宽容主题班会幻灯片 (2)

1、班级调查,1、你曾与他人(同学、亲人、其他人）发生过矛盾或冲突吗？ A、经常 B、有时 C、偶尔 D、没有,2、班级里有没有令你反感的同学？ A、有一些 B、少数的两三个 C、没有,快乐生活,学会宽容,郑红,主题班会：,欣赏到这些图片，你看到什么？想到了什么？,大海的深沉与变幻莫测 天空的宽广、干净、纯洁 大地的广袤、开阔,在这么雄伟壮观的大自然面前，让人感到心旷神怡，心胸开阔。在神奇的大自然面前，我们所有的烦恼、仇恨、名利、荣耀都显得那么渺小，我们又何必为它而耿耿于怀呢？,雨果说：,世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是,人的胸怀,有人说：,大肚（度）,宰相肚里能撑船,

2、在字典中， “宽容”有两个含义： （1）.宽厚能容忍 （2）.包涵;原谅;不计较 通俗的讲“宽容”就是人与人之间相处时的理解、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。,那什么叫宽容呢？,有关宽容的故事,有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了 一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措， 但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说： “这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动 呢？”这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德 宽容。,有关宽容的故事,公共汽车上人很多，一位女士无意间踩到了一位男士的脚，赶紧红着脸道歉说：“对不起，踩到你了。”不料男士却说：“不不

3、，应由我来说对不起，我的脚长得也太不苗条了。”哄的一声，车里响起了一片笑声。显然，这笑声是对这位优雅男士由衷的赞美。而且，身临其境的人们也不会怀疑，这美丽的宽容给这女士留下了深刻印象。,有关宽容的故事,一位女士不小心摔倒在一家整洁的铺着木板的商店里，手中的奶油蛋糕弄脏了商店的地板。便歉意的向老板笑笑，不料老板却说：“真对不起，我代表我们的地板向您致歉，它太喜欢吃您的蛋糕了！”于是女士笑了，笑的挺灿烂。而且，既然老板的热情和幽默打动了她，她也就立刻下决心“投桃报李”买了好几样东西后才离开这里。,听了这些故事，你有什么收获？,感悟宽容,议一议,请你来设想：会发生哪两种情景？ 分别会产生什么结果？,

4、议一议,宽 容,你认为我们在交往中如何减少冲突？,为什么会彼此反感和发生冲突？,结合自己的理解，你能说说“宽容”是什么吗？宽容的意义是什么？,感悟宽容,我认为， 宽容是,、 圣经中有这么一句话：如果有一个人打你的左脸，你就把自己的右脸也送给他打。,如果是你，你会这么做吗？ 为什么？,、在路上发现前面一窃贼正在用刀片划一女士的背包你很同情他不揭发他。,宽容“试金石”,行为训练！,我很讨厌某个明星，但是我们班的小张偏偏特喜欢他，时不时要唱他歌、欣赏他的肖像、大声和同学讨论他如何好如何好。,我的好朋友已经是第三次向我“借” 钱了，每次他都愧疚地说钱玩“老虎机” 输光了，以后会还的。,我把同学借给我的

5、书弄丢了，他气得当面羞辱我，还公开对同学说我是一个不值得信任的人，以后大家都不要借东西给我。,宽容是有原则的,宽容不是容忍，不是纵容，是求同存异，和而不流。,“我是一个宽容的人吗？” “我身上有不宽容的影子吗？”,反省自己,“曾经发生的那件事情，我觉得当时自己不够宽容”,学会宽容,假如时光倒流！,那件事，我会这样做,亲身体验！,学会宽容,鼓起勇气，亲口跟她说抱歉，请求她原谅你。我想她可能很希望你能这样做。 请你把你认为应该对朋友（同学）说而以前没有说的话写在纸条上,然后把纸条对折，在正面写上他（她）的姓名，再直接走到他面前郑重交给他，通过纸条在你们之间搭起一座宽容的桥梁。 如果你不好意思，那么

6、请你把纸条放到讲台上，一会我们通过某种方式转交给他（她）。,快乐人生的作业,1.每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去 2.每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里为止，做“痛苦终结者”。 3.每天做一件帮助他人的好事 4.当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，试着去了解他的苦衷 5.为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。,宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。 一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味宽容的人，将失去自己的尊严。 宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。 宽容需要不断求知,求同存异,需要学会把握自己的情绪,多一分宽容，就多一分融洽、少一分怨恨。 宽容是一种信任，是一种品德，更是一种境界。为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我们紧紧地握住宽容的双手吧！,用心朗诵,宽容,与,刻薄,大肚能容， 容天下难容之事；,开口大笑， 笑天下刻薄之人。,我心宽容,让我们也学会宽容吧！,不