小学三年级六班上学期班主任家长会.ppt

1、热烈欢迎各位家长,一、班级情况分析 二、期中考试情况 三、近期存在的问题 四、本学期语文学习要求 五、其他相关事宜,班级情况分析：,我们三（六）班男：35人，女25人。总体上是一个团结上进的班集体，孩子们的上进心比较强，具有很强的集体荣誉感、他们思维活跃，学习积极性很高，成绩稳定 。进入三年级后，孩子们懂事了许多,各方面都比以前有很大的进步。,成绩各方面一直表现很好的同学,袁祺翾、杨欣宁、郭珈桐、张超凡、 孙晨昕、郑一恒、李宇航、马雨昂、 张雅晴、王茹蔓、孔亦涵、陈芳仪、 李紫瑞、王 鑫、 贾欣涵、等同学,成绩需要提高的同学,李海洋、李乾坤、康恒睿、满彦池、 朱衍睿、周雨萌、李宜軒、翟昊文、

2、高书汇、贾铭扬、陈纪佟、蔡明洋 王浩宇,退步的同学,王相志、姚佳琦、张士奥、张毅腾、 王嘉乐、张涵艺、申雨桐,书写较潦草的同学,李乾坤、康恒睿、刘思涵、贾铭扬、 王浩宇、蔡明洋、李海洋、陈纪佟 刘书汇,总体情况： 90分以上：34人 8089：12人 7079：2人 60-70 ： 1人 60分以下：1人 平均分：91.3分 1基础题考得较为扎实，都是一些需要重点掌握，进行了重点复习的内容。但部分同学还是出现了很多问题。 2课外阅读题比较简单，但有的同学因为粗心漏掉了题，有的不按要求填写造成失分。3作文比较简单，是已经练习过了的题，但是和第一单元的作文题目又有了一点点变化。 4、卷面大部分同学

3、都写得很工整。,考试情况分析：,有些同学暴露出的问题： 1基础不扎实，不少字词会读但不会正确地书写。 2.粗心大意，做题心不在焉，不按要求填写 3从作文中暴露出课外阅读少，语言积累贫乏，写出来的作文语句不通顺，词汇量很有限。 4、写字太潦草。,解决的办法： 1.继续坚持每课过关，听写生字词语。 2背书情况监督，按要求背诵，熟背。 3争取每学完一个单元进行考试。 4多阅读，多练笔，提高写作能力。,1,开学以来学习存在的问题,1、预习不到位。预习时没有把课文读流畅，生字没有读熟，没有圈词语，整理多音字读音，就连基本的自然段也没有标出来。更不能根据三维训练上的课前自学进行预习了。 2、课堂上读书、懒

4、得张嘴，自己读书的声音自己都听不见，看见老师了装样子读上几句，读过一遍，什么也不知道。 3、基础知识，掌握不牢固，词语听写过不了关；背诵课文过不了关。 4、阅读分析能力有待加强提高，有些学生连基本的阅读题都会出现错误的现象，阅读后练习不会做，不会到文中找答案。 5、作文方面存在的问题更大，三言两语就把作文写完了。作文的语言不是不通顺，就是大白话。作文功在平时，,需要多读书、多积累、多练笔。还有些同学的作业书写不认真，写字写得很随便，那么就请家长在家督促孩子在家做作业的时候一定要把字写好,很多学生的家庭作业的字远不如在学校写的字。 6、是没有及时订正的习惯，特别是单元试卷和三维同步训练，错了也不

5、改错，甚至好多题没做，家长没及时检查，孩子钻空子。个别订正的往往也是字迹潦草，甚至出现订正后还是错误的现象。作业本在课堂上写不完带回家带不回来。到现在还有个别孩子忘带书的现象。,习惯上存在的问题,1、部分同学好动，自我约束能力较差，课后爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。 2、有部分学生身上带钱，爱买零食，小玩具，上课的时候光想着玩，这样既养成乱花钱的坏习惯，对孩子的身心健康有害，又对行为习惯的养成有害无益。 3、忘带作业和教科书。有个别孩子作业经常不交，说忘家里，有时候是真忘，有时就是借口，根本就没做。希望家长提醒收拾好，养成好的习惯。 4、做作业慢。建议家长对在孩子做家庭作业时，根据作业量限定

