分数乘法解决问题例9.ppt_第1页
分数乘法解决问题例9.ppt_第2页
分数乘法解决问题例9.ppt_第3页
分数乘法解决问题例9.ppt_第4页
分数乘法解决问题例9.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、分数乘法解决问题（例9）,广西南宁市隆安县第二小学 黎美艳,（一）找出句子中表示单位“1”的量。,一、复习铺垫,(1) 男生人数是女生人数的,（2）女生人数是男生人数的,（3）男生人数比女生人数多,（二）根据题意，把数量关系式补充完整。,一、复习铺垫,(1)男生人数是女生人数的,（ ） =（ ）,（ ） =（ ）,（2）男生人数比女生人数多,女生人数,男生人数,女生人数,男生比女生多的人数,（三）解决问题,一、复习铺垫,(1)男生人数是女生人数的,（ ） =（ ）,女生人数,男生人数,六（3）班有女生26人，男生有多少人？,女生人数,二、探索新知,75,青少年每分钟心跳次数,婴儿,检验计算结果

2、：,（13575）75,三、课堂练习，强化新知,三、巩固练习，强化新知。,1. 噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。,绿化带降低了噪音以后，人听到的声音是多少分贝？,三、课堂练习，强化新知,三、巩固练习，强化新知。,1. 噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。,绿化带降低了噪音以后，人听到的声音是多少分贝？,三、巩固练习，强化新知。,2.根据题意，把算式和相应的条件用线段连接起来。,五年级向希望小学捐书150本， 六年级学生捐书多少本？,六年级学生比五年级多捐,六年级学生比五年级少捐,六年级学生捐书的本数是五年级的,150（1 ）,150（1+ ）,150,3.根据线段图列式计算。,三、巩固练习，强化新知。,3.修路队修一条90千米的公路，第一周修了全程 第二周比第一周多修 ，第二周修了多少千米？,四、课堂总结。,1. 这节课我们学习了什么内

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论