3、我要默读课文，思考课文写了地球哪几方面的内容，用自己的话概括课文主要内容。4、通过读文，我对地球的初步认识是5、读文后我有几点疑问：疑问一疑问二第二学时一、深入感知，合作探究学法提示：阅读就是用心灵与文字对话的过程。深入读课文，边读边问自己：是否高兴了、着急了、痛心了、气愤了或是担忧了？把触动自己心灵的问句画下来，做做批注，可按版块研读。深究题意。1、作者说地球是美丽的、渺小的，是否有道理，根据课文内容，说说我的理由。“它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的

3、宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。”我知道这句话写出了地球的，采取的说明方法是。2、我懂了遨游太空的宇航员为什么感叹说：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”太可爱是因为：太容易破碎是因为：我懂了作者为什么用“只有且个地球”做课题：二、课文运用了很多说明方法，我要举例说明：第三学时一、课标提升人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（ ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1、在括号里填上合适的关联词语。2、结合课文，解释下面词语的意思：随意滥用不能再生“

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论