全县挂职锻炼干部汇报交流材料之四【共7页】

1、全县挂职锻炼干部汇报交流材料之四全县挂职锻炼干部汇报交流材料之四领悟希望内涵 做让人喜爱的人 挂职学习情况汇报xx年的秋天，对xx市xx县的教育来说，是有大手笔的。为响应国家提出的教育均衡发展的大略方针。xx县教育局富有战略性前瞻性地提出：让xx教育走出大山，到大城市去！xx年8月29日，在全县范围内精心选拔的十名教师齐聚xx下，在教育局召开誓师会。30日，三辆满载殷切希望和雄心壮志的大车向武汉进发。特别荣幸的是，10人当中有我，我肩负使命来到粮道街中学。粮道街中学是希望教育为品牌的名校，从此我走在希望的田野上，开始了我充实的学习之旅。一、好好学习。我深知，这次学习机会对我来说，实属不易。唯有

2、好好学习，才能回报这次难得的机遇以及那些帮助我得到机遇的人。再者，来的十人当中，我明白，论能力，我跟他们根本不是一个档次。举手投足间，我自然是相形见绌了。但我有一个观点：一个人能力差一点，一定要有态度补上去。并且，我有信心用态度来证明我的观点，我下手的着力点就是：好好学习。1、按时学习。一个人的态度首先表现在按时。按时上班，按时工作按时给人严谨务实的态度印象。为了做到这一点，我克服了许多别人不知道的不理解的困难。但为了“按时”两个字，我觉得一切我都是可以克服的，一切都是值得的。（1）早上：先工作，后上班。在本部，每天早上，彭敏校长进校后，先到各教室看一看，转一转，然后到办公室开始一天的工作。无

3、声地告诉我们：只有工作了，才叫上班了。我不笨，自然心领神会。从此，不论是在本部，还是在厚朴分校，我每天早上先到各教室转一转，看一看，把看到的情况记在手掌上，记在心里。然后到办公室，将看到的情况，如实地做电子记录。这样至少让自己觉得，天天有事做，才叫工作；天天有抓手，才叫上班；天天有内容，才叫学习。（2）中午：不安静，不休息。10月29日，在南湖学校我们看到他们的月工作情况墙报上这样写着：第五周，中午，终于安静下来了而在粮中，彭校长、万校长中午的时候，是要到各教室巡查的，各班班主任、科任老师也会提前到岗。所以粮中的中午是早早就会安静下来的。我呢，经常在学校转悠，也就发现了这一点。每天中午，也到各

4、教室转转，看看学生学习情况，老师到岗情况，及时作好记载。有时候，一遍下来，还不怎么安静，到岗的老师还不是很多，就再巡查一遍，新情况新记载，校园安静了，我也就稍休息一会儿。（3）下午：晚一点，是一点。刚来的时候，在本部我看到，放学了，好多班的班主任或者老师把学生留下来，或进行集体补习，或进行个别辅导，或进行希望生督导。老师们心装学生，无私奉献的精神打动了我。于是我每天就尽可能晚一点下班，到七八年级各教室看一看，如实记下感人的人和事。2、坚持学习。我们都是平凡的人，做的都是平凡的事。但因为坚持，坚持做好平凡的事，一些人就变得不平凡了。学习也是一样，我就是想坚持一些，让自己的学习变得充实有形，务实有

5、获。（1）早上：明天更早一些。在分校，每天早上，xx校长坚持早早来到学校，站在校门口，微笑着迎接每一位到校的师生。无声地告诉我们：按时学习和工作，不要迟到。我每天看到此情此景，都是会在心里告诫自己：明天一定要更早一些。于是我起床的闹钟由6：45，调到6：40，又调到6：35当我一出门，看到天上还有残月的时候，我心里想：人生能有几回领略到披星戴月的韵味？我骄傲，在武汉学习的xx年的秋天，我领略过。（2）中午：明天多查一遍。刚来的两个月在本部，中午的天气还很热。粮中的学习条件好，教室里有空调。学生一到教室，就关上了门，我又不想在巡查的时候打扰他们，于是只好多查几遍，争取在每个教室都赶上学生推门进去

6、的时候。在记载各班的情况，为了更加客观准确，总在心里对自己说：明天一定要多查一遍。后三个月到分校，分校有28个班，要巡查一遍，得跑两栋楼，一栋三层楼，一栋五层楼。刚走过，可是又有一个老师从身边走过，提前上岗。我就想记下每个老师的好，于是本是查过的又再查一遍。为了记得更多老师的好，明天要再多查一遍。（3）下午：明天早点下班。我遇到的人对我都很好，我经常有这种感觉。我们四个人租了一套房子，晚饭我们在住处一起做了吃。因为我每天下班总是太晚，于是饭他们三个人做，我的工作就是收和洗。每每到家的时候，看着他们把饭做好了等我，我就在心里告诫自己：明天早点下班。但好多时候，我都会为了坚持做完一天的工作，而屡屡

