人教版初二上数学全等三角形专题练习一(含解析)_第1页
人教版初二上数学全等三角形专题练习一(含解析)_第2页
人教版初二上数学全等三角形专题练习一(含解析)_第3页
人教版初二上数学全等三角形专题练习一(含解析)_第4页
人教版初二上数学全等三角形专题练习一(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、全等三角形一、选择题1如图,在ABC中,ABC=45,AC=8cm,F是高AD和BE的交点,则BF的长是()A4cmB6cmC8cmD9cm2如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,),则点C的坐标为()A(,1)B(1,)C(,1)D(,1)3在连接A地与B地的线段上有四个不同的点D、G、K、Q,下列四幅图中的实线分别表示某人从A地到B地的不同行进路线(箭头表示行进的方向),则路程最长的行进路线图是()ABCD4如图,坐标平面上,ABC与DEF全等,其中A、B、C的对应顶点分别为D、E、F,且AB=BC=5若A点的坐标为(3,1),B、C两点在方程式y=3的图形

2、上,D、E两点在y轴上,则F点到y轴的距离为何?()A2B3C4D55平面上有ACD与BCE,其中AD与BE相交于P点,如图若AC=BC,AD=BE,CD=CE,ACE=55,BCD=155,则BPD的度数为()A110B125C130D1556如图,在ABC和BDE中,点C在边BD上,边AC交边BE于点F若AC=BD,AB=ED,BC=BE,则ACB等于()AEDBBBEDCAFBD2ABF7如图,AB=4,射线BM和AB互相垂直,点D是AB上的一个动点,点E在射线BM上,BE=DB,作EFDE并截取EF=DE,连结AF并延长交射线BM于点C设BE=x,BC=y,则y关于x的函数解析式是()

3、Ay=By=Cy=Dy=8如图,在四边形ABCD中,AB=AD=6,ABBC,ADCD,BAD=60,点M、N分别在AB、AD边上,若AM:MB=AN:ND=1:2,则tanMCN=()ABCD29如图,点E在正方形ABCD的对角线AC上,且EC=2AE,直角三角形FEG的两直角边EF、EG分别交BC、DC于点M、N若正方形ABCD的边长为a,则重叠部分四边形EMCN的面积为()A a2B a2C a2D a2二、解答题(共21小题)10如图,已知ABDE,AB=DE,AF=CD,CEF=90(1)若ECF=30,CF=8,求CE的长;(2)求证:ABFDEC;(3)求证:四边形BCEF是矩形

4、11已知ABC为等边三角形,D为AB边所在的直线上的动点,连接DC,以DC为边在DC两侧作等边DCE和等边DCF(点E在DC的右侧或上侧,点F在DC左侧或下侧),连接AE、BF(1)如图1,若点D在AB边上,请你通过观察,测量,猜想线段AE、BF和AB有怎样的数量关系?并证明你的结论;(2)如图2,若点D在AB的延长线上,其他条件不变,线段AE、BF和AB有怎样的数量关系?请直接写出结论(不需要证明);(3)若点D在AB的反向延长线上,其他条件不变,请在图3中画出图形,探究线段AE、BF和AB有怎样的数量关系,并直接写出结论(不需要证明)12如图,ABC与DCB中,AC与BD交于点E,且A=D

5、,AB=DC(1)求证:ABEDCE;(2)当AEB=50,求EBC的度数?13如图,在ABC中,C=90,AD平分CAB,交CB于点D,过点D作DEAB于点E(1)求证:ACDAED;(2)若B=30,CD=1,求BD的长14如图,点D,E在ABC的边BC上,AB=AC,BD=CE求证:AD=AE15已知:如图,AD,BC相交于点O,OA=OD,ABCD求证:AB=CD16如图,把一个直角三角形ACB(ACB=90)绕着顶点B顺时针旋转60,使得点C旋转到AB边上的一点D,点A旋转到点E的位置F,G分别是BD,BE上的点,BF=BG,延长CF与DG交于点H(1)求证:CF=DG;(2)求出F

6、HG的度数17如图,点B、F、C、E在一条直线上,FB=CE,ABED,ACFD,求证:AC=DF18如图,ABC和ADE都是等腰三角形,且BAC=90,DAE=90,B,C,D在同一条直线上求证:BD=CE19如图,已知点B、E、C、F在同一条直线上,BE=CF,ABDE,A=D求证:AB=DE20已知ABC为等腰直角三角形,ACB=90,点P在BC边上(P不与B、C重合)或点P在ABC内部,连接CP、BP,将CP绕点C逆时针旋转90,得到线段CE;将BP绕点B顺时针旋转90,得到线段BD,连接ED交AB于点O(1)如图a,当点P在BC边上时,求证:OA=OB;(2)如图b,当点P在ABC内

