2020年大一工作总结范文4篇

1、2020年大一工作总结范文4篇大一的生活悄然已逝，一转眼，我已经是大二的学生了，大一暑假第一次踏进上大学校门的那一刻还历历在目.然而，如今我已经在上大过了一年了，不由感慨，大学生活真的好快!记得刚步入大学时，怀着一颗好奇和期待的心，摸索，期盼着.记忆里，一年的大一生活，有欢笑，有泪水，有失败，有收获.大一，可以说是我的茫然期吧.学习上，对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及，我也不例外.在大学一切都不再那么循规蹈矩了，觉得很迷茫，一切都无法计划，随意的学习，随意的生活，浑然不知的挥霍了大把的时

2、间，生活也失去了重心.大一第二学期还好点，渐渐的适应了周围的环境，那些迷茫也渐渐消散.但是，我又随之感到了压力，我不是个聪明的孩子，又不是特别的有天分，又比较贪玩，在这个高手如云的集体中，我显得非常渺小，微不足道，我曾经感到失落，沮丧，在这里，我只有被别人“俯瞰”的份，但是后来我想通了，中国有13亿人，聪明人不计其数，我只要做到无愧于心，努力过，奋斗过就可以了，结果并不重要，俗语云：一山还有一山高，何苦与自己过不去呢?我是一个比较内向的人，一般的院校活动我很少参加，兼职也很少做，现在想想挺后悔，我与那些让我成熟的经验失之交臂.思想上，在刚进入大一的时候我就递交了入党申请书，我还算是上进的孩子.

3、我端正了入党的动机，我会积极向党组织靠拢的.生活上，自我踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变.因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对.那一天我们进入了一个完全属于自己的生活，没了父母的唠叨，没了老师的叮咛，凡事可由自己决定了.然而这份轻松带给我们的不只是轻松，更多的是迷茫与烦恼.陌生的人、陌生的事、陌生的环境，一切都是陌生的.面对丰富多彩的校园生活，我们无从选择，谢霆锋曾说：每个人都走不同的路，但每个人都必须为自己选择负责.在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自己要走的路.这就是生活，一段让我成长的生活.不过，还好有宿舍的好姐妹们帮我

4、，遇上她们是我的缘分也是我的幸运.总而言之，我一定会努力努力再努力，无论学习也好，生活也好，我都会认真的对待，为自己精彩的大学生活而奋斗，当大学结束的那一刻，我希望等待我的是笑容而不是懊悔.进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾今学期的教育历程，我们记忆犹新.新学期开始，我们对孩子们进行了集体荣誉感的培养，主要体现在每天的进餐表上，而这项任务，我交给了陈燕娇老师.陈老师很认真地绘制了进餐表，以组为单位进行比赛.她还仔细地用橡皮胶做了代表一、二、三名的印章，每天的早、中、午三餐都进行比赛、评比.而每天，

5、他们都在课余时间来到评比栏前，用学过的速算知识计算，看哪一组最少分，哪一组最多分，每个星期的周末，我们都要小结每周的比赛情况，哪一组最少分的为胜方，给予奖品，哪一组还要加油，我们给予鼓励，就这样，一段时间过后，孩子们的集体荣誉感增强了，平时吃得比较慢的孩子，都能自觉地加快速度，尽量不拖本组的后腿，组组争当第一名.孩子们在这个活动中，体现到集体的力量，为胜利而欢呼，为失败而叹气，为落后的同伴加油，和共同进退的同伴互相祝贺.我们延续上学期对整合课程的探索和学习，学期开始，我就以认识广州为主线，展开了学习，在此活动中，孩子们认识到广州悠久的历史、革命进程、相关人物、现代名建筑、桥梁等等，当六一亲子游

6、时，经过的一座桥梁，孩子们大声、准确地道出名，我那一刻感觉是多么地自豪！陈燕娇老师的主题教学是相反国.她很认真地备课、准备教学用具、材料等，使孩子们对这个主题非常感兴趣，当说到某一个动作或表情时，马上反映到相反的动作或表情，还引发了孩子们爱思考、爱想象的能力，及发展了孩子们的创作空间.陈笑萍老师的教学主题是旋转王国，里面的手工作业较多，孩子们最喜欢的就是手工了，陈老师把孩子们的作业变成了我班的吊饰，体现了孩子参与环境布置的教学环节.最后的教学主题是我的“再见了，幼儿园”.在此活动中，我们教会了孩子们念毕业诗，唱毕业歌，珍惜彼此在幼儿园学习的时光，互相留下联络的方式，以及准备互送的小礼品等.当举

7、行毕业礼时，他们欢天喜地地跟自己的小伙伴互送了纪念礼物，让美好的回忆永远伴随自己.对园内公开课的互相观摩，我们三位老师都非常认真地对待.对自己的课可谓花尽心思，通过这个公开课的互相观摩，我非常高兴地看到两位老师的进步，以及工作的那份认真与热诚.我也从中学到某些知识和启发灵感.象陈燕娇老师的面条舞，她能把认识面条以艺术的教学法来表现，使知识以游戏、舞蹈的形式给予孩子们寓教于乐，让孩子们以自由、创作的表现方式达到了所预设的目标.还有陈笑萍老师的科学课认识胎生与卵生.把动物的胎生情况和卵生情况通过电教方式一一再现到孩子们的眼前，孩子们非常感兴趣，很快就基本掌握了所学知识，课堂气氛也相当的活跃.而我自

