【教案二】创新是关键+

1、山东省邹平县码头中学王北京电话邮：1234_0012163.COM 邮编：256214创新是关键学习目标：情感、态度、价值观目标：感受科技创新、教育创新的必要性，勤奋学习，努力提高自身素质，为改变科技落后状况作出应有的贡献。能力目标：理解科技创新和教育创新的重要意义，培养创新精神和实践能力。知识目标：了解我国科技创新、教育创新的措施和成就。教学重、难点：教学重点：如何争当创新型人才教学难点：感受科技创新和教育创新的必要性教学过程一、新课导入教师可设置情景导入新课：多媒体出示材料：2011年11月4日，工业和信息化部印发了“十二五”产业技术创新规划。规划明确发展目标为：

2、到2015年我国工业和信息化重点领域产业技术创新取得重大突破，掌握一批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，部分领域产业技术水平处于世界前列。“十二五”期间，工业和信息化领域的产业技术创新工作将大力推进以下五方面工作：加强技术创新能力建设、构建技术创新服务体系、大力开发关键和共性技术、着力促进科技成果转化、培育与发展战略性新兴产业。思考：我国为什么要提倡创新，鼓励创新？提示：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。我国是一个发展中国家，要赶超发达国家，关键是靠创新。二、教学建议1科技创新 赶超一流活动一：探究科技创新的重要性出示资料：资料一：从事港口机械设备的上海振华港机集团公司，

3、凭借20多项领先世界的核心技术，连续6年占据全球市场的半壁江山，许多发达国家的港口都买他们的设备，他们赚了大钱。资料二：国内DVD机产量占世界的80%，但由于核心技术不属于自己，每出口一台DVD售价32美元,交给外国人的专利费是18美元,成本13美元,中国企业只能赚取1美元的利润。大批DVD企业因此倒闭。思考：上述两则故事成败的关键是什么？点拨：是否拥有自主知识产权和自主创新能力。活动二：赶超发达国家出示资料：从整体水平看，中国科技落后于美国、英国等发达国家15到20年左右。辩论：就改变我国目前科技落后状况，缩小差距，赶超世界发达国家亮出自己的观点。观点一：主要靠引进国外先进技术。观点二：主要

4、靠我们自己的创新。总结：尽快的缩小与发达国家的科技差距，引进国外先进技术是一个重要的途径，但是，发展的关键还是靠自己的创新，没有创新，就会永远受制于人，就没有赶超和发展。活动三：探究我国科技创新的重要举措出示材料：材料一：2011年11月14日，科技部有关负责人表示,为推动有利于文化与科技创新要素有机融合的创新机制形成和完善,我国即将组织实施“文化科技创新工程”。科技部高新技术发展及产业化司司长赵玉海介绍了这一工程的五大重点内容:文化科技发展的战略研究与顶层设计;瞄准共性关键技术,启动一批重大项目;建立一批文化科技创新的示范基地;加强跨学科的文化科技融合人才培养;打造文化科技融合的创新体系。材

5、料二：二十多年来，863计划顺利实施，使我国在高性能计算机研制、微电子装备、能源技术、生物和现代农业、新材料等领域取得了一批标志性成果，掌握了一批重大关键技术和产业核心技术，培育了一批新兴产业的生长点，培养和凝聚了一批高技术创新型人才和团队。总结：我国正在从新世纪中国发展的战略需要出发，瞄准世界科技发展的前沿，确定新的科技发展目标，并采取一系列重大措施，全面增强科技创新能力。目前，一大批重大科技成果在我国应运而生。2教育创新 人才蔚起活动一：感受我国教育发展的巨大成就资料：人力资源社会保障部副部长、国家外国专家局局长张建国在2011中国(宁夏)引进海内外高层次人才合作洽谈会上讲话中说，我国高层次人才队伍不断壮大已有1400多两院院士，国家有突出贡献的中青年专家5206人，享受政府特殊津贴专家16.2万人。图片：总结：科技创新，人才为本。只有大力发展教育，不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持。活动二：我创新 我参与（1）了解创新： 小发明、小创造 调查河流污染观察上述图片，合作探究，我们在日常的学习生活中应如何培养自己的创新能力？总结：在学习生活中要从转变学习方式做起，根据自己的特点，找到适合自己的学习方式和方法，进行创造性学习。（2）感受创新：2011年8月8日,第26届全国青少年科技创新大赛在内蒙古呼和浩特市落下帷幕,这是