7、部时,OA=OB是否成立?请说明理由;直接写出BPC为多少度时,AB=DE21(1)如图1,在ABC和DCE中,ABDC,AB=DC,BC=CE,且点B,C,E在一条直线上求证:A=D(2)如图2,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB=4,AOD=120,求AC的长22(1)如图,AB平分CAD,AC=AD,求证:BC=BD;(2)列方程解应用题把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本,这个班有多少学生?23已知:如图,D是AC上一点,AB=DA,DEAB,B=DAE求证:BC=AE24【问题提出】学习了三角形全等的判定方法(即“SA

8、S”、“ASA”、“AAS”、“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究【初步思考】我们不妨将问题用符号语言表示为:在ABC和DEF中,AC=DF,BC=EF,B=E,然后,对B进行分类,可分为“B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究【深入探究】第一种情况:当B是直角时,ABCDEF(1)如图,在ABC和DEF,AC=DF,BC=EF,B=E=90,根据_,可以知道RtABCRtDEF第二种情况:当B是钝角时,ABCDEF(2)如图,在ABC和DEF,AC=DF,BC=EF,B=E,且B、E都是钝角,求证:AB

9、CDEF第三种情况:当B是锐角时,ABC和DEF不一定全等(3)在ABC和DEF,AC=DF,BC=EF,B=E,且B、E都是锐角,请你用尺规在图中作出DEF,使DEF和ABC不全等(不写作法,保留作图痕迹)(4)B还要满足什么条件,就可以使ABCDEF?请直接写出结论:在ABC和DEF中,AC=DF,BC=EF,B=E,且B、E都是锐角,若_,则ABCDEF25问题背景:如图1:在四边形ABCD中,AB=AD,BAD=120,B=ADC=90E,F分别是BC,CD上的点且EAF=60探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系小王同学探究此问题的方法是,延长FD到点G使DG=BE连结AG,先证

10、明ABEADG,再证明AEFAGF,可得出结论,他的结论应是_;探索延伸:如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,B+D=180E,F分别是BC,CD上的点,且EAF=BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;实际应用:如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50的方向以80海里/小时的速度前进.1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇之间的夹角为70,试求此时两舰艇之间的距离26如图,在四边形ABC

11、D中,AB=AD,CB=CD,AC与BD相交于O点,OC=OA,若E是CD上任意一点,连接BE交AC于点F,连接DF(1)证明:CBFCDF;(2)若AC=2,BD=2,求四边形ABCD的周长;(3)请你添加一个条件,使得EFD=BAD,并予以证明27如图,已知四边形ABCD是平行四边形,点E、B、D、F在同一直线上,且BE=DF求证:AE=CF28(1)如图1,正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,EAF=45,延长CD到点G,使DG=BE,连结EF,AG求证:EF=FG(2)如图,等腰直角三角形ABC中,BAC=90,AB=AC,点M,N在边BC上,且MAN=45,若BM=1,C

12、N=3,求MN的长29如图,在ABC中,ACB=90,AC=BC,E为AC边的中点,过点A作ADAB交BE的延长线于点D,CG平分ACB交BD于点G,F为AB边上一点,连接CF,且ACF=CBG求证:(1)AF=CG;(2)CF=2DE30如图,在ABC和ADE中,AB=AC,AD=AE,BAC+EAD=180,ABC不动,ADE绕点A旋转,连接BE、CD,F为BE的中点,连接AF(1)如图,当BAE=90时,求证:CD=2AF;(2)当BAE90时,(1)的结论是否成立?请结合图说明理由全等三角形一、选择题(共9小题)1如图,在ABC中,ABC=45,AC=8cm,F是高AD和BE的交点,则

13、BF的长是()A4cmB6cmC8cmD9cm【解答】解:F是高AD和BE的交点,ADC=ADB=AEF=90,CAD+AFE=90,DBF+BFD=90,AFE=BFD,CAD=FBD,ADB=90,ABC=45,BAD=45=ABD,AD=BD,在DBF和DAC中DBFDAC(ASA),BF=AC=8cm,故选C2如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,),则点C的坐标为()A(,1)B(1,)C(,1)D(,1)【解答】解:如图,过点A作ADx轴于D,过点C作CEx轴于E,四边形OABC是正方形,OA=OC,AOC=90,COE+AOD=90,又OAD+AO

