2020-2021学年度五年级语文上册句子专项突破训练

1、2020-2021学年度五年级语文上册句子专项突破训练1. 句子加工厂。（按要求写句子）（1）茶经的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。（修改病句）_（2）军士答道：“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。”（改成转述句）_2. 给下面的句子加上标点。（1）那些源源不断涌现出来的为什么_使拉曼深感愧疚_（2）他发现的这种光散射效应_被人们称为_拉曼效应_3. 搜集关于“机遇”的名言。4. 发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒词简要写下来。干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。（1）干部的祝酒时可能说：_。（2）老翁的祝酒时可能说：_。（3）我们回敬他们时可能说：_。5

2、. 按要求写句子。（1）爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。（仿写句了子）（2）这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟，至今音乐性能良好。(缩句）（3）我必须赶回家去。（改为双重否定句）（4）叔叔握着小汤姆的手说：“我会永远照顾你的。”（改为间接引语）6. 按要求改写句子。小艇穿过一座座形式不同的石桥。（缩句）小艇是工具。（扩句）听到这个消息，我小声地议论起来（修改病句）非洲是一个多姿多彩的世界。（改成反问句）7. 按要求改写句子。有了这次冒险，堂吉诃德不得不吸取教训。（改为肯定句）说罢，他虔诚地向他那位杜尔西内娅小姐祷告一番。（用划线字造句）因为我的语文成绩好，所以我的数学成

3、绩差。（修改病句）8. 读一读，注意划线的部分，照样子把句子补充完整。例：他叹了口气 ， 说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”弟弟_：“不去，我不会游泳。”例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。原来是这么一回事！”他_说。9. 句子加工厂。（按要求写句子）（1）保罗收到礼物。（扩句） _（2）失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。（改为反问句）_（3）他把弟弟放在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下。（修改病句）_10. 根据语境，把句子补充完整。（1）不一会儿，爸爸冒出头来，木棍上叉了一条鱼。聪聪_：“爸，你真厉害！”（2）一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎

4、样用力也不能把它捏碎。_？（3）大象的确是名不虚传的表演家。它们有的_，有的_。11. 按要求写句子。（1）要想取得好成绩，难道能不下苦功夫？（改为双重否定句）（2）大城市里看到的大象，多半是一些会表演的动物演员。（缩句）（3）大象会摇耳朵。（扩句）（4）造句。兴致勃勃：_漠不关心：_12. 按要求写句子。（1）我拿来小铁罐。（把句子写具体）（2）瑞恩把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。（改为“被”字句）（3）咱们宁可清贫一些，也不能做囚犯呀！（用加点词写一句话）（4）看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。（修改病句）13. 补一补，再排排顺序。入_万竿斜。解落_秋

5、叶，过江千尺浪，能_花。排序：_14. 按要求写句子。已经 当了 伽利略 才 就 25岁 数学教授（连词成句）他向学生们宣布了试验的结果。（改为“把”字句）伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。（缩句）15. 按要求填空。（1）想起他那一次的演出，心里总是激动万分。（改为反问句）（2）五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。（用关联词合为一句话）（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写句子）过去的日子如_，_。（4）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）16. 理解句子：那位阿姨为奶奶推着门，“一直等到她跟上来，才松开手”。17. 照样子，写句子。（1）例：田

6、野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。枫树_，像_。（2）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上_。（3）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。妈妈一回到家就忙起来了，_。18. 句子乐园（按要求改写句子）。（1）竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。”（改为转述句）（2）千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。（缩句）（3）这美丽的春天令人陶醉。（改为反问句）（4）自然界的种种生物是人类的好“老师”。（改为感叹句）19. 用修改符号修改下面这段话。 那天，父亲看到我自己创造的青花，露出了脸上欣慰的笑容，也终于窥破了当初父亲故意

7、打破那尊青花的心机，修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到。我没再问父亲，我想：这也许就是父亲要给我的祖传配方吗？20. 按要求完成句子。（1）_在不确定中生活的人，_能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空）（2）父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。”（改为第三人称转述句）（3）嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句）（4）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）21. 句式变换。（把下列句子改为陈述句）（1）如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？（2）你怎么能说这道题难呢？（3）难道我们不应该主动去帮助他吗?（4

8、）雪山不是已经走过来了吗?22. 照样子把下面的句子换个说法，不改变原意。瑞恩被人们称为“加拿大的灵魂”。人们称瑞恩为“加拿大的灵魂”。他被孩子们簇拥着，来到一口井前。妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。23. 按要求改写句子。全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（缩句）谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（改为陈述句）汽车跑得很快。（改为扩张句）公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。（修改病句）24. 不改变句子原意，给句子换个说法。你这样做，岂不是太糊涂了吗？25. 即将小学毕业，让我们给同学送去祝福：如果一滴水代表一个祝福，我愿送给你一条河流；如果_，我愿_。26. 按要求写句

9、子。（1）要想取得好成绩，难道能不下苦功夫？（改为双重否定句）（2）大城市里看到的大象，多半是一些会表演的动物演员。（缩句）（3）大象会摇耳朵。（扩句）27. 按要求改写句子。（1）这不会不是伟大的奇观。（改为肯定句）（2）微风吹拂着柳丝。（改为拟人句）（3）人民的力量是无比强大的。（缩句）28. 按要求完成练习。（1）观察时主动思考、提出问题是个好习惯。请你读下面的一段话，照样子写一写。例：这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（2）用修改符号修改下面这段话。小乌龟吃食物的时候很有趣。有一次。我在外面捉住了蚯蚓一条，回家后把它丢给它吃。不料这条蚯蚓竟然钻到了小乌龟的壳下面去了