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文档简介

1、故事写作 人物的困兽之斗,关键词1： 需求 关键词2：情境 （封闭时空） 人物关系 环境 关键词3：情节 （骨关节-困境）,问题清单,1人物虚假，胡编乱造 （三种生活圈） 语言 ； 动作 2人物太被动，只反应不行动 3主题不突出（ 需求不清晰，不统一） 4故事苍白如水 （ 没有张力拉扯关系） 5意识倾向性问题 （ 不能提炼改造素材） 6要发生事件而不是思想的恣肆 7 事件过多，没有板块感,样式小结 主题式； 情境式,主题式：（确定需求） 人物需求： 人物想要什么？ 她自己知道么 人物的压力困境： 外部环境；外部事件；人物关系； 情境式 ：环境集中（故事场景） 事件场景要集中-“主战场” 人物关

2、系要集中,确定角度,判断人物信息 判断地理位置 判断时间,行动中的人物,欲望动力-需求性 困境危机原则动作性 设置困境-主动解决困境 转变意识（ “主题” ） （正面价值负面价值） 史前信息：职业生活；社交生活；私生活,行动中的人物,史前信息 职业生活； 社交生活； 私生活：,人物需求 ：分析主人公想要什么： A外部需求“假”需求 内部需求-“真”需求 B：拧巴关系 C: 固执的主人公（执着的需求） 举例：捏捏族 练胆团 练习：交警的职业选择,情节人物困境,1困境就是陷阱 2人物关系他人是地狱 人物关系张力关系 身份关系；共同利益关系； 3被迫作出选择,叙事情境,集中的故事场景 场景任务： 介

3、绍人物信息；暴露人物需求 处理困境； 人物价值观转变,人物练习,猜身份： 猜性格 猜动作（反应）,人物-动作-情境 （练习）,1人物-动作 （动作与反动作） 惯常动作（需求）举例 反常动作（需求）： 2人物-情境 惯常活动领域 陌生环境领域： 狙击手-幼儿园 男人-育婴店 反常的人物关系： 身份 ；职业；爱好 3动作（物件）-情境,素材收集（分类）,1职业划分 2主题性事件划分： 逃狱场景；练胆场景 3奇异的场景 4有趣的人物关系： 5浮想联翩的物件：,命题样式,1、词语概念式： 即以一个词语或短语为命题编讲故事。如：一树鲜花; 2、句子判断式： 即以一个短句或句子为命题编讲故事。如：班主任今天没有来，突然停电了 3、形象组合式： 这是最常用的一种模式，即给出几个不相干的词语要求在故事中出现，不必分顺序。如：邮票、金鱼、台灯或改变、同桌、礼物。,命题样式,4、给定材料式: 5、续写式: 续写式包括短片、电视剧或成语、小故事之类的续写。,命题样式,6、改写式:将成语、唐诗等改写为故事，在这种模式中改写与

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