初二语文竞赛

1、一、 填空题（每空1分，共20分）1.我国古代刻在龟甲或兽骨上，内容多是殷商人占卜记录的文字被誉为 。2.罗曼的名人传叙述了 、 和 的苦难和坎坷的一生。3.文天祥是我国著名的爱国诗人，他的诗歌名句“ ， ”激励了一代又一代中华儿女为保家卫国而勇于献身。4.海底两万里是凡尔纳的第二部，第一部是 ，第三部是 。5.长篇小说复活安娜卡列尼娜战争与和平的作者是 。6.水浒传中“浒”的含义是 。7.“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著 的开篇词。8.“文房四宝”指 、 、 、 。9.我们常说的“四书、五经”中的“四书” 是指 、 、 、 。10.以前

2、两次获得诺贝尔奖的科学家是 。二、选择（每题2分，共20分）11.下面对经典名著描述不当的一项是（ ）A、鲁迅朝花夕拾温馨的回忆与理性的批判阿长B、老舍骆驼祥子旧北京人力车夫的辛酸故事祥子C、奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的理想主义的旗帜与人生教科书保尔D、孙犁芦花荡人民解放战争的颂歌老头子12.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A、宽怒 能耐 惟妙惟俏 残损 B、古仆 惊皇失措 蟾蜍 劫掠C、转弯摸角 天衣无缝 翩然 萌发 D、胚胎 缓冲 纳凉 丘壑13.下列句子中多音字读音标注有误的一项是( ) A.在交通要塞（si），往往因塞（si）车，而阻塞（s）了交通。B.咽（yn）喉疼得厉害，

3、连一滴水都咽（yn）不下去，急得他直呜咽（y）。C.照着字帖（ti）写请帖（ti），还有写不妥帖（ti）的吗？D.回到宿（s）舍，他仍然想着相关星宿（xi）的动人故事，结果是一宿（xi）也没睡好觉。14.下列成语使用不准确的是（ ）、现代，一些网络游戏有很多暴力行为，那些血淋淋的画面，令人毛骨悚然。、看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得将犯罪分子绳之以法。、看着眼前张张笑脸和一枚枚奖章，她不禁触目伤怀，喜极而悲。、今天我们对汽车早看熟了。连羊群也司空见惯，听凭汽车呜呜叫着驶过去，照样埋头吃草。 15.品味剧作家魏明伦回答别人提问时的一段话，选出

4、对文中的四个词语理解有误的一项是( ) 你问我成功的秘诀？有诀无秘，早已公开喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。 A、“喜新厌旧”指求创新，不守旧。 B、“得寸进尺”指不满足已取得的成绩，永远向更多的目标去努力。 C、“见利忘义”指只要有利可图，就发奋创作。 D、“无法无天”指艺术创造不要让条条框框束缚，要大胆突破，勇于创新。16.选出依次填入句中横线上最富有表现力的一组词是 ( ) 第一次见到日月潭，我便被那一泓湛绿的潭水深深地迷醉了。放一_汽艇，便把人带进了晶莹剔透的世界。汽艇轻捷地_行在平静如镜的潭上，一时间玉碎翠裂，船尾在碧绿的水面_出两_雪白的浪花，一路荡漾开去。 A艘 航 划

5、条 B艘 滑 剪 条 C只 航 剪 排 D只 滑 划 排17.下面几项是对句中带点词语的理解，其中不准确的一项是：（ ）A 我向一条小路极目望去，直到它消失在丛林深处。（极目：用尽眼力，此指路途遥远，要看到它的尽头必须用尽眼力去看。）B 它荒草萋萋，十分幽寂。（萋萋：形容荒草孤独寂寞，十分荒凉的样子）C 虽然那天清晨落叶满地，两条路都未经过脚印污染。（污染：本来指染上有害物质的意思，用在这里说明这条路很少有人走过。）D 但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再返回。（延绵：延长的意思，用在这里是指路径延长）18.下列各句中，标点符号使用准确的是( ) A.明天周末，你是在家复习功课呢，还是去展览馆

6、参观？ B.我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办？C.大家不会忘记“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这个名句吧。D.“这个问题，”袁明说：“让我好好考虑考虑。”19.“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”这个对联写的作家是( ) A、吴敬梓B、蒲松龄C、曹雪芹D、罗贯中20.老人与海的作者是( ) A、海明威B、马克吐温C、杰克伦敦D、狄更斯 三、语言使用（6分）下面语段中画线的句子有三处表达有误，请把它找出来，画上“”，标上序号，并改正。 当前，研制出抑制冠状病毒的有效疫苗还需要相当长的时间，在还没有特效药物的情况下，就要求我们发扬和衷共济这个中华民族长期以来的传统美德，激发广大生物、医

