高二语文粤教选修唐宋散文选读讲义第五单元第19课鞭贾Word含解析

1、第19课 鞭_贾唐风宋韵柳州榕叶落尽偶题 柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。注榕：常绿乔木，有气根，树茎粗大，枝叶繁盛。产于广东、广西等省。宦情羁思：客居他乡的思绪。赏析：诗的首句“宦情羁思共凄凄”，是“我”心郁结之情。正因为这种情思积累在心中已非一朝一夕，这里用不着以浓墨重彩渲染，只用“凄凄”两字轻描一笔，就足以表明一切了。三、四两句“山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼”，是物象构成之境。当时的柳州还是所谓“瘴疠之地”，风土人情不同于中原地区，在逐客旅人的眼中，别是一种二方色彩、异域情调，所在都足以触发贬谪之思，勾起怀乡之念，何况又在阳春二月见到反常的如秋之景

2、。那种落叶满庭的景象，自然更令人心意凄迷了。这首诗之所以特别凄楚动人，还因为诗人所怀的有“我”之情不是一时的感慨、淡淡的闲愁，诗人所触的在物之境也不是通常的景色、一般的物象。思考：通观全诗，是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉？哲言睿语作家名句出处柳宗元文以行为本，在先诚其中。报袁君陈秀才避师名书礼之大本，以防乱也。驳复仇议言而无实，罪也。上桂州李中丞荐卢遵启攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。始得西山宴游记皆知敌之仇，而不知为益之尤；皆知敌之害，而不知为利之大。敌戒名人轶事柳宗元打井传说柳宗元到柳州以前，柳州找不到一口可以使用的水井，千户人家，万余人口，吃水、用水都背负着小口

3、大肚子的罂瓶，极其艰难地沿着狭窄的崖路上下往返到柳江边汲水。柳宗元到柳州后，体察民情，决定凿井供居民饮用。他命令部下蒋晏，率领数十名军士，在城北隍上开凿第一口水井。经过一段时间不分白天黑夜紧张的施工，一直凿到66尺深，才打出井水来。这时，柳州城里的百姓，都扶老携幼跑来观看这一奇迹。在这些百姓当中有的活到七八十岁都还没有见过井的，当他们喝到清冽的井水时，都不禁高兴得欢呼雀跃起来。柳宗元凿井之前，也曾有人试挖，但都崩塌，说是伤了“龙脉”，破坏“风水”，因此，都不敢继续开凿。柳宗元不信“讹言”，投入大量人力物力，终于凿井获得成功，做了一件流传千古的利民好事。从此柳州才有了水井。作者名片柳宗元(见第1

4、课小石城山记)背景扫描中唐时期社会上流行着一种很不好的风尚，许多官员好高骛远，往往认为自己的才能与地位不相符，片面地追求那些高爵位以炫耀自己。如此之势，引起了社会上一种广泛地追逐虚名而不重务实的浮夸之风，柳宗元有感于这种社会风气的危害之重，而借卖鞭者讽刺世俗之风。一、字音识记1鞭贾() 2.拳蹙(c)3.翲然(pio)4爚汤(yu) 5.遫然(s)二、通假字1其贾宜五十通价，价格2则蹇仄而不植 同直，正3其节朽黑而无文 通纹，纹理4则遫然枯 同速，极短时间，极快速三、古今异义余曷不至于公卿古义：升级，升官。今义：表示达到某种程度或另提一事。四、一词多义1贾2复3适4朝5遂6相7而8然五、词类活

5、用1名词的活用名词活用作动词余乃召僮爚汤以濯之 烧今之栀其貌，蜡其言 栀：用栀子染色蜡：用蜡涂抹2动词的活用动词活用作名词视其握，则蹇仄而不植 把柄3形容词的活用形容词活用作动词则遫然枯，苍然白 变白六、文言句式1判断句向之黄者栀也，泽者蜡也(“者也”表判断)2倒装句状语后置复之以五十，则伏而笑(现代汉语语序：以五十复之)以求贾技于朝(现代汉语语序：以求于朝贾技)3省略句出五万，持以夸(于)余(省略介词)后出东郊，争道(于)长乐坂下(省略介词)马踶不已，(公子)坠于地，伤焉(省略主语)主旨领悟本文通过买鞭人和卖鞭人的话语，引入作者对朝中官员的抨击，进行了巧妙的政治联想，紧紧抓住鞭的质地进行描绘