8、己的公开课也上得不错，灵感来源于和儿子的网络游戏太阳系九大行星.后来更被选上作为优秀课例参加_区优秀课例比赛，使我更从中学到很多知识及启发了我的思维.作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任.但我的工作要真正地凑效，受到重视，就必须与副班老师的工作密切配合，形成合力.而在这点上，我做得还不够好，还得在实践中摸索与学习.很多时候，由于观点与角度的不同，使我和我的副班老师存在着某种程度上的差异，导致闯入误解的禁区，而后果可能是十分严重的.通过领导的帮助，使我认识到不同的配班有不同的合作方法，而最最重要的还是沟通

9、，与彼此的谅解、容纳、和懂得释怀.班主任工作的特殊性就是把自己和不同配班老师的“教书育人”的影响力进行整合，形成“教师集体”影响力，进而培育班集体，塑造完整人格.通过彼此的接纳与谅解，使我们的工作得以有进一步的配合与默契.当我有教学重任在身时，两位配班老师二话不说，担起班上的所有工作，给予我很大的支持，解除了我的后顾之忧，使我安心地工作.作为主班，除了和配班老师的工作配合默契以外，还有责任帮助和督促配班老师的工作，关心她们.当有家长提出意见时，我应作认真的调查，如果是属于老师教育中的不当行为，作为主班要义不容辞地担当；是属于家长的误解，作为主班有责任跟家长解释清楚，消除误解.当教学上有疑难时，

10、作为主班有责任帮助配班老师，给予建议及寻找有关资料.实践出真知，我相信，在不断地总结过去的经验与教训中，在以后不断地学习与实践中，我会慢慢摸索到如何才能做一个出色的班主任的.9月24号，这是我第一次经历竞选班委，以前当班委都是老师指定的.当时站在讲台上演讲还真有一些小小的紧张.那天晚上很多同学都有去竞选，被选上的同学很高兴，没选上的同学也不气馁.我的竞选初衷：当然是为了服务班级、服务同学，希望可以为我们这个班级体贡献一份力量，把我们的班级体办得越来越好.其次也希望能够通过担任班委来锻炼自己各方面的能力（组织协调能力，与同学交流合作的能力，胆量，自信）我的任职感受：组织委员主要是负责一些活动的策

11、划、记录，同学们参加的活动的记录，还要组织同学参加一些活动.刚开始时真的很忙，有很多事要做，像写策划书之类的事都是第一次接触过.有时难免遇到学习和工作起冲突的时候，这也是一件比较难抉择的事.在这期间也是碰到了一定的困难，比如说有一些活动很多同学不是很感兴趣，但却一定要求每个班都要有人参加，我就得一个一个宿舍地跑，做同学们的思想工作，有时难免碰壁，有的同学的态度有点冷淡.合唱比赛就是个例子，对于这种歌唱比赛很枯燥，有的同学就不是很积极，排练就是一件困难的事，不仅要招一个大家都有空的时间，还要考虑练习的时间不能太长.虽然遇到了一些困难，但我还是很喜欢组织委员，我觉得它是一个很有挑战性的职位，需要自

12、己付出的努力来当好它.在这一学期也的确锻炼了自己很多方面的能力.我的工作展望：希望在下学期通过组织一些活动，调动同学们的积极性，使得每个同学都能参与到活动中来，增强班级的凝聚力.努力把三班成为一个优秀的班集体.班级目前存在的问题：我觉得班级目前存在的问题就是同学间的交流还不是很够，有的同学对于一些活动的积极性不高，希望通过下学期的活动可以改善这些情况.组织委员的工作总结范文大一学生期末个人工作总结范文20_年大一工作总结范文（4） 转眼间，大一一年的时间在不知不觉中悄悄地过去了.总结过去的一年里，有过泪水、有过笑容、有过无奈、还有那么几分感动于感激就我个人生活而言，大一这一年主要是学习、工作、

13、人际圈的培养.虽然在这一年里，我没有像有些人那样赫赫有名，但是我能从三者中窃取一份充实而具有发展的大一生活.就我个人工作而言，我自始至终都在不断坚持总结反省自己，我很清楚“只有在总结中找出错误与差距，只有在错误与差距中找出新方法、新思路”，只有这样才会是自己的工作更富有创新性、全面性，以致能适应的人和事，从而力求完美！这一年以来，我始终坚持“以全班学生为中心，以民主管理位为制度，以辅导员、助理辅导员为导向，以以理服人为原则，以全体班委为载体”的管理理念：坚决服从上级的管理、安排和思路：坚持与辅导员、助理辅导员、学生会保持良好的沟通与交流：坚持与全班学生用心交流、对部分问题学生进行谈话以求改正、定期召开班委例会以求工作做到“新、实、明、全”.下面，就本学期班委在班级工作存在的问题一一罗列如下；1,部分班委开展的工作脱离了班上同学2，部分班委工作热情不高，对自己的要求不够严格，没有