14、D=90OAD=COE,在AOD和OCE中,AODOCE(AAS),OE=AD=,CE=OD=1,点C在第二象限,点C的坐标为(,1)故选:A3(2014湖州)在连接A地与B地的线段上有四个不同的点D、G、K、Q,下列四幅图中的实线分别表示某人从A地到B地的不同行进路线(箭头表示行进的方向),则路程最长的行进路线图是()ABCD【解答】解:A、延长AC、BE交于S,CAB=EDB=45,ASED,则SCDE同理SECD,四边形SCDE是平行四边形,SE=CD,DE=CS,即走的路线长是:AC+CD+DE+EB=AC+CS+SE+EB=AS+BS;B、延长AF、BH交于S1,作FKGH与BH的延

15、长线交于点K,SAB=S1AB=45,SBA=S1BA=70,AB=AB,SABS1AB,AS=AS1,BS=BS1,FGH=1807043=67=GHB,FGKH,FKGH,四边形FGHK是平行四边形,FK=GH,FG=KH,AF+FG+GH+HB=AF+FK+KH+HB,FS1+S1KFK,AS+BSAF+FK+KH+HB,即AC+CD+DE+EBAF+FG+GH+HB,C、D、同理可证得AI+IK+KM+MBAS2+BS2AN+NQ+QP+PB综上所述,D选项的所走的线路最长故选:D4如图,坐标平面上,ABC与DEF全等,其中A、B、C的对应顶点分别为D、E、F,且AB=BC=5若A点的

16、坐标为(3,1),B、C两点在方程式y=3的图形上,D、E两点在y轴上,则F点到y轴的距离为何?()A2B3C4D5【解答】解:如图,作AH、CK、FP分别垂直BC、AB、DE于H、K、PDPF=AKC=CHA=90AB=BC,BAC=BCA在AKC和CHA中,AKCCHA(ASA),KC=HAB、C两点在方程式y=3的图形上,且A点的坐标为(3,1),AH=4KC=4ABCDEF,BAC=EDF,AC=DF在AKC和DPF中,AKCDPF(AAS),KC=PF=4故选:C5平面上有ACD与BCE,其中AD与BE相交于P点,如图若AC=BC,AD=BE,CD=CE,ACE=55,BCD=155

17、,则BPD的度数为()A110B125C130D155【解答】解:在ACD和BCE中,ACDBCE(SSS),A=B,BCE=ACD,BCA=ECD,ACE=55,BCD=155,BCA+ECD=100,BCA=ECD=50,ACE=55,ACD=105A+D=75,B+D=75,BCD=155,BPD=36075155=130,故选:C6如图,在ABC和BDE中,点C在边BD上,边AC交边BE于点F若AC=BD,AB=ED,BC=BE,则ACB等于()AEDBBBEDCAFBD2ABF【解答】解:在ABC和DEB中,ABCDEB (SSS),ACB=DBEAFB是BFC的外角,ACB+DBE

18、=AFB,ACB=AFB,故选:C7如图,AB=4,射线BM和AB互相垂直,点D是AB上的一个动点,点E在射线BM上,BE=DB,作EFDE并截取EF=DE,连结AF并延长交射线BM于点C设BE=x,BC=y,则y关于x的函数解析式是()Ay=By=Cy=Dy=【解答】解:作FGBC于G,DEB+FEC=90,DEB+BDE=90;BDE=FEG,在DBE与EGF中DBEEGF,EG=DB,FG=BE=x,EG=DB=2BE=2x,GC=y3x,FGBC,ABBC,FGAB,CG:BC=FG:AB,即=,y=故选:A8如图,在四边形ABCD中,AB=AD=6,ABBC,ADCD,BAD=60,

19、点M、N分别在AB、AD边上,若AM:MB=AN:ND=1:2,则tanMCN=()ABCD2【解答】解:AB=AD=6,AM:MB=AN:ND=1:2,AM=AN=2,BM=DN=4,连接MN,连接AC,ABBC,ADCD,BAD=60在RtABC与RtADC中,RtABCRtADC(HL)BAC=DAC=BAD=30,MC=NC,BC=AC,AC2=BC2+AB2,即(2BC)2=BC2+AB2,3BC2=AB2,BC=2,在RtBMC中,CM=2AN=AM,MAN=60,MAN是等边三角形,MN=AM=AN=2,过M点作MECN于E,设NE=x,则CE=2x,MN2NE2=MC2EC2,