6、，并与朝中官员的个人能力紧密联系起来，形成一种强烈的隐喻关系。可以说是对当时官场中个别官员追逐虚名的一种猛烈抨击。思路图解阅读全文，回答下面的问题。1下列表现马鞭质地极差的一组句子是( )其行水者，一去一来不相承有富者子，适市买鞭，出五万，持以夸余视其内则空空然，其理若粪壤，无所赖者举之翲然若挥虚焉其节朽黑而无文，掐之灭爪，而不得其所穷吾爱其黄而泽A BC D解析：选B是富者子买鞭夸耀；是富者子徒爱鞭子的颜色。故应排除含有这两句的选项。2下列对课文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )A本文以“鞭贾”为题，揭露了卖鞭人的丑恶嘴脸，反映了当时社会相互欺骗、不讲诚信的现实。B柳宗元有感于许多官

7、员好高骛远，往往认为自己的才能与地位不相符，片面追求高爵显位，以炫耀自己的这一社会风气的危害， 借卖鞭者讽刺世俗之风。C有个富家子，到市场出了五万买了鞭子，拿着来向“我”夸耀。可“我”看那鞭子的顶端，卷曲不舒展；看那手握的地方，歪斜不直。D作者借这件生活小事，直斥那些当权者，不要使空无内物的小人爬上高位，表现出作者对现实的深刻的洞察和深沉的忧虑。解析：选AA项，本文以“鞭贾”为题，其实只是文章主旨的一个引子，即用卖鞭子的人来影射当时的官员，体现出作者高超的行文技巧。1比喻恰当，效果强烈文中对鞭的质地进行详细的描绘，并以之比喻朝中的官员，如“空空然”“其理若粪壤”等词语同时出现在鞭和官员身上，自

8、有一种对应的关系。另外，鞭击马而折，富者子“坠于地，伤焉”，又与文末“而获坠伤之患者乎”相呼应，使人一看即明白。2语言生动，传神精当文章的叙述语言不多，但刻画人物形象，叙述人物语言的文字却极为生动传神，让人过目不忘。如鞭贾的神态，先是“伏而笑”，继而“小怒”，再则“大怒”，最后才“可”，这一系列情态语言的描述，使一个狡诈的商人形象惟妙惟肖地呈现在了读者面前。又如对鞭的描写从“首”到“握”，再到“行水”，然后是色泽的描绘，无不恰到好处，让人不得不佩服作者的行文技法。课内素材“当其有事，驱之于陈力之列以御乎物，以夫空空之内，粪壤之理，而责其大击之效，恶有不折其用，而获坠伤之患者乎！”那些用表面现象

9、欺骗得到官职的人，只是尸位素餐，没有真才实学，一旦社会需要他们的时候，这些人也只能是失败而已。这种社会风气的危害之重，让柳宗元非常担忧与愤慨。应用角度“欺骗”“真才实学”“价值”“后果”“名与实”“责任”等。鲜活素材国家宝藏：让文物从“冷门”变“潮牌”2017年12月3日晚，大型文博探索节目国家宝藏正式开播。央视联合以故宫博物院为首的全国9家国家级重点博物馆(院)，用综艺、记录、戏剧等多种艺术形式讲述27件国宝背后的故事，27位明星化身“国宝守护人”，通过扮演历史人物的方式还原国宝的“前世传奇”；而与这些文物有着深厚情缘的普通人，登台讲述他们与国宝的“今生故事”。显然，“综艺”和“国宝”的这次

