七年级科学第三章运动和力

1、七年级科学第三章 运动和力1(泰安中考题)下列现象中，不能应用惯性解释的是 ( ) A锤头松了，把锤柄在石头上撞击几下，锤头就套紧在锤柄上 B用力拍衣服，衣服上的灰尘掉下来 C敲打花盆，鉴别花盆质量的好坏 D人走路被石头绊一下，身体向前倾斜 2(佛山中考题)在日丽无风的体育场，进行百米赛跑。站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为l059秒，则运动员跑完百米的时间应为 ( ) A1030秒 B1059秒 C1088秒 D1018秒3(蚌埠中考题)三种材料的密度之比为3：2：1，取其质量之比为l：2：3，制成相同高度的圆柱体竖立在水平桌面上，它们对桌面产生的压强

2、之比是 ( ) A1：2：3 B3：2：1 C1：4：9 D1：1：14(义乌中考题)利用身边的物品可以进行许多科学实验。小明用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误的是 ( )A饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度B饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦C饮料罐在水平面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力D该实验可以直接得出牛顿第一定律5(荆门中考题)“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，如图390所示，点缀在上海街头的各种“海宝”中，有一座是材质均匀、实心的，其质量为30103kg，密度为l51

3、03kgm3，与水平地面的接触面积为lm2，g取10Nk,g，则 ( ) A这座“海宝”的重量为30X 103N B这座“海宝”对地面的压力为30103N C这座“海宝”对地面的压强为30X 10 4 Nm2 D这座“海宝”的体积为20m36(湖州中考题)某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图391为紧急刹车前后汽车行驶的时间一速度图像，根据图像分析不正确的是 ( ) A紧急刹车发生在8：27 B在8：238：27时间段内他驾车匀速前进 C在8：208：30时间段内他驾车的最大速度为60千米时D在8：208：30时间段内他驾车的平

4、均速度为60千米时7(无锡中考题)体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是 （ ） A因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定， B因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大 C小明和小刚受到的摩擦力一定相等 D若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大8(衢州中考题)某公司要搬运一台笨重的机器进车间，为了省力，某工人设计了如图268所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管)，其中不省力的是 ( )9. 如图378(甲)所示，重力为3N的物体P挂在测力计下，其下端的纸带穿过打点计时器。现拉动物体P竖直向上运动，测力计的示数始终为3N。下列能正

5、确反映物体P运动情况的纸带是图(乙)中的 21*cnjy*com ( )10.下面关于力学现象的解释中，正确的是 ( )A大力士不能凭空把自己举起来，说明力是使物体运动的原因B物体在空中自由下落，速度越来越快，说明力是改变物体运动状态的原因C汽车上坡，没有向上的推力和拉力，车会向下运动，说明车此时没有惯性 D球在草地上越滚越慢，说明力的作用效果只能改变物体运动速度的大小11.小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力与压力的关系。先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图377(甲)，此时木块M所受滑

6、动摩擦力为F甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图(乙)，此时木块M所受滑动摩擦力为F乙。请你判断这两种情况下，木块M分别受到的滑动摩擦力大小关系是 ( ) AF甲F乙 BF甲F乙 CF甲=F乙 DF甲 F乙12. 一辆汽车在水平的公路上向右作匀速直线运动，一个热气球正位于公路的正上方并沿竖直方向匀速上升。则热气球上的人以气球为参照物，看到汽车运动的轨迹为( )13.在一根结实的细绳的一端栓一个小球，绳子的一端固定在悬挂点O上，做成一个单摆。拉动小球到B处，放手后使它摆动起来，则小球在摆动过程中，下列说法正确的是 ( )A小球运动到最高处C时，细绳对它拉力

7、与它受到重力平衡B小球运动到最高处B时，细绳对它拉力与它受到重力平衡C小球运动到最低处A时，细绳对它拉力与它受到重力平衡D在摆动过程的任一位置，小球受到的力都不平衡14.某汽车在平直的道路上做直线运动若从绿灯亮起开始记时，汽车由静止开始加速，达到某一速度后匀速行驶，遇到下一个路口红灯亮起，开始刹车减速，直到停止则在此运动过程中，下列图象可表示汽车运动的速度（v）与时间（t）关系的是（）ABCD15甲、乙两人同时从A地到B地，甲先骑自行车到中点后改为跑步，而乙则是先跑步，到中点后改为骑自行车，最后两人同时到达B地已知甲骑自行车比乙骑自行车的速度大，并且两人骑自行车的速度均比跑步速度大，若甲、乙两

8、人离开A地的距离s与所用的时间t的函数关系用图象表示，则下列四个图象中，甲、乙两人的图象只可能是（）A甲是，乙是B甲是，乙是C甲是，乙是D甲是，乙是16.一只小猫，跳起来抓住悬在天花板上的竖直木杆，当小猫抓住木杆的瞬间，悬挂木杆的细绳断了。设木杆足够长，小猫不断地顺杆向上爬，则小猫相对于地面的运动是( )A静止 B向下运动 C向上运动D以上三种情况都有可能17.假设体积相同的小球在空中下落时，受到的空气阻力与其运动的速度成正比，两个体积相同、重力分别为2，3N的小球之间用短细线相连，细线强度够大。现将这两个小球从漂浮在空中的气球上由静止开始自由释放，当两球匀速下降时，细线上的拉力为（ ） A