6、时间，不能养成磨蹭拖拉的习惯。 5、书写潦草。建议家长在平时多用心监督家庭作业的质量，书写工整、规范。 6、不能按时完成家庭作业。大部分孩子能按时完成，但存在着各种问题：比如书写潦草、错误较多，擦改现象严重、偷工减料。,学习建议,1、按时完成各项作业（听、说、读、写、背）家长要及时批改作业并按要求签字。 三维训练中查找资料的题要学生通过上网、查工具书等方式自己解决问题，要养成孩子遇到困难，自主客服困难的习惯，不要家长全部代为处理。背诵部分要求把内容背熟，只有背熟才能够运用。 2、能够按照要求预习课文（把课文读流利、写出主要内容、段落大意、查出不理解词语的意思、标注多音字、画出中心句、自主学习概

7、括课文） 3、课余时间多读课外书，读整本的书，可反复阅读。,学习建议,4、写好读书笔记：（优美词语，精彩句子，内心感悟）主要训练孩子的抓取重要信息、概括文章、抒发自我感受的能力。 5、书写要认真，作业要分类，要养成专本专用的习惯，并且按照要求购买本子、文具。 6、为孩子准备好所需文具，不要丢了再买，孩子每天课上都要写作业，要让孩子养成回家后自主灌好墨水的习惯。尽量不要用带墨囊的钢笔。,1、写字速度慢。有的同学因为写字速度慢，后面的题没时间做，所以失分。实在可惜。 支招：孩子在家里做各科作业时，与孩子商量好，要有一定的时间限制。但最重要的是在保证作业质量的前提下提高写字速度。对于孩子出现边写边玩

8、，写写停停等不良习惯，要制定具体的奖惩方法帮助孩子改正，提高写作业的效率。,2、审题能力差。有的同学匆匆读题，慌忙做题，写了不少，分数却不高。原因是他根本就没弄懂题目要求，只是凭自己的感觉想当然的填上答案，正确率低就难免了。 支招：平日家庭作业就要求孩子读题（特别是例题）至少三遍，弄懂了再做。做完一道题后就检查一道题。力争做一道对一道，不做无用功。,可以和孩子共读一本书，还可以找些如何教育孩子的书如 好妈妈胜过好老师赏识教育,3、阅读能力弱。 支招：继续和孩子一起行走在阅读的路上，我们会收获多多！,4、习作扣分多： 阅读和写作要想提高，不是一日之功。我班有好多孩子经常认真写日记，每周坚持写作文

9、，天天阅读，做读书笔记，有了平日的训练，成绩怎能会很差呢？,介绍本学期语文学习的要求,1每天根据记作业本上抄的作业，认真检查并签字。 2预习：读课文三遍以上，把课文读通；画出生字词语，多读几遍，自学一些生字，给生字组词；根据三维上的课前自学进行预习、自学， 预习完后请家长在课题旁签上“已预习”。 3听写：批改，以便并及时更正。4背书：巩固学习；积累语言；培养语感；增强记忆力。在校时间有限。希望家长监督背书情况，按要求背诵，还要反复背。,（1）培养每天阅读的习惯。 （2）培养专心阅读的习惯。 （3）培养读书动笔的习惯。 （4）培养边读书边思考的习惯。 （5）培养带工具书阅读的习惯。,5课外阅读,6、关于写钢笔字,其他相关事宜,1、认真按作息时间上学放学。上学迟到是一种影响终生的不良习惯。冬季作息时间，上午：7：40、下午：1:40、接送孩子到接送岗，请配合学校工作。 2、安全问题; 经常对孩子进行交通安全、防火、防水等安全教育，放学按时回家，不在路上玩耍，自己回家走人行道，不横穿马