语文人教版八年级下册泥人张定稿.ppt

1、冯骥才,沙头一中 黎燕娟,俗世奇人,冯骥才，生于天津，祖籍浙江宁波市江北区慈城镇，当代作家和画家。主要作品有长篇历史小说义和拳、神鞭，中篇小说三寸金莲、铺花的歧路、啊！等。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。,俗世奇人,问：“俗世”是什么意思？ “奇人”是什么意思？,答：“俗世”是民间社会，多指下层百姓生活的民间。 “奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。,泥人张,天津泥人在清代乾隆、嘉庆年间已享有很大声誉。使天津泥人大放异彩、成为民族艺术奇葩的，是“泥人张”的彩塑，它把传统的捏泥人提高到圆塑艺术的水平，又装饰以色彩、道具、形成了独特的风格。天津“泥人张”艺术的创始人是张长林。 张长林

2、(1826-1906)字明山，自幼随父亲从事泥塑制作，练就一手绝技。他只须和人对面坐谈，搏土于手，不动声色，瞬息而成。面目径寸，不仅形神毕肖，且栩栩如生须眉俗动。“泥人张”彩塑创作题材广泛，或反映民间习俗，或取材于民间故事、舞台戏剧，或直接取材于水浒红楼梦三国演义等古典文学名著。所塑作品不仅形似，而且以形写神，达到神形兼具的境地。“泥人张”彩塑用色简雅明快，用料讲究，所捏的泥人历经久远，不燥不裂，栩栩如生，在国际上享有盛誉。外国人早就以重金购买，“置诸博物馆中，供观赏。”在历届展览会上它都被认为是出类拔萃的作品。日本芦屋市的1座中国近代艺术馆为天津泥人张彩塑建立了陈列专室，展出彩塑作品58件。

3、近年来“泥人张”彩塑积极地推动国际间文化艺术的友好交流，成为中外交往的桥梁。,教学过程,一、导入新课 天津自古就是一个才子艺人汇聚的地方，凡是有点本领的人都喜欢到天津去闯一闯，因而天津的文化也格外繁荣，如：相声、曲艺等。然而，最有名的还得算是天津的民间艺术，下面我们来欣赏相关的作品。,天津喊麦 梦回当年古战场,梦回当年古战场 一身傲骨被模仿 帝王血 在流淌 塑造不败封神榜封神榜 留我名 漫天飞雪随风停 谁还记得当年情 楼兰古城我一人行当年情 难再续 落叶飞花随风去 绝情诗 离别句 留给后人来回忆回忆我 回忆你 回忆曾经的知己 回忆我们风云再起提起那根诛仙笔诛仙笔 画沧桑 想起曾经的时光 那时的

4、我满身伤也不会扔掉紫金枪紫金枪 破轮回 一生与你命相随 就算千军把我围 也要敲响惊天雷惊天雷 动九州 一统乱世霸春秋 将军傲骨怎能收 祭出这把离别钩离别钩 破天现 天马行空踏飞燕 这一战他妈无眷恋 只为这把轩辕剑轩辕剑 战群魔 剑挑长空渡奈何 最后一战生死博 江山霸主谁敢夺万丈江山可不要 仰天呐喊一声笑 就算放下一身骄傲 也要改写这王道这条王道尸骨堆 曾经的你何时归 三军任由我指挥 凤凰展翅逆天飞火凤飞 蛟龙游 这一生我无所求 龙吟剑我斩王侯 帅兵北伐皇城楼皇城外 冷风呼 征战疆场不服输 猛虎归山苍龙出 浴血奋战夺皇都那年风雪漫京城我无奈再把战刀横 剑出鞘 破玄棱 谁还斗胆称英雄我本不想在出山