20、即4x2=(2)2(2x)2,解得:x=,EC=2=,ME=,tanMCN=故选:A9如图,点E在正方形ABCD的对角线AC上,且EC=2AE,直角三角形FEG的两直角边EF、EG分别交BC、DC于点M、N若正方形ABCD的边长为a,则重叠部分四边形EMCN的面积为()A a2B a2C a2D a2【解答】解:过E作EPBC于点P,EQCD于点Q,四边形ABCD是正方形,BCD=90,又EPM=EQN=90,PEQ=90,PEM+MEQ=90,三角形FEG是直角三角形,NEF=NEQ+MEQ=90,PEM=NEQ,AC是BCD的角平分线,EPC=EQC=90,EP=EQ,四边形PCQE是正方

21、形,在EPM和EQN中,EPMEQN(ASA)SEQN=SEPM,四边形EMCN的面积等于正方形PCQE的面积,正方形ABCD的边长为a,AC=a,EC=2AE,EC=a,EP=PC=a,正方形PCQE的面积=aa=a2,四边形EMCN的面积=a2,故选:D二、解答题(共21小题)10如图,已知ABDE,AB=DE,AF=CD,CEF=90(1)若ECF=30,CF=8,求CE的长;(2)求证:ABFDEC;(3)求证:四边形BCEF是矩形【解答】(1)解:CEF=90cosECF=ECF=30,CF=8CF=CFcos30=8=4;(2)证明:ABDE,A=D,在ABF和DEC中ABFDEC

22、 (SAS);(3)证明:由(2)可知:ABFDEC,BF=CE,AFB=DCE,AFB+BFC=180,DCE+ECF=180,BFC=ECF,BFEC,四边形BCEF是平行四边形,CEF=90,四边形BCEF是矩形11已知ABC为等边三角形,D为AB边所在的直线上的动点,连接DC,以DC为边在DC两侧作等边DCE和等边DCF(点E在DC的右侧或上侧,点F在DC左侧或下侧),连接AE、BF(1)如图1,若点D在AB边上,请你通过观察,测量,猜想线段AE、BF和AB有怎样的数量关系?并证明你的结论;(2)如图2,若点D在AB的延长线上,其他条件不变,线段AE、BF和AB有怎样的数量关系?请直接

23、写出结论(不需要证明);(3)若点D在AB的反向延长线上,其他条件不变,请在图3中画出图形,探究线段AE、BF和AB有怎样的数量关系,并直接写出结论(不需要证明)【解答】解:(1)AE+BF=AB,如图1,ABC和DCF是等边三角形,CA=CB,CD=CF,ACB=DCF=60ACD=BCF,在ACD和BCF中ACDBCF(SAS)AD=BF同理:CBDCAE(SAS)BD=AEAE+BF=BD+AD=AB;(2)BFAE=AB,如图2,易证CBFCAD和CBDCAE,AD=BF,BD=AE,BFAE=ADBD=AB;(3)AEBF=AB,如图3,易证CBFCAD和CBDCAE,AD=BF,B

24、D=AE,BFAE=ADBD=AB12(2013舟山)如图,ABC与DCB中,AC与BD交于点E,且A=D,AB=DC(1)求证:ABEDCE;(2)当AEB=50,求EBC的度数?【解答】(1)证明:在ABE和DCE中ABEDCE(AAS);(2)解:ABEDCE,BE=EC,EBC=ECB,EBC+ECB=AEB=50,EBC=2513如图,在ABC中,C=90,AD平分CAB,交CB于点D,过点D作DEAB于点E(1)求证:ACDAED;(2)若B=30,CD=1,求BD的长【解答】(1)证明:AD平分CAB,DEAB,C=90,CD=ED,DEA=C=90,在RtACD和RtAED中R

25、tACDRtAED(HL);(2)解:DC=DE=1,DEAB,DEB=90,B=30,BD=2DE=214如图,点D,E在ABC的边BC上,AB=AC,BD=CE求证:AD=AE【解答】证明:AB=AC,B=C,在ABD与ACE中,ABDACE(SAS),AD=AE15已知:如图,AD,BC相交于点O,OA=OD,ABCD求证:AB=CD【解答】证明:ABCD,B=C,A=D,在AOB和DOC中,AOBDOC(AAS),AB=CD16图,把一个直角三角形ACB(ACB=90)绕着顶点B顺时针旋转60,使得点C旋转到AB边上的一点D,点A旋转到点E的位置F,G分别是BD,BE上的点,BF=BG

