农村信息管理专业综合实践环节大纲

1、农村信息管理专业综合实践环节大纲（审定稿）“一村一名大学生计划”是由教育部组织、由中央广播电视大学实施的面向农业、农村、农民的远程高等教育。所设农村信息管理专业为农村培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事农村信息资源管理和应用，以及农村信息系统初步开发和维护的专科层次的复合型实用人才。为保证“一村一名大学生计划”教学质量，培养农村第一线“留得住、用得上”的人才，落实教学计划，实现培养目标，保证综合实践环节教学工作的顺利进行，特制定本教学大纲。农村信息管理专业综合实践环节包括生产实习和毕业作业两部分。一、目的要求生产实习和毕业作业是重要的实践性教学环节，通过生产实习让学生将所学理论

2、知识指导或应用于生产，使他们：（1）进一步明确专业思想，在理论与实际的结合中，联系群众、了解生产、了解技术的发展和应用；（2）提高实践技能，应用、验证、巩固、充实所学理论知识，加强理论与实践的结合；（3）提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。生产实习应根据当地生产实际及农时季节安排，将所学理论知识、技能综合应用于解决实际问题。中央电大提供综合实践环节大纲，试点单位按照大纲要求制定实施细则并组织实施，试点教学点按要求实施，并接受检查。在生产实习结束前，学生应选定毕业作业题目；然后收集、查阅资料；并在5周内完成毕业作业。实习单位与指导教师根据学生实习表现填写生产实习鉴定表，并确定生产实习成绩

3、。毕业作业指导小组（和指导教师）对毕业作业进行评定，确定成绩。生产实习或毕业作业成绩不及格者，不能取得毕业证书。二、时间安排本专业安排综合实践环节13周（13学分），其中生产实习8周（8学分)，毕业作业5周（5学分）。综合实践环节不得免修、免考。按照教学计划，一般将综合实践环节安排在最后一个学期，也可根据农时季节灵活安排。三、实习内容1根据实习单位的具体条件，可参加实习单位课题研究。在了解乡村信息管理流程的基础上，学习制定课题计划、采集农村信息、掌握对信息进行分析、处理和传播的技能。2参加实习单位的生产活动，熟悉电子商务和电子政务的相关技能，掌握网页制作技术，掌握农村信息管理系统初步开发和维护

4、的相关技术。要求掌握以下内容：（1）信息的采集、处理及应用。（2）信息技术应用技能，如软硬件设备安装、调试和维护，常用软件使用，预防病毒等。（3）网站建设与运营，网页制作与发布。（4）电子商务应用，侧重于产品的网络营销。（5）办公自动化技术和电子政务应用。（6）合作组织信息化建设与应用。（7）地域信息系统的建设与管理。3参加所在实习单位的技术推广及科学普及活动，从而得到实际工作锻炼。4积极参加所在实习单位的生产劳动，牢固专业思想，培养艰苦奋斗的作风，积极参加社会调查，宣传党的路线、方针、政策，帮助农民科学致富。四、综合实践环节的组织1各教学点应十分重视生产实习的组织，成立生产实习领导小组及毕业

5、作业指导小组。根据学生及实习单位情况，组织实习小组，确定组长和指导教师，指导各组学生制定生产实习计划；2所有实习组织情况（包括实习计划、实习单位、指导教师、实习小组成员名单等）均报送上（省）级电大备案；3生产实习鉴定：生产实习完成后，应由实习单位和指导教师共同填写生产实习鉴定表。表的内容包括学生实习的起止时间、完成的具体实习工作内容、出勤及实习情况（工作态度、工作能力、工作成效）等，给以评语并评定等级（分优、良、及格、不及格四等）；4毕业作业评定：毕业作业由指导教师初评，经毕业作业指导小组评定后，送交省电大有关部门审查，中央电大定期抽查；5对指导教师的要求：必须是本专业、具有较丰富的教学与实践

6、经验、有中级以上专业技术职务，对学生所选毕业作业题目有一定的研究，并能运用现代教学媒体，能经常到各实习点指导学生。每一指导教师同时指导的学生不超过8人。6对实习单位的要求：能够满足学生实习要求，有一定的规模，在当地生产、管理等方面比较规范、技术先进，有能够担任（或协助）指导教师的技术人员，能够与电大共同完成实习任务。7本大纲的实施细则由试点单位根据本大纲负责组织制定并实施。五、毕业作业1毕业作业要求：（1）选题：要求指导教师与学生共同研究确定毕业作业的题目。选题要联系实际，与生产实习相结合，与学生的工作相结合。选题要有地区的特色，有针对性和实用性，并有一定的创造性，题目不宜过大。（2）查阅文献

7、资料和整理分析：应查阅文献资料，以便介绍所选题目的背景、现状及存在问题等。（3）毕业作业撰写：应由学生独立完成，禁止抄袭、剽窃。毕业作业的篇幅应不少于3000字，包括：摘要和关键词、正文（介绍所选题目的背景、现状及存在问题，分析问题并提出解决问题的思路、方法和对策等）和参考文献等。定稿的毕业作业用统一的毕业作业专用稿纸誊写，用统一的封面装订。（4）教师指导：指导教师应指导学生选定毕业作业题目，学生撰写过程中至少进行2次以上面批。2毕业作业的评定：（1）指导教师对毕业作业的评语，内容包括毕业作业工作量（学时数、字数等）的情况；毕业作业质量（文字、内容、结构、形式等 ）情况及其实用价值；学员独立完

8、成毕业作业的情况；学员发现（提出）问题、分析问题、解决问题的能力；学员完成毕业作业的表现（科学的态度、刻苦的精神等）。（2）成绩评定标准：毕业作业评定分优、良、及格、不及格四等，具体要求如下：优：独立完成作业；作业具有所在单位、地区的特色，问题有针对性和实际应用性、创造性；原始资料齐全，能运用科学方法进行加工整理；分析问题正确、全面，具有一定的深度，对生产有一定的指导意义或已经实施、实现；中心突出，论据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字结构严谨。良：原始资料基本齐全，能较好地进行加工整理；分析问题正确、全面，对生产有一定的参考意义；中心突出，论据较充分，数据基本可靠，层次比较分明，文句通

9、顺。及格：有一定的原始资料，进行一定程度的加工整理；有一定的分析问题和解决问题的能力；有一定的论据，主要数据基本可靠，文字尚通顺。不及格：原始资料残缺不全，加工整理差；问题分析有严重错误，层次混淆不清；基本内容属抄袭他人作品。3毕业作业参考选题选题应尽量结合本区域生产和生活的实际需求，既可以根据当地实际情况自主选定，也可以参考以下选题。选题原则上一人一题，对于较大型任务的课题，可以按3人左右的小组形式完成，但是每个学生必须有独立的子课题。（1）农村调查。结合本区域的人口、资产、交通、自然资源、土地、账务、农产品、企业等状况，开展农村调查。要求采集文本、图片、音频、视频等实用信息，进行信息的分析，并以网页形式发布。（2）设计和制作宣传网页，如宣传合作组织、产品、个人博客等。（3）在制作网页的基础上，设计和制作宣传网站并维护。（4）网络营销方案设计与实践。可以利用现有平台，如阿里巴巴、淘宝网等，上传文本和图片，研究网上营销手段、工具和实现。（5）计算机网络的搭建与维护。（6