5、 奈何你把天地翻 你离去他妈泪撒干我为你戴上白玉簪你要想我在出战我打下江山给你看 三界哭 群魔颤 一生英姿万人赞你离去我心已碎 到底谁能够体会 这份情 多珍贵我多想在叫你宝贝现在你已成回忆 就让泪水随风去 问苍天 问大地 你能否别把我忘记,泥人张,船雕,锯末画,根雕,河阳剪纸,叶画,导入新课,话说咸丰年间，天津卫出了一件 稀奇事，大名鼎鼎的张锦文找上了泥 人张的麻烦，这张锦文是谁呀？盛京 将军海仁的义子，又名海张五，靠贩 盐赚下了金山，可一脸狂气的海张五 被捏成了泥人，成批生产贱卖。这天 津卫的事呀，一传就一百多年，直到 今儿个。 欲知如何，让我们一起走进 冯骥才的俗世奇人泥人张。,请将语句整

6、理，并练习下列字词拼音：,撂：liao,怵：chu,戳：chuo,赚: zhuan,模（mu）子,溅（jian）起 贱（jian）卖,读课文,整体感知： 1、用简洁的语言概括他 “奇”在何处。请大家在“泥人张”前面加上一个修饰语:_泥人张 2、用自己的语言复述泥人张的故事。,文似看山不喜平，一波三折有余兴,第一回合：海张五 侮辱 泥人张 回击 第二回合：海张五 取笑 泥人张 回击,文章有“三奇”,语言奇,天津卫是做买卖的地界儿。 台上的嘛样，他捏的嘛样。 一个泥团砍过去？ 架式挺牛。,1 有浓郁的“天津风味”,他把这泥往桌上叭地一戳。 海张五那边还不停地找乐子，泥人 张这边肯定把这些话在他手里

7、这团泥上全找回来了。,2 用词凝练,天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵三分。,3 有单口相声风味,手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一，而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。（ ）突出了泥人张的手艺高超，无与伦比。,4 巧妙运用修辞手法,夸张,我来读,找出文中自己喜欢的独具特色的句子 读一读 读出“津味”来,人物奇,泥人张 手艺奇 行事奇,随意拿块泥就能捏得 栩栩如生,面对羞辱镇定自若 以独特的方式还击对手,泥人张：奇在手艺奇，行事奇。他技艺高妙，无人能比，独行天下；他沉稳、干练，面对他人羞辱镇定自若，胸有成算，后法制人，以独特的方式予以还击，一招制敌。这是一位个性内敛，应付从

8、容的奇人。,小人物大智慧,我来品：,情节奇,一件小事，情节曲折,泥人张是把泥人张放到与海张五的较量中来表现他的“神奇”。所以，写“泥人张”时，用单刀直入法切入正题，面对张海五的挑衅，人们都等着看泥人张怎样“回报”，却先写泥人张的沉稳，小作反击，而事后的反击更是令人叫绝。叙事中重重设置悬念，将简单的故事情节安排得曲折有致，生动地写出了“泥人张”超凡的技艺和独特的个性风格。,想一想,1,为什么说”有第一,没第二”?用到了什么修辞方法?,这里运用夸张手法，突出了泥人张的手艺高超，无与伦比。,想一想,请分析“找”字的妙处。,2,原本海张五想在泥人张身上“找乐子”，但泥人张却反在海张五身上“找乐”，为泥人张塑造了一个以其人之道还治其人之身的机智形象。,想一想,在泥人张贱卖“海张五”处。写出泥人张用“机智”斗败海张五。,在技术上，泥人张是个超凡绝伦的人；在性格上，他是个镇定自若，机智，智高一筹的人。,泥人张,手艺道上捏泥人,咸丰年间两地常,明山偶遇海张五,斗智斗艺传奇事,绝艺捏泥人,沧海一粟，154班有奇人,俗世有奇人，154班也有奇人：,在我们的生活中，也不乏有个性人物，我们要注意观察，从他们的生活中找到能表现其个性的小事，还应该去尝试着抓住这些人物的动作、语言、神态等特征对