六年级(上)单元重难点

1、单元重难点starter unitwelcome back教学重难点：1. 看图写单词2. 识别压韵的单词。看图片填写单词并不难。可是有的图片旁边有色块，有的图片旁边又没有色块。这到底是什么意思呢？ 书上给了一个例子： 单词 leg 和 egg 的图片旁都有绿色三角形符号，这说明它们可以配成一对。 腿和鸡蛋有什么联系呢？可以让学生自己认真读读这两个单词，找出两者之间的联系。这两个单词的词尾音素是相同的 :leg 和 egg ,词尾音素都是 /e/ 像 leg 和 egg 这样词尾音素重复， 在英语里叫做尾韵。当学生知道了找尾韵相同的单词时， 老师就可以给出一个单词， 让学生去思考哪个单词可以配

2、对，让学生大胆想象，不要只拘泥与课本。本课押韵的单词有floor-doorleg-eggflag-bagcake-snakeshirt-skirtsquare-chairlamp-stamptwo-shoetoes-nosemoney-honeybox-socksbed-headpen-tenfrog-dogunit 1a party单元重难点：1. 本单元里学生学会理解（二会） : some more (cake)?it s the brysons kitchen.what shall we do?let s hide behind the bushes矮树丛 .thank you for

3、helping.pass the ball,(mike).oh, no, not again.a pretty girl.trip over 绊倒 (the cassette recorder).laugh, blush脸红 .2.本单元里学生学会运用（四会） :重点单词：plum 李子icecream 冰激凌pear 梨子chocolate 巧克力banana 香蕉apple 苹果chewing gum 口香糖 bread 面包 orange 橘子cola 可乐cake 蛋糕noodles面条 hot dog 热狗orange juice 橘子汁重点句型和语法知识：i (we) can t

4、wait till ( friday)(the weekend) is so cool! we don t work at weekend.1we re having a party.i m going to buy (some pears).what about (popcorn)? great idea!i can bring (sandwiches).i think we also needwhat are you doing on (sunday)?重点 法 : 将来 行 ： be going to do sth表示打算、将要去做什么事，表示将来 ，后加 原形或名 3. 活 和技能 :

5、(1) 听歌曲的 ，填出歌 中所缺的内容。(2) 学唱歌曲： school party.(3) 行指令（ 作故事）(4) 听音填序号(5) 聚会，开展角色表演(6) 用 面 写辨 文的意思(7) 完成 (8) 理解卡通故事的含 (9) 理解短文；(10) 自己的同学在周末的安排，填写 表。4.了解将来 行 的各个人称的表达。unit 2mascots单元重 点：1.本 元里学生学会理解 : ( 二会 )don t forget (the potatoes).my head hurts.stay here.damn .my new jeans.i want to sell (this neckl

6、ace).2.本 元里学生学会运用 : （四会）重点 ：necklace, ring, shell, friendship band, soft toys, silver bells.重点句型和 法知 ：there are mascots everywhere.in picture (b) there isn t (a ring) under thehave you got a mascot?yes, i have. no, i haven t.(toby) has got a (nice face).have 属有 ,在不同人称中的肯定句的运用i /you / we /they / kell

7、y and mary / my friends have gothe/ she /it /mary/ my friend has gothave 属有 ,在不同人称中的一般疑 句的运用2have got= have 有have you got a mascot?你有一个吉祥物吗？ (be)do you have a mascot? (ae)肯定回答： yes, i have.否定回答： no, i havent.yes, i do.no, i don t.unit 3dreams单元重难点：重点单词频度副词always 总是often 经常 sometimes 有时never 从不dream

8、梦pony 小马驹friend 朋友monkey 猴子football star 足球明星单数 :spaceman太空人复数 :spacemenman 男人menwoman 女人women重点句型和语法知识i sometimes/often/never dream of+单词或短语i sometimes/often/ never dream that+句子第三人称单数在dream 的后面加 “s”she/he sometimes/ often /never dreams of+单词或短语 she/he sometimes/often/ never dreams that+句子时间（ time）

9、的表达：（ 1）整点1：00one o clock 一点整(2) 过半 11：30 half past eleven 十一点半(3) 一刻钟 quarter11:15a quarter past eleven 十一点过一刻（ 4）过 past3:03three past three 三点过三分(5) 差 to3:56four to four四点差四分4.活动和技能 :(1) 谈梦想(2) 做动作故事(3) 听音标号(4) 听音为形状涂色，根据形状写下 mike 的短文。(5) 造句，写下短文。(6) 理解故事(7) 谈谈自己一天的生活(8) 读懂镜面短文，写下来。unit 4what do y

10、ou collect?3单元重 点：（二会）1.本 元里学生学会理解 :i need a new dress.a thief! a thief! my black hat is gone.stop crying.2.本 元里学生学会运用 : （四会）重点 sticker 粘 画 stamp 票 collect 收藏comic 漫画 postcard 明信片autograph 名 football picture 足球 画 stick （v）粘3.重点句型和 法知 肯定：否定：they/we/i collect and they/we/i don t collect or she/he coll

11、ects and she/he doesn t collect ordo doesdon t doesnt注意：（1）肯定用 “and”否,定用 “or ”(2)第三人称的 数形式what do you collect? 你收藏什么？how many have you got? 你有多少？4. 活 和技能 :(1) 理解歌 的 (2) 根据歌曲找出 中 的地方。(3) 学唱歌曲(4) 听有关孩子 收藏品的 ，填写他 的名字。(5) 填写 告的句子。(6) 听音 数字涂色(7) 听音完成句子(8) 开展学生之 收藏品的 。(9) 两首小 (10) 写下自己的小 。(11) 理解故事。unit 5

12、time单元重 点：1.本 元里学生学会理解 : （二会）in one minutea top athlete can run about metres.a cheetah can run about kilometers.concorde can fly about kilometress.a top cyclist can run about kilometers.the fastest car can go about kilometers.the fastest train can go about kilometers.2.本 元里学生学会运用 : （四会）重点 4time 次min

13、ute 分 past 过quarter 一刻 重点句型how often can you jump in a minute?how many english words can you write?how many animals can you draw?how often can you bend your knees?how often can you say sheila s shop sells shirts with silver spots?go.stop.(26) times.(katya) can (write 50 english words) in a minute.what about number (one)? i think the correct answer is (b).i don t think so. i think it s (