6表内乘法（二）课件3

1、9的乘法口诀,人教版小学数学二年级上册第六单元,47,56,28,54,34,48,37,68,96,59,76,93,28,30,16,20,12,32,21,48,54,45,42,27,直接说出得数,并说说你用的是哪句口诀。,例4,（一）借助直观，自主探索9的乘法口诀,一九得九,919,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,9218,9327,9436,9545,9654,199,2918,3927,4936,5945,6954,7963,8972,9981,9763,八九七十二,九九八十一,9763,9872,（三）理解意义记口诀,问题：1. 让我们一起

2、读这些口诀！,2. 谁来给大家背一背？,919 9218 9327 9436 9545 9654 9763 9872,一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一,199 2918 3927 4936 5945 6954 7963 8972 9981,观察表格，发现规律,问题：1. 请把9的乘法口诀的 得数圈出来。,2. 仔细观察这些得数， 你有什么新发现吗？,规律：1. 相邻的每句口诀的积之间相差9 。,2. 积的个位、十位上的数相加的和都是9。,3. 得数个位上的数逐渐少1、十位上的数逐渐多1。,规律：4. 是几和9的口诀， 积就是

3、几十减几。,问题：还有一条规律呢， 谁看懂了？,三、观察表格，发现规律,问题：1. 你知道了什么？,2. 解决“坐得下吗”这个问题，需要知道哪些信息？,二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？,3.有多少人坐车？客车上能坐多少人？,（“有多少人坐车”和“车上能坐多少人”）,例5,4. 这道题怎样解答，请你试着把你的想法在主题图上画一画， 并用算式表示出来。,二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？,2714（个）,1414533（个）,2714（个）,28533（个）,4728（个）,7428（个）,28533（个）,

4、2816（个）,1616133（个）,2816（个）,32133（个）,8432（个）,4832（个）,32133（个）,问题：信息相同，问题相同，为什么有这么多不同的算法？,2714（个）,1414533（个）,2714（个）,28533（个）,4728（个）,7428（个）,28533（个）,2816（个）,1616133（个）,2816（个）,32133（个）,4832（个）,8432（个）,32133（个）,（观察的角度不同）,3. 这道题你会解决吗？怎样列式？,幼儿园35个小朋友每人吃1个鸡蛋，这些鸡蛋够吗？,问题：1. 你获得了哪些信息？,2. 解决“这些鸡蛋够吗”这个问题，需要知

5、道哪些信息？,做一做,5210（个）,6424（个）,方法1：横着看,241034（个）,不够,3435,巩固练习,七九（ ）,问题：1. 仔细观察，你知道了什么？,1. 说一说。,2. 七九等于多少？,3. 你是怎么知道的？,六十三,七九等于多少？,29,2. 口算。,问题：快速说出结果，并说说你用的是哪句口诀。,18,54,63,81,69,79,99,巩固练习,问题：1. 仔细观察这幅图，你都知道了什么？,3. 要想求出“9只脚踏船最多可坐多少人”，怎么解答？,2. “限坐”是什么意思？,4. 为什么要用乘法计算？,5. 你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？,3927（人）,3.,4. 一把椅子有3条