26、,延长CF与DG交于点H(1)求证:CF=DG;(2)求出FHG的度数【解答】(1)证明:在CBF和DBG中,CBFDBG(SAS),CF=DG;(2)解:CBFDBG,BCF=BDG,又CFB=DFH,又BCF中,CBF=180BCFCFB,DHF中,DHF=180BDGDFH,DHF=CBF=60,FHG=180DHF=18060=12017如图,点B、F、C、E在一条直线上,FB=CE,ABED,ACFD,求证:AC=DF【解答】证明:FB=CE,FB+FC=CE+FC,BC=EF,ABED,ACFD,B=E,ACB=DFE,在ABC和DEF中,ABCDEF(ASA),AC=DF18如图

27、,ABC和ADE都是等腰三角形,且BAC=90,DAE=90,B,C,D在同一条直线上求证:BD=CE【解答】证明:ABC和ADE都是等腰直角三角形AD=AE,AB=AC,又EAC=90+CAD,DAB=90+CAD,DAB=EAC,在ADB和AEC中ADBAEC(SAS),BD=CE19如图,已知点B、E、C、F在同一条直线上,BE=CF,ABDE,A=D求证:AB=DE【解答】证明:BE=CF,BC=EFABDE,B=DEF在ABC与DEF中,ABCDEF(AAS),AB=DE20已知ABC为等腰直角三角形,ACB=90,点P在BC边上(P不与B、C重合)或点P在ABC内部,连接CP、BP

28、,将CP绕点C逆时针旋转90,得到线段CE;将BP绕点B顺时针旋转90,得到线段BD,连接ED交AB于点O(1)如图a,当点P在BC边上时,求证:OA=OB;(2)如图b,当点P在ABC内部时,OA=OB是否成立?请说明理由;直接写出BPC为多少度时,AB=DE【解答】(1)证明:ABC为等腰直角三角形,CA=CB,A=ABC=45,由旋转可知:CP=CE,BP=BD,CACE=CBCP,即AE=BP,AE=BD又CBD=90,OBD=45,在AEO和BDO中,AEOBDO(AAS),OA=OB;(2)成立,理由如下:连接AE,则AECBCP,AE=BP,CAE=BPC,BP=BD,BD=AE

29、,OAE=45+CAE,OBD=90OBP=90(45BPC)=45+PBC,OAE=OBD,在AEO和BDO中,AEOBDO(AAS),OA=OB,当BPC=135时,AB=DE理由如下:解法一:当AB=DE时,由知OA=OB,OA=OB=OE=OD设PCB=,由旋转可知,ACE=连接OC,则OC=OA=OB,OC=OE,DEC=OCE=45+设PBC=,则ABP=45,OBD=90ABP=45+OB=OD,D=OBD=45+在四边形BCED中,DEC+D+DBC+BCE=360,即:(45+)+(45+)+(90+)+(90+)=360,解得:+=45,BPC=180(+)=135解法二(

30、本溪赵老师提供,更为简洁):当AB=DE时,四边形AEBD为矩形则DBE=90=DBP,点P落在线段BE上ECP为等腰直角三角形,EPC=45,BPC=180EPC=13521(1)如图1,在ABC和DCE中,ABDC,AB=DC,BC=CE,且点B,C,E在一条直线上求证:A=D(2)如图2,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB=4,AOD=120,求AC的长【解答】(1)证明:ABDC,B=DCE,在ABC和DCE中,ABCDCE(SAS),A=D;(2)解:四边形ABCD是矩形,AO=BO=CO=DO,AOD=120,AOB=60,AOB是等边三角形,AO=AB=4,AC=

31、2AO=822(1)如图,AB平分CAD,AC=AD,求证:BC=BD;(2)列方程解应用题把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本,这个班有多少学生?【解答】(1)证明:AB平分CAD,CAB=DAB,在ABC和ABD中ABCABD(SAS),BC=BD(2)解:设这个班有x名学生,根据题意得:3x+20=4x25,解得:x=45,答:这个班有45名学生23已知:如图,D是AC上一点,AB=DA,DEAB,B=DAE求证:BC=AE【解答】证明:DEAB,CAB=ADE,在ABC和DAE中,ABCDAE(ASA),BC=AE24【问题提出】学习了