7、犯诫。有一次，我们县办事处接我们吃饭，还有一次，“家”里来了客人，我们请客吃饭，我都晚到，害得他们等得酒都凉了，我才赶到。我很不好意思，只好笑笑，说：“对不起，让大家久等了。明天，我早点下班！” 二、天天向上。来到武汉，我们的任务就是两个字：学习！学什么，从哪里学，怎样学没有形状，没有大小，一切只有心知道。每天用心的走过，每天都会有收获。关键要用心，让心去看，去感受，去领悟。1、保持心静。有一位研究社会的中国学者这样感叹：偌大一个中国，找不到几个心里平静的人。由此可见，做到心静很难。越是难做的事，我们越要去做，能做到一点就是成功。于是我尽力让自己的心静下来，努力在粮中了解一些情况，观察一些现象

8、，联想一些事情，思考一些理论，领悟一些精神。让精神给我力量，保持心静。2、精神砺我心。9月1日，粮道街中学举行开学典礼，当我站立在整齐的粮中教师队伍中间，雄壮激昂的国歌声响起的时候。我突然感觉到一种莫名的精神，她触及我的灵魂。从这天起，我就一直在追寻这种精神。时至今日，我到粮中已有两个月了。我早已体味出这种精神，这种精神一直深深感触着我。这一点甚至于触动了我的教育观念，让我对教育有了一个全新的认识：办好教育，办大教育，教育工作者的教育精神是第一位的！对粮中，以希望教育为品牌的名校，我深深感到：希望成就粮中，精神铸就希望。正是粮中的精神给予我无穷力量，并永砺我心。3、永怀感恩心。常怀感恩之心的人

9、，永远年轻，开心，上进。“无为不入世，感恩始做人”。首先，我深知这次来到武汉学习的机会难得，我是怀着一颗感恩的心来到粮道街中学来的。感恩的心常常告诉我要珍惜学习机会，努力的学习。在粮中，不论是领导，还是老师，还是工人师傅，对我都很好。记得刚到厚朴分校的时候，打饭的师傅也许是见我长得胖，能吃，打饭的时候特意给我多盖上一勺子；明瑞全老师为让我们在粮中不拘束，称我们是老乡。专门请我们十个人吃饭，告诉我们粮中的老师领导都很好，叫我们大胆地开展工作；到粮中进第一次门，xx校长就召集汤书记、xx校长、彭校长、万校长和我们见面，并说“从今天起，粮道街中学校委会就是七个人了。”这话那时就刻在我心里，润湿在我眼

10、睛里。那时，我也发自内心地下定决心：一定要把粮道街中学当成自己的家，好好为粮中做一点事情，好好学习，学有所获。总之，在xx年的秋天，我每天按时学习，坚持学习，并且坚持对我的指导老师彭校长、万校长日汇报，汇报我的所见所闻所感，以及自己的真诚的建议； 坚持对粮道街中学、xx中心学校月汇报，汇报自己一月的工作和思想。每天坚持写学习日记，一学期结束，已达130多页，十七万多字。为向xx县教育局汇报我的学习情况，参加粮道街中学校内外教学管理教学研究活动48项，听课60余节，写成两万二千多字的调研报告，报告的内容，共涉及39个案例，其中有六个是学习了希望之光、希望教育新模式、在希望中腾飞、希望课堂金牌案例

11、、希望教育校本课程等之后从中借鉴的，其余三十三个案例都是自己亲学亲历的真材实料，分三个月写成，一月一个部分。为了表达真实性，我将调研报告做成了幻灯片，背景由我拍的照片做的，与内容相辅相成，有些甚至是情景再现。调研报告得到了粮道街中学xx校长极高的评价，我的挂职学习得到了我的指导老师xx、xx校长高度肯定。这一切因为是我用心的结晶，我特别地骄傲和珍惜。但关键是在我用心的历程里，我心历了希望精神目中有人，领略了希望素质心中有标，悟到了一点希望秘笈手中有法。“目中有人，心中有标，手中有法”十二字是希望教育方针，更是希望教育的真正内涵。通过我一学期深入地研究发现，做到了这十二个字，在学生心中，是让学生

12、喜爱的老师；在同事心中，是让同事喜爱的榜样；在领导心中，是让领导喜爱的好同志。于是我有了最深的一点感受：做领导的人，不但要学会用好人，更重要的是要学会做别人喜爱的人，领导好用的人。xx年元月19日，我最后一个离开武汉返校。一到校，就接到假期值班安排，后勤刘主任同前几年一样满脸歉意地对我说：“xx，你只有还是包个憨，把这几天班值了。”我一看，还是那几天，腊月二十九到正月初三。这让我想起了我的一个朋友，每当他遇到无法抉择的问题的时候，总是向我哭诉。看来，我身上似乎早已有了一点希望的味道。总之，我觉得这一学期在粮道街中学的学习是大有所获的。有多大，我总结了三个十年，真是我内心的表达，说了大家不要见笑：第一个，xx教育局让我在武汉的大城市当了半年武汉人，再到大城市，我敢了我会了大城市生活，我的见识增长了十年；第二个，我随粮道街中学到咸宁到黄陂到当阳到车溪到二峡一坝包括到尧治河放松学习，我的眼界开阔了十年；到了武汉，才有机会到了深圳我妹家，临回来那天，我妹家为我、我老婆、我女儿买衣服，为我买手机、机票，一会儿花了五六千，眼睛都没怎