10篇新版部编人教版二年级下册语文课外阅读练习题及答案

1、【10篇】新版部编人教版二年级下册语文课外阅读练习题及答案 阅读文段，完成练习。1 睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗的额头上。窗外，小鸟在（鸣叫 唱着歌），风儿在树叶间（吹着 散步），发出沙沙的响声，可是妈妈 全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。 ）在文中括号里选出恰当的词。（1 散步） _（吹着（鸣叫 唱着歌） 风儿在树叶间小鸟在_ 句描写了的景色。句话，其中第_（2）这一段话共有_ 画出来。）文中描写妈妈睡觉时的样子的句子用“_”（3 ）（4）这段话主要写了（ 睡梦中的妈妈好累 B. A. 睡梦中的妈妈好温柔 ”？）为什么说妈妈“真该好好睡

2、一觉5（ ）唱着歌；散步（1【答案】 ）五；四（2 ）妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗的额头上。3（ B）（4 ）她干了好多活儿，累了，乏了。（5 【解析】 阅读下文，回答问题。2 金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候,他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过 去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那

3、边去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去 了。 （选自小鲤鱼跳龙门） 1）照样子，在文中找出三个表示动作的字词写下来。（ _、_、_蹦、 ）这段话写的是什么内容？（ 2（ 小鲤鱼跳过了龙门。 B. A. 小鲤鱼找到了真正的龙门。 指的是什么？请把相关的句子画上横线。”）文中的“一个办法3（ ）读了这段话，你有什么感受可以和同学分享？请写下来。（4 ）跳；拍；弹（1【答案】 B2（）（3）他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条 快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。 ）略（4 【解析】 阅读下文，回答问题。3 知了学飞 传说在

4、很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十 ）。于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。xin m分羡慕（ 学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不 ”知了！知了！认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“ ”知了！知了！大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“ 秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾 着翅膀还是没能飞离树梢。 这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊（o）悔自己当初没有努力学习！ ”迟了！迟了！可这时已经晚了，只好叹着气说：“ 1）读短文，思考：知了为什

5、么想学飞？在短文中画出来有关句子。（ _。（2）知了没学会飞是因为 3）读了短文后，你学到了什么？（ ）。）一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕（xin m （1【答案】 ）知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。（2 3）学习要虚心，不怕吃苦。（ 【解析】 阅读短文，回答问题。4 鸟岛 在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到 处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。（1）写鸟多的词是_；写鸟窝多的词是_；写鸟蛋多的词是_；写鸟 。蛋颜色的词有_ _句写鸟蛋

6、多。_句是写鸟窝多,第（2）这段话中第 3）鸟岛在什么地方？（ ）照样子写词语。（4 、_ 、_ 各种各样（ABAB）、 、_）_、_AABB密密麻麻（ ）挤满；密密麻麻；到处；白色的、青绿色的1【答案】 （ 43；2（） ）青海湖的西部。3（ ）有声有色；全心全意；自由自在；干干净净；高高兴兴；快快乐乐（4 【解析】 课内阅读。5 风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家去问妈妈。妈妈说:“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是 ”不是真的对别人有用。 。）风娃娃去问妈妈的时候，心里很_（1 ）写出写风娃娃心理活动的句子。（2 ( )

7、 ）对妈妈的话理解正确的是（3 做事情不仅要有好的愿望，还要考虑是不是真的对别人有用。 做事情有好的愿望就行，不必考虑是不是对别人真的有用。 ）委屈1 （【答案】 ?2）我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢（ 3）（ 【解析】 阅读课文片段，回答问题。6 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶 酪，小哥俩开始拌起嘴。 这时有只狐狸跑了过。 狐狸问道。小家火们，你们秒什么呀？” “ 熊弟弟对狐狸说。” “我们有块奶酪，不知道该怎么分。 狐狸笑了笑，把奶酪拿过掰成了两半。” “这事好办，我们帮你们分吧！ ）在文章画线部分的句子中找出错别字，并改正。（1 _ _

8、 捡到了一块儿奶酪。和_（2）_ 3）熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？（ ）火；伙；秒；吵（1【答案】 ）熊哥哥；熊弟弟（2 ）他们不知道怎么分这块奶酪。（3 【解析】 阅读课文片段，回答问题。7 ”别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“ 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在 楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动 ”。往往能变成_脑筋， 1）写出下列词语的近义词。（ _满意_ 仔细_ 往往 改写成陈述句。“在这儿画点什么，不是很好吗？”（2

9、）将 这一对反义词恰当的填在文段中的横线上。坏事”“好事”和“（3）将 。）这句话的意思是( )（4 事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。 事情弄糟了并不可怕，重要的是我们肯动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。 ）常常；认真；满足1 （【答案】 ）在这儿画点什么，是很好的。（2 好事）坏事|（3 4）（ 【解析】 阅读短文，回答问题。8 狐狸和葡萄 一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是，它 决定摘几串葡萄吃。 狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。

10、它不服气地想： ”难道我连一串葡萄都摘不到吗？“ 狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了！我应该寻找一个架子低 的地方摘，那样准能摘到葡萄。 狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有 摘到。 狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎!这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄 没有摘到，还差点儿闪了腰。 狐狸气坏了，一边

11、喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又 ”酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。 _ _个自然段，找出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。）全文共（1 ）照样子，填一填。（2 揉吸 喘 伸 摘 动 鼻子粗气 _ _葡萄 后腰前腿 _脑筋 _ 次。）狐狸为了摘到葡萄，先后试了_3（ 的句子。“吃不到葡萄说葡萄酸”）找出表现狐狸（4 6）1（【答案】 ；狐狸的口水都要流出来了。 ）（2 ； ； ； ； ； 33）（4）我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青

12、 的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。 【解析】 阅读下面的文章，完成后面的练习。9 燕子过海 一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀，水连天，天连水，望也望不 到边。 一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀它们一定是太疲倦 了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。 过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。 水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。 我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北 往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着 句话。1）第二自然段有_（ 在文中画出来。）从哪句话可以看出大海很大？用“_”（2 字可以看出燕子累到了极点。）从第二自然段中的“_”（3 ”的反义词。4）在第五自然段中找出“软弱（ 21）【答案】 （ ）大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。2（ ）伏3（ ）坚强（4 【解析】 重点段落品析。10