10、碰撞擦出了不一样的火花，国家宝藏第一期结束，就在豆瓣上获得高达9.3分的好评。数据显示，尽管我国文博资源丰富，使用率却不算高，国人平均每两年才进一次博物馆，而在欧美国家，居民平均每年要走进博物馆三到五次。一方面，日益浮躁的社会心态让人难以沉浸其中，感受文物魅力；另一方面，陈旧呆板的展陈方式和深奥晦涩的讲解让人难以心生亲近。而国家宝藏打开了文物的“奇妙人生”，让它真正鲜活、亲和了起来。热评传统文化的新表达。国家宝藏一改之前文物节目严肃、艰深的节目风格，另辟蹊径地采用更接地气、更具有时代气息的节目风格，实现了传统文化与现代舞台艺术的完美结合，是一次大胆的尝试和创新。 (时间：40分钟，分值：55分

11、)一、基础巩固(22分)1下列加点词语的解释不正确的一项是(3分)( )A其贾宜五十，必曰五万贾：买B有富者子，适市买鞭 适：到C余乃召僮爚汤以濯之 爚：烧D视其握，则蹇仄而不植 植：同“直”，与“曲”相对解析：选AA项，贾：价格。2下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一项是(3分)( )A吾爱其黄而泽 其节朽黑而无文B则遫然枯，苍然白 视其内则空空然C蜡其言，以求贾技于朝 以夫空空之内，粪壤之理D举之翲然若挥虚焉 掐之灭爪，而不得其所穷解析：选CC项，目的连词，来/介词，凭借。A项，都表并列关系；B项，都是形容词词尾，的样子；D项，都是代词，代鞭子。3下列各句中有词类活用现象的一项是(

12、3分)( )A视其内则空空然 B掐之灭爪C而获坠伤之患者乎 D今之栀其貌，蜡其言解析：选DD项，栀、蜡：名词活用作动词，用栀、蜡装饰。4下列各句句式特点不同于其他三项的一项是(3分)( )A向之黄者栀也，泽者蜡也 B出五万，持以夸余C争道长乐坂下 D马踶不已，坠于地，伤焉解析：选AA项属判断句。B、C、D三项均属省略句。5把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)复之以五十，则伏而笑；以五百，则小怒；五千，则大怒；必五万而后可。(5分)译文：_(2)余乃召僮爚汤以濯之。则遫然枯，苍然白，向之黄者栀也，泽者蜡也。(5分)译文：_参考答案：(1)还价五十时他就笑弯了腰；出价五百就小怒；五千就大怒

13、；一定要五万然后才同意。(2)我叫来童仆烧热水浇在鞭子上面，于是它很快就干枯了，又变得白惨惨的样子，(原来)过去的黄色是用栀染的，光泽是用蜡打出来的。二、阅读鉴赏(22分)阅读下面的文言文，完成610题。愚 溪 对柳宗元柳子名愚溪而居。五日，溪之神夜见梦曰：“子何辱予，使予为愚耶？有其实者，名固从之，今予固若是耶？予闻闽有水，生毒雾厉气，中之者，温屯呕泄；藏石走濑，连舻糜解；有鱼焉，锯齿锋尾而兽蹄，是食人，必断而跃之，乃仰噬焉。故其名曰恶溪。西海有水，散涣而无力，不能负芥，投之则委靡垫没，及底而后止，故其名曰弱水。秦有水，掎汩泥淖，挠混沙砾，视之分寸，眙若睨壁，浅深险易，昧昧不觌，乃合泾渭，以

14、自彰秽迹，故其名曰浊泾。雍之西有水幽险若漆不知其所出故其名曰黑水。夫恶、弱，六极也；浊、黑，贱名也。彼得之而不辞，穷万世而不变者，有其实也。今予甚清与美，为子所喜，而又功可以及圃畦，力可以载方舟，朝夕者济焉。子幸择而居予，而辱以无实之名以为愚，卒不见德而肆其诬，岂终不可革耶？”柳子对曰：“汝诚无其实。然以吾之愚而独好汝，汝恶避是名耶！且汝不见贪泉乎？有饮而南者，见交趾宝货之多，光溢于目，思以两手左右攫而怀之，岂泉之实耶？过而往贪焉犹以为名，今汝独招愚者居焉，久留而不去，虽欲革其名不可得矣。夫明王之时，智者用，愚者伏。用者宜迩，伏者宜远。今汝之托也，远王都三千余里，侧僻回隐，蒸郁之与曹，螺蚌之与

