学生暑假放假时间安排和教职工放假时间安排

1、学生暑假放假时间安排和教职工放假时间安排 XX年7月13日(星期六)8月30日(星期五) XX年8月31-9月1日(星期六、日) 回校报到注册 XX年9月2日(星期一) 正式上课 XX年7月15日(星期一)8月29日(星期四) XX年8月30日(星期五) 放 假 安 排 5月17日，宜春市教育体育局下发宜春市教育体育局关于做好XX年全市中小学幼儿园暑假放假工作 _(宜教体字20XX32号)，对今年全市中小学幼儿园暑假前后工作和具体放假时间作出安排，快随一起来看看! 1.小学期末考试时间定于6月27、28日两天，由各县(市、区)安排并组织实施。 2.初一、初二年级期末考试时间定于6月27、28日

2、两天，高一、高二年级期末考试时间定于6月2830日三天。初中、高中全市统一进行质量监测，具体安排由市教研室另行通知。 3.全市实行错时放假，幼儿园和义务教育阶段学校定于7月1日、普通高中定于7月3日教师离校，暑假开始。中职学校原则上与普通高中离校时间相同，如有调整需报县市区教育体育局批准、市教育体育局备案。 4.新学年定于8月29日教师到校，30、31日进行开学工作准备;9月1、2日学生报到，9月3日正式上课。 各地要严格按照国家、省、市有关基础教育学校及中职学校招生的各项政策规定，做好小学升初中、初中升高中(中职)的招生工作。 要严格执行省教育厅关于做好XX年全省普通中小学招生入学工作 _(

3、赣教基字20XX17号)和江西省XX年中等学校招生工作有关规定(赣教考字20XX4号)等文件精神，义务教育阶段学校要坚持划片招生，生源就近免试入学，不得以考试等形式选拔新生并收费，妥善安排进城务工人员随迁子女就读。 普通高中严禁违规跨县(市、区)招生，严禁超计划招生。中考招生改革试点县要按照宜春市初中毕业考试与高中招生制度改革实施方案要求，认真做好初中毕业生学业考试、综合素质评价、高中招生录取等各项工作;其他县(市、区)要认真做好初中学生综合素质评价工作，为中考招生制度改革做好准备。 各县市区、各中小学校要严格落实政策要求，不得以任何理由组织学生集体补课或在校自习;高三年级暑假补课时间不得超过

4、假期的三分之一，并将补课时间安排放假前报送当地教育行政部门备案。 全市中小学校一律不得利用暑假举办学科培训班、特长班、奥赛班、兴趣班、提高班等。除高一年级组织军训一周外，所有高中学校(含补习班)不得提前开学。 各县(市、区)教育行政部门要加强对所辖学校办学行为的督查，对不规范的办学行为，经查实后，要严肃处理。市教育体育局设立举报监督电话和邮箱，举报电话邮箱: jxycdds126.、ycawxx163.。 学校要引导学生合理安排假期生活、努力提高动手实践能力、培养创新探索精神、掌握基本生活技能;广大中小学生要坚持在假期中多读书、读好书，尤其要多读中华优秀传统文化书籍

5、，不断加强知识储备，提高文化修养水平，丰富假期精神生活;加强家风建设，学校要督促家长履行好监护人职责，加强对学生假期的安全教育与管理，注重与孩子的沟通交流，培养良好的亲子关系，让孩子轻松、快乐地度过假期。 各地各校要继续强化各项资助政策落实,加大教育扶贫政策宣传力度，落实好教育扶贫精准对接，做好生源地信用助学贷款、高考入学政府资助金等各项学生资助的评审发放工作，实现精准识别、精准资助、精准帮扶。 加强中小学生学籍管理工作，及时做好建档立卡无学籍学生的学籍办理工作，确保“人籍一致”。 新学年开学，各地义务教育阶段学校要采取有力措施，按照“控辍保学”双线目标责任制的要求，强化责任，积极动员流生返校

6、，确保义务教育普及程度及巩固率不滑坡。 各地各校要对2018-20XX学年尤其是本学期工作进行认真总结，总结经验，分析问题，谋划好新学年的工作。 要组织召开全体教职工大会、班主任会;加强师德师风教育，做好师德年度考核工作，严禁有偿家教等各类违背师德规范的行为发生。 要积极组织教师参加业务培训，不断提高教师的业务能力和水平。要在放假前，对经费的收支使用情况进行清理，增强经费保障能力。 各地要利用暑期加快教育项目工程建设，确保按期完成工程建设任务。 各学校要对校舍建筑、设施、水电管网等进行检修，及时添置必需的教育教学仪器设备，确保新学年教育教学工作正常进行。 组织中小学教师充分利用暑假开展家访活动，逐步扩大家访覆盖面，重点关注农村留守儿童、建档立卡贫困户子女等特殊家庭群体，深入推进“两学一做”学习教育，树立教师爱岗敬业、为人师表的良好社会形象，打造学校、家庭、社会三结合育人模式，办好人民满意教育。 各地各校要按照省、市关于汛期和暑期学生安全教育与管理工作的有关会议和文件精神，切实抓好学生汛期和暑期安全教育，加强寄宿制学校和留守儿童的安全教育和管理。 各地教育行政部门要督促学校落实安全教育常规工作。各学校要在放假前通过班会课、告家长书、家访等形式，加强对学生的安