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文档简介

1、第三课 情感的记录教学目标1、知识目标：懂得色彩的协调余对比关系对表现人的情绪、情感中所起的作用。2、能力目标：能尝试用自己喜欢的色彩绘画工具，来表现自己感兴趣的物品。3、情感目标：培养学生大胆尝试，勇于创新的品质。教学重点1、色彩与情感的关系。2、学习色彩在素描作品上的表现方法教学难点 在实物面前如何运用主观色彩，恰当地搭配以传达个人的情感。教学方法在欣赏图片时进行师生间的交流、评述。教学过程（一）、导学方案、欣赏美术作品，并说说这些作品的特点 静物水彩（法国）塞尚：洒脱静物油画棒学生作品1：严谨 盆栽铅笔淡彩学生作品2：清静瓶花铅笔淡彩学生作品3：朦胧（二）、什么是铅笔淡彩 1、作画时使用

2、铅笔来塑造物象的形体结构特点余大体明暗关系，而后以薄而透明的水彩色表现物象的基本色调。2、铅笔淡彩画的特点：铅笔淡彩简练，描绘形体准确，色彩明快，具有轻松、湿润、淡雅的美感。 （三）水彩画的两种技法 1、干画法：是待第一层颜色干后再加上第二层，层层覆盖或者直接在干的纸上着色的方法。2、湿画法：在湿的底上着色或在色彩未干时趁湿连接着色的画法。（四）铅笔淡彩绘画步骤导学方案 1、用素描的方法开始起稿，先用铅笔准确地画出劲舞的比例，形体结构。 2、表现大致的明暗调子，重点是暗部，省去中间调子，线条不要过密，尽量、不要用橡皮。 3、着色。调准色彩，不要太浓，乘湿画完，先画亮面，再画暗部，细节部分用干画法表现。要注意水分和时间的掌握。干湿两种技法可交替使用。4、精心调整修改画面，完成作品。（五）实景 1、用素描的方法画第一个步骤2、用彩色铅笔画第二个步骤3、加上淡淡的水彩 4、完成作品

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