15、居，唯触罪摈辱愚陋黜伏者，日侵侵以游汝，闯闯以守汝。汝欲为智乎？胡不呼今之聪明、皎厉、握天子有司之柄以生育天下者，使一经于汝，而唯我独处？汝既不能得彼而见获于我，是则汝之实也。当汝为愚而犹以为诬，宁有说耶？”曰：“是则然矣，敢问子之愚何如而可以及我？”柳子曰：“汝欲穷我之愚说耶？虽极汝之所往，不足以申吾喙；涸汝之所流，不足以濡吾翰。姑示子其略：吾茫洋乎无知，冰雪之交，众裘我；溽暑之铄，众从之风，而我从之火。吾荡而趋，不知太行之异乎九衢，以败吾车；吾放而游，不知吕梁之异乎安流，以没吾舟。吾足蹈坎井，头抵木石，冲冒榛棘，僵仆虺蜴，而不知怵惕。何丧何得？进不为盈，退不为抑，荒凉昏默，卒不自克。此其大

16、凡者也，愿以是污汝可乎？”于是溪神深思而叹曰：“嘻！有余矣，其及我也。”因俯而羞，仰而吁，涕泣交流，举手而辞。一晦一明，觉而莫知所之，遂书其对。注分寸：指很近。六极：疾、忧、贫、恶、弱、凶六种不好的事情。蒸郁：闷热的雾气。吕梁：水名。6下列句子中加点词语解释不正确的一项是(3分)( )A藏石走濑，连舻糜解濑：湍急的流水B有饮而南者 南：南方C汝欲穷我之愚说耶 穷：彻底弄清D不足以申吾喙 喙：言论解析：选BB项，“南”应为动词，往南走。7下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )A“万世”，很多世代。古代纪年方式中，“世”，指十二年；“纪”指三十年；“世纪”，指一百年。B“

17、贪泉”，古代一眼著名的泉水名，相传人饮其水起贪心，即廉士亦贪。C“翰”，原指长而坚硬的羽毛，后来借指毛笔、文章、书信等，如用“翰墨”借指诗文书画。D“九衢”，纵横交叉的大道；繁华的街市。解析：选A“世”，指三十年；“纪”指十二年。8下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )A雍之西有水/幽险若漆/不知其所出/故其名曰黑水B雍之西/有水幽险若漆/不知其所出故/其名曰黑水C雍之西有水/幽险若漆不知/其所出故/其名曰黑水D雍之西/有水幽险若漆/不知其所出/故其名曰黑水解析：选A首先，通读，大致了解整段文意；然后抓住关键词断开比较明显的地方。本句话题是“水”，先谈其状，再谈其色，注意“故

18、”是“所以”之意。9下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )A本篇与愚溪诗序一样，也借溪名为题，假托自述己愚以发泄政治上遭受打击后的愤懑，对当时善恶颠倒、愚智莫辨的社会现实进行了辛辣的讽刺和猛烈的抨击。B文章采用灵动变化的对话形式，通过一连串生动的比喻，淋漓尽致地写出了作者的种种“愚相”，表达了自己虽面对黑暗现实而坚持“不知怵惕”的决心。C溪神自我表白的一段话，正是作者对自己的看法。作者笔下的自我，是一个反常背俗的形象，表面看来是自矜自负，实际上是自嘲自责。D作者通过对“溪神”的回答，隐晦曲折地说明：愚者是“诚无其实”的，只不过被那些称为“智者”的人看成“愚”罢了。自己被当

19、作罪人贬到“远王都三千余里”的永州，只不过是因为触犯了那些自称“聪明、皎厉、握天子有司之柄”的势力而已。解析：选CC项，应是“表面看来是自嘲自责，实际上是自矜自负”。10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)卒不见德而肆其诬，岂终不可革耶？(5分)译文：_(2)然以吾之愚而独好汝，汝恶避是名耶！(5分)译文：_答案：(1)(你)终究不感激我且还肆意侮辱，难道最终都不能改变吗？(2)然而因我这么愚蠢的人却唯独喜欢你，你怎么能回避得了这个名字呢！参考译文：柳某住在自己命名为愚溪的地方。命名五天后，(柳某)被夜梦中的溪神告知说：“您为什么侮辱我，令我成为愚呢？有那事实的，名字当然合适，现