7、药研究人员的积极性，群策群力，尽早研制出便捷的检测方法，开发出一整套检测系统，以遏制“非典”疫情的蔓延。21.第 处,改为 。22.第 处,改为 。23.第 处,改为 。四、文言文阅读（14分） （一） 曾子杀彘 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为汝杀彘。” 妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。注解：曾子即曾参，孔子弟子。 彘猪。特只不过。24.解释下列多义词：（4分） 子： 今子欺之 （ ） 母欺子 （ ） 之： 曾子之妻之市

8、 （ ） 今子欺之 （ ）25.对曾子的做法，你有何见解？请谈谈。（2分） （二） 曹刿论战 十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠曹刿(3张)未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。能够一战。战则请从。”26.解释下面加点的词。（2分）又何间焉 牺牲玉帛27.翻译下面的句子。（3分） 小大之狱，虽不能察，必以情。28.你认为“公”回答“何以战”的三个理由

9、中哪一个最重要？为什么？（3分）五、现代文阅读 （10分） 阅读下面的文字，完成后面的问题。 园林建筑的空间美感 宗白华园林建筑的艺术处理，是处理空间的艺术。 中国的园林是很发达的。北京故宫三大殿的旁边，就有三海，郊外还有圆明园、颐和园等等，这是皇帝的园林。民间的老式房子，也总有天井、院子，这也能够算作一种小小的园林。宋代郭熙论山水画，说“山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者”。可行、可望、可游、可居，这也是园林艺术的基本思想。园林中也有建筑，要能够居人，使人获得休息，但它不但仅为了居人，它还必须可游，可行，可望。“望”最重要。一切美术都是“望”，都是欣赏。不但“游”能够发生“望”的作用

10、（颐和园的长廊不但引导我们“游”，而且引导我们“望”），就是“住”，也同样要“望”。窗子并不单为了透空气，也是为了能够望出去，望到一个新的境界，使我们获得美的感受。窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子，内外就发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，周围粉墙列着很多小窗，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。这样，画的境界就无限地增多了。明代人有一小诗，能够协助我们了解窗子的美感作用：一琴几上闲，数竹窗外碧。帘户寂无人，春风自吹入。这个小房间和外部是隔离的，但经过窗子和外边联系起来了。没有

11、人出现，突出了这个小房间的空间美。这首诗好比是一幅静物画，能够当作塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏。不但走廊、窗子，而且一切楼、台、亭、阁，都是为了“望”，为了得到和丰富对于空间美的感受。颐和园有个匾额叫“山色湖光共一楼”。这就是说，这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。苏轼诗“赖有高楼能聚远，一时收拾与闲人”就是这个意思。颐和园还有个亭子叫“画中游”。“画中游”，并_说这亭子本身就是画，_说，这亭子外面的大空间好像一幅大画，你进了这亭子，也就进入到这幅大画之中。所以明人计成在园冶中说：“轩楹高爽，窗户邻虚。纳千顷之，收四射之烂漫。”概括说来，中国园林建筑的空间美，当如沈复所说的：“大中见小，小

12、中见大，虚中有实，实中有虚，或藏或露，或浅或深”这也是中国一般艺术的特征。29在作者看来，中国园林建筑除了应该遵循_的思想外，尤其应该满足_的要求。（2分）30阅读文章第段，请用简短的话说说中国园林建筑中的窗子主要具备那两种功能？（2分）31说说文章第段在全文结构中起什么作用？（2分）32根据本文所提供的相关知识，说说为什么民间老式房子的天井、院子，也能够算作一种小小的园林？（2分）33请在文章第段的横线处填充一组对应的关联词。（2分）六、作文（30分） 以下两个作文，任选其一。 1.我深深的感受到_要求：、把题目补充完整；、适当的使用记叙、抒情、议论等表达方式；不得出现真实的人名，600字左右。 2.阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。 汶川地震使太多平凡的教师者影像撼动着我们的心灵，他们用生命诠释了什么叫责任，什么叫人民教师。 记住我们的老师，他们不会不知道桌子底下安全，但宁愿张开双臂匍匐在桌子上，死死护住桌子下的学生。 记住我们的老师，他们不会不知道砸向后背的砖石和混凝土墙体会夺人生命，却毅然地选择了把生的机会留给了学生。 记住我们的老师，他们不会不知道自己的亲人还在废墟下，可仍旧夜以继日不知疲倦的转移学生。 我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举，但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。 而我们，以前不理解老师的“严苛”，因