32、三角形全等的判定方法(即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究【初步思考】我们不妨将问题用符号语言表示为:在ABC和DEF中,AC=DF,BC=EF,B=E,然后,对B进行分类,可分为“B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究【深入探究】第一种情况:当B是直角时,ABCDEF(1)如图,在ABC和DEF,AC=DF,BC=EF,B=E=90,根据HL,可以知道RtABCRtDEF第二种情况:当B是钝角时,ABCDEF(2)如图,在ABC和DEF,AC=DF,BC=EF,B=

33、E,且B、E都是钝角,求证:ABCDEF第三种情况:当B是锐角时,ABC和DEF不一定全等(3)在ABC和DEF,AC=DF,BC=EF,B=E,且B、E都是锐角,请你用尺规在图中作出DEF,使DEF和ABC不全等(不写作法,保留作图痕迹)(4)B还要满足什么条件,就可以使ABCDEF?请直接写出结论:在ABC和DEF中,AC=DF,BC=EF,B=E,且B、E都是锐角,若BA,则ABCDEF【解答】(1)解:HL;(2)证明:如图,过点C作CGAB交AB的延长线于G,过点F作FHDE交DE的延长线于H,ABC=DEF,且ABC、DEF都是钝角,180ABC=180DEF,即CBG=FEH,在

34、CBG和FEH中,CBGFEH(AAS),CG=FH,在RtACG和RtDFH中,RtACGRtDFH(HL),A=D,在ABC和DEF中,ABCDEF(AAS)(3)解:如图,DEF和ABC不全等;(4)解:若BA,则ABCDEF故答案为:(1)HL;(4)BA25(2014德州)问题背景:如图1:在四边形ABCD中,AB=AD,BAD=120,B=ADC=90E,F分别是BC,CD上的点且EAF=60探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系小王同学探究此问题的方法是,延长FD到点G使DG=BE连结AG,先证明ABEADG,再证明AEFAGF,可得出结论,他的结论应是EF=BE+DF;探索

35、延伸:如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,B+D=180E,F分别是BC,CD上的点,且EAF=BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;实际应用:如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50的方向以80海里/小时的速度前进.1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇之间的夹角为70,试求此时两舰艇之间的距离【解答】解:问题背景:EF=BE+DF;探索延伸:EF=BE+DF仍然成立证明如下:如图,延

36、长FD到G,使DG=BE,连接AG,B+ADC=180,ADC+ADG=180,B=ADG,在ABE和ADG中,ABEADG(SAS),AE=AG,BAE=DAG,EAF=BAD,GAF=DAG+DAF=BAE+DAF=BADEAF=EAF,EAF=GAF,在AEF和GAF中,AEFGAF(SAS),EF=FG,FG=DG+DF=BE+DF,EF=BE+DF;实际应用:如图,连接EF,延长AE、BF相交于点C,AOB=30+90+(9070)=140,EOF=70,EOF=AOB,又OA=OB,OAC+OBC=(9030)+(70+50)=180,符合探索延伸中的条件,结论EF=AE+BF成立

37、,即EF=1.5(60+80)=210海里答:此时两舰艇之间的距离是210海里26如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,AC与BD相交于O点,OC=OA,若E是CD上任意一点,连接BE交AC于点F,连接DF(1)证明:CBFCDF;(2)若AC=2,BD=2,求四边形ABCD的周长;(3)请你添加一个条件,使得EFD=BAD,并予以证明【解答】(1)证明:在ABC和ADC中,ABCADC(SSS),BCA=DCA,在CBF和CDF中,CBFCDF(SAS),(2)解:ABCADC,ABC和ADC是轴对称图形,OB=OD,BDAC,OA=OC,四边形ABCD是菱形,AB=BC=CD=DA,AC=2,BD=2,OA=,OB=1,AB=2,四边形ABCD的周长=4AB=42=8(3)当EBCD时,即E为过B且和CD垂直时垂线的垂足,EFD=BCD,理由:四边形ABCD为菱形,BC=CD,BCF=DCF,BCD=BAD,BCFDCF,CBF=CDF,BECD,BEC=DEF=90,BCD+CBF=90,EFD+CDF=90,EFD=BAD27如图,已知四边形ABCD是平行四边形,点E、B、D、F在同一直线上,且BE=DF求证:AE=CF【解答】证明:四边形AB

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论