20、在的我就是那样的吗？我听说闽有条河，产生毒雾瘴气，吸进了那雾气的，温火郁积(而发烧)湿气(重而)拉肚子；暗礁激流，相继而来的船只粉碎解体；其中有一种鱼，牙齿如同锯齿、尾巴锋利、野兽般的蹄子，这鱼吃人，必然咬断并抛起，然后仰头吃。所以那河的名字叫恶溪。西海有湖，涣散没有浮力，连小草都浮不起，丢进去的东西会颓然下沉淹没，沉到底才会停止，所以它的名字叫弱水。秦有一条河，(如)搅和烂稀泥，混杂沙砾，靠近去分辨，正视斜视都如同看一堵泥墙，(那河的)深浅险缓(之处)，昏昏然看不清。便有合称泾渭，用来显示自己污秽的样子，所以它的名字叫浊泾。雍的西部有条河，幽暗危险如同一片黑漆，不知道它的源头，所以它的名字叫

21、黑水。恶、弱，属于六种(疾、恶、弱、忧、贫、凶)极端不好的事情。浊、黑，是卑贱的名字。它们得到那样的名字而不能推辞，历经万世而不变的原因，是有其事实啊。现在的我很清而且美丽，被您所喜欢，而且还有功用可以浇灌菜园田地，浮力可以承载舟船，白天黑夜都可以渡船。您有幸选择了住在我这里，却用不实之名来侮辱我，并把我当作愚来看，终究不感激我且还肆意侮辱，难道最终都不能改变吗？”柳某回答说：“你确实没有那样的事实，然而因我这么愚蠢的人却唯独喜欢你，你怎么能回避得了这个名字呢！况且你不知道贪泉吗？有喝了水后往南走的人，看见交趾(地名)宝货那么多，贪婪的目光流露在眼中，想用两只手去抢来放到怀中，那难道是泉水的原

22、因吗？经过它(人们自己)有贪念就因此命名它为(贪泉)，如今你唯独招引愚蠢的人(我)来居住，长久留在这而不离去，虽然想去掉这名字，不可能的啊。在明君的时代，智者被任用，愚蠢的人出不了头。用的人应该接近，出不了头的(蠢)人应该远避。现在你托身所在的地方，离京城有三千多里远，偏僻隐晦，与蒸腾的雾气为伴，同蚌壳田螺并居，唯有触犯皇帝被排斥和侮辱、愚蠢鄙陋被罢黜不能出头的人，天天在你这漂游，无所事事守着你。你想成为智者吗？干吗不叫现今聪明、显赫高位、掌握朝廷大权主宰天下的官吏的人来你这一趟啊，却(为什么)独独只有我在这呢？你既然不能得到他们而被我所喜欢，这就是你的实情。把你当愚来看，你还认为是侮辱你吗，

23、还有什么说的吗？”溪神说：“这事确实是这样，敢问您的愚蠢干吗非要连累到我呢？”柳某说：“你想彻底弄清我关于愚蠢的说法吗？即使你所去过的地方全算上，还够不上用我的言论来申述的；用干你所有的水，还够不上沾湿我的毛笔。姑且告诉你一个大概吧：我茫茫然无知，冰雪交加的时候，众人穿皮衣我穿单衣；闷热的酷暑连金属都要熔化的时候，众人都去有风的地方，而我却去有火的地方。我无所拘束地赶车，不知道太行山和通衢大道的差别，因此损坏了自己的车；我放任随意地行船，不知道吕梁(以水流湍急闻名的河流)和平静的河流的区别，因此沉没了我的船。我脚踩坑井，头撞到树木和石头，冲撞满是荆棘的树丛，直挺挺地摔倒在毒蛇蜥蜴上，却不知道害怕和警惕。什么是失去什么是得到？进仕不觉得圆满，贬斥不觉得抑郁，冷漠