《要好好学字》（苏教） .ppt

1、,畅言教育,本课时编写：霍山县城西小学 项泳,学习目标,1.学会本课生字，理解有生字组成的词 语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.懂得干革命需要文化知识，教育学生 从小好好学习，天天向上。,导入课文,毛泽东（18931976）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。,同学们,你们知道这是谁吗?,导入课文,今天我们一起来学习一篇关于毛主席的课文，课题就是-,要好好学字,导入课文,自己大声读课文几遍，长句子或难读的句子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重读。,要求：,初读课文,这篇课文主要写毛主席在(

2、 )遇到 （ ），告诉他们要（ )。,课文主要写了什么？,延安,两个小八路,好好学字,初读课文,宇,席,延,y,贵,x,yn,gu,宇宙 宇航,主席 凉席,延长 延安,珍贵 贵重,学习字词,弯,写,革,wn,连,xi,g,lin,弯腰 转弯,书写 写字,革命 皮革,连忙 连长,学习字词,延安 遇到 小八路 安定宝 知道 刘长贵 他俩 弯下腰 回答 自己 手心 参加 革命,学习字词,1.毛主席遇到了两个小八路。 2.毛主席告诉两个小八路他叫毛泽东。 3.毛主席鼓励两个小八路要好好学字。,给课文标上自然段，说说每一段写了什么？,初读课文,说说图上有哪些人，他们在干什么？,认真读一读课文吧！,精读课

3、文,1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。,时间,人物,地点,事情,精读课文,同学们猜猜看谁是安定宝，谁是刘长贵？,安定宝,刘长贵,精读课文,他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。,1 、“才”在这里是什么意思，还可以换成什 么词？,2、为什么在这里强调“才”呢，说明了什么？,“只有、仅仅”,说明年龄很小,精读课文,他们到底在说些什么呢？请同学们大声读第二、三段，画出他们的对话。,注意： “他俩”就是“他们两个”。 “俩”字后面不能带“个”。,精读课文,毛主席是怎样说的？又是怎样做的？,毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东

4、”三个字。,精读课文,比一比,毛主席弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。,毛主席写下了“毛泽东”三个字。,2、比一比，这二句话有什么不同之处？,3、说说哪句写得好，为什么？,1、读一读这二句话。,精读课文,毛主席为什么不答“是的。”？ “弯下腰”说明了什么？ 毛主席为什么不在小八路“手心上”写字？,精读课文,毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字呀！”两个小八路听了连连点头。,这句话是谁对谁说的？,为什么说参加革命了，要好好学字呢？,精读课文,毛主席希望两个小八路干什么？,毛主席希望小八路参加革命后，好好学习文化知识。,我们从小要好好学习，天天向上。,精读课文,听了毛主席的话，你是怎样想的？把你的想法写下来。,精读课文,这个办法好 毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。 有一回，他想：怎样能放好牛，又多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一级捡果子。 天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