部编版八年级历史上册第4课洋务运动教学设计.doc

1、部编版八年级历史上册教学设计第4课洋务运动一、教学目标1知识与技能通过学习掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价。2过程与方法组通过播放影视资料使学生直观感悟历史。通过希沃助手展示学生成果，为学生搭建展示自我的平台，促进学生个性化发展。3情感态度与价值观培养学生树立面向世界、面向未来的国际化意识，吸取洋务运动的经验教训。二、教学重点洋务运动的内容。三、教学难点洋务运动的评价。四、教学方法：为了实现课堂教学的最优化，我以问题为中心，以学生为主题，教师为主导，在启发式教学原则下，采用讲授法、讨论法、读书指导法、练习法进行教学。五、教学过程导入新课复习式导入，提问学生鸦片战争，第

2、二次鸦片战争由此引入为什么要兴起洋务运动。洋务运动是怎么一回事？洋务运动的主要内容有哪些？它在中国近代史上都产生了怎样的影响？讲授新课一、洋务运动的兴起指导学生阅读课文第一自然段找出洋务运动的代表、时间、及目的等问题。多媒体展示问题的答案出示图片材料：洋务运动的代表人物。训练学生快速记忆，然后进入游戏环节。二、洋务运动的活动内容1创办近代军事工业表格展示，利用希沃的放大镜进行趣味记忆。展示相关军事工业的图片2、创办民用企业展示相关企业图片，利用希沃的聚光灯进行趣味记忆。3、创办新式学校为了洋务的需要，洋务派还兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻泽馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等。

3、展示京师同文馆和洋务派遣的留学生图片。4、建立新式海陆军（1）19世纪60年代，组建洋枪队，淘汰传统兵器，采用西式兵器练兵。（2）19世纪70年代起，筹建新式海军，到80年代，筹建了南洋、北洋、福建三支海军，以北洋舰队规模最大。利用放大镜在大海里寻找当年的三支海军，加深记忆的同时再次增加趣味性。出示相关图片。三、洋务运动的评价1、洋务运动的结局教师讲述：洋务派为解决当下面临的问题付出了很大的努力，结果如何？多媒体展示：在甲午战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动也随之破产。2、洋务运动的作用展示材料材料一 “上海轮船招商局创办后三年，外轮就损失1300万两（白银）。材料二 湖北织布局的机器全部购于

4、英国，投产后，日产棉纱100担，还远销国外。教师总结：洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。展示材料：材料一 甲午战败后，李鸿章伤感地说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎不过勉强涂饰，虚有其表。”材料二 洋务派办的军事工业，全是官办性质，它们的生产成本高，效率低下，管理水平远远低于国外的同类企业。在官督商办的民用企业中，这类问题也同样存在。教师总结：洋务运动失败最根本的材是没有变革封建制度。所以，洋务运动没有使中国富强起来。课堂小结：板书设计：第4课 洋务运动1、 洋务运动的兴起2、 洋务运动的内容3、 洋务运动的评价巩固训练：1、填空题洋务运动前期的口号是_，洋务运动后期的口号是_。 19世纪70年代中期到80年代中期，洋务派筹建_、_和_三支海军。2、选择题：由洋务派创办的民用企业是（ ）A安庆内军械所 B江南制造总局 C福州船政局 D汉阳铁厂情感升华洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，他们学习先进成果，遇山开路、遇水架桥敢于挑战的精神永远值得我们学习，今