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文档简介

1、看图想象说故事,下十（P77),听老师读一读，想象一下短文描绘了怎样的画面，请你把它画下来。 蓝蓝的天空，漂浮着朵朵白云。春风吹了，小草摆动着细嫩的叶子，向太阳公公问好，柳树姑娘在摆动自己的辫子。小朋友们兴高采烈地出来了，到处是他们的欢声笑语，有玩捉迷藏的、有玩老鹰捉小鸡的、还有玩过家家的，可热闹了，春天真好，我爱春天。,颜色 五颜六色 电灯 灯光 灯火 美丽 美好 衣裳,看图说动画片,喜羊羊和灰太狼,猫和老鼠,熊出没,书本P78第二题，请你仔细观察画面，看看图中都有谁？它们在干什么？再想象一下它们是怎样说的？怎样做的？怎样想的？,看图说故事,请同学们仔细观察画面，看看图中都有谁？它们在干什么

2、？再想象一下它们是怎么说的？怎么做的？怎么想的？ 根据图画想象，把P79的句子填写完整。,根据图画想象，把下面的句子填写完整。,第一幅图，小兔子在 第二幅图，天突然下起雨来，小兔子想： 第三幅图，小兔子看见大蘑菇，它想： 第四幅图，妈妈看见小兔子顶着蘑菇回来了，高兴地说： “ ”。 把这四幅图的内容连成几句通顺的话，再说一说，然后写到P79。,一天，小兔子一个人到森林里玩。,天突然下起雨来，小兔子想：,小兔子看见了大蘑菇，它想：,快点找个地方挡雨才行。,呀！大大的蘑菇真像一把伞，我可以用它来挡雨。,妈妈看见小兔子顶着蘑菇回来了，高兴地说：“ ！”,小兔子， 你真聪明,思考，怎样才能把几幅图连成

3、几句话呢？,步骤： 1.看（看图按照正确的顺序，每幅图有什么不同） 2.找（找图中的信息，有人物、时间、地点、事件） 3.想（想想图中的人物都说了什么，心里会想什么） 4.连（按顺序把图中的故事连一连） 5.写（按顺序把图中的故事写下来）,练一练：仔细观察画面，看看图中都有谁？它们在干什么？再想象一下它们是怎样说的？怎样做的？怎样想的？,练一练：仔细观察画面，看看图中都有谁？它们在干什么？再想象一下它们是怎样说的？怎样做的？怎样想的？,颜 - 颜色 - 花坛中开满了各种颜色的花。 灯 - 灯光 - 屋子里的灯光很亮。 美 - 美丽 - 我家住在美丽的海滨小城。 裳 - 衣裳 - 这个妈妈给我买的新衣裳。 试一试： 吗、吧、很、虫、借、呢、呀、哪,课后作业布置： 1、抄写“颜、灯、美、裳、”各

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