9、、 0N B 、 0.5N C 、 1N D 、 2.5N18(毕节中考题)下面列举了一些应用物理知识的实例：a图钉钉尖做得细且尖；b书包带做得扁而宽；C在乒乓球比赛中，运动员常用干布擦乒乓球；d在车的转轴处加润滑油；e货车运载货物时不能装得太高且要用绳子捆紧；f掷铁拼时，运动员先猛转几圈才让铁饼出手。其中，属于减小压强的应用是 ；属于增大摩擦的应用是 ；利用惯性的应用是 。(填代号)19(广州中考题)如图3101甲，一容积为05米3、底面积为05米2的容器装满水后密封，容器内水的质量是 千克，水对容器底面的压强为 帕。如图乙，若在容器侧壁处开一水孔P，发现水不会从小孔流出，这是由于 。(=l

10、0103千克米，g=10牛千克，大气压约为101103帕)图310l20(金华中考题)长方体物块A、B的高和底面积如图3102甲所示。把它们放在水中时，物块A处于漂浮，物块B处于悬浮，如图乙所示。则在乙图中，A、B两物块下表面受到水的压强较大的是 。按图甲把A、B两物块放在水平地面上时，对地面的压强较大的是 。21(成宁中考题)流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积，用字母Q表示，定义式为Q=Vt。 图3 104 (1)如图3-104甲所示，水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动，设水流速度为V，管内通道的横截面积为S。取一段管道AB，水从A端流到B端所用时间为t，则AB间水柱的体积v=

11、 (要求用S、v、t表示)，据定义可导出流量又可表示为 。 (2)如图乙所示的连通器，当阀门K关闭时，C、D两竖直细玻璃管中液面相平。打开阀门K，待水流稳定后，比较C，D玻璃管中的水面高度， 管中的水面较高。22(咸宁中考题)某同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系，他在弹簧测力计下悬挂一个2N的钩码。钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示：实验次数 钩码的运动状态弹簧测力计的读数(N) 匀速向上运动 2.0 匀速向下运动 2.0 加速向上运动 3.5 加速向下运动 1.4 减速向上运动 1.6 减速向下运动 2.8 图3-105(1)由可知，钩码在匀速直线运动时，弹簧测力计对钩

12、码的拉力 (填“大于”、“小于”或“等于”)钩码重力；由可知，钩码在加速IN上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力 (填“大于”、“小于”或“等于”)重力；由可知，钩码在加速向下或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力 (填“大于”、“小于”或“等于”)重力。(2)一个站在体重计上的人，从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止。据(1)中结论可知体重计的示数变化是 ( )A一直减小，但最后等于体重 B一直增加，但最后等于体重 C先减小后增加，最后等于体重 D先增加后减小，最后等于体重23. (泰安中考题)如图3108(甲)所示，放在水平地面上的物体，受到方向不

13、变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图(乙)所示。由图象可知当t=1s时，物体处于 状态。当t=5s时，物体受到的摩擦力是 N。24(德州中考题)在第三章物理实验中，用长方体木块作实验器材可以研究很多问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其他辅助器材，设计两个实验来研究或说明相关的物理问题。(力、热、声、光、电均可)25(庐江中考题)2004年12月26日上午8时30分，印尼附近海域发生89级大地震，引起强烈海啸，地震发生时，距震中1500km的马尔代夫海边，有一群孩子在玩耍。如果他们及时接到警报，并立即奔向离海岸3000m的高地，便可

14、不被巨浪卷走。倘若如此，他们最晚在什么时间接到警报，方可死里逃生?(海啸在大洋中传播速度高达500kmh，孩子们逃往高地的速度为l00mmin)26. (福州中考题)某中学决定利用校内两座楼之间的一块空地新建一个篮球场，如图3 124所示。设计场地时，为了防止球员冲出端线因收不住脚而撞到墙上，必须在球场端线到房子之间留有足够的距离。怎样确定这段距离呢?某研究性学习小组的同学进行了探究。首先，他们请教了体育老师，了解到，人在跑步时，从接收停止信号到停稳所通过的距离叫停稳距离s，它包括丽个阶段：第一，从接收停止跑步信号到大脑指挥身体制动要经过一段时间称为反应时间，通过的距离称为反应距离；第二，制动后还会向前冲一段距离才能停稳，这段距离叫缓冲距离。接着，他们设计了探究方案，并以本班同学为研究对象，测出各同学的：跑步速度u、反应时间t和缓冲距离s 。最后，对收集到的各项数据进行分析时发现，研究对象的跑步速度、反应时间、缓冲距离各不相同。问：图3 -124 (1)运动员在跑步制动后，还会向前冲一段距离是由