中专学业水平考试-美术基础知识-色彩-色彩构成知识点

1、色彩,色彩构成知识点色彩概论：色彩的感觉是美感的最普及形式，是人感知首先作出反映的“第一印象”。色彩及色彩构成：色彩是由光的刺激而产生的一种视觉效应，各种物体因吸收和反射光量的程度不同，呈现出复杂的色彩现象。任何造型艺术都离不开色彩，研究色彩问题又不能脱离形态、空间。所以，设计中色彩与造型不能分割。色彩构成含义：将两个以上的色彩按照一定的原则，根据不同的目的的组合、搭配，构成整体美的明度、纯度、色相关系叫色彩构成。构成目的：为了色彩的广泛应用，应用色彩的关键在于色彩搭配，使色彩搭配达到最佳的状态，包括色彩之间的调和、对比、整体感等等。色彩的本质与体系光的特性：物理学的研究表明, 光是特定波段电

2、磁辐射的一种表现形式, 是一种能在人的视觉引起明亮感觉的电磁辐射。其中只有380 780nm波长的电磁辐射能为我们的视觉所感知, 即通常所说的光或可见光。光谱色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。（牛顿1666年，白光是由七色光混合而成）光的传播与色彩现象：光在传播过程中有直射、 反射、 透射、 散射和折射等现象。不同传播现象会对人们的色彩感受产生不同影响。 直射现象：是指光线直接传入人的眼晴,也可以说是人的眼晴直接注视光源, 这时人眼所感受到的是光源色 。 反射：是指光线照射到物体表面时产生的反射现象。反射出的光线被人眼所接受, 因而人眼看到物体表面有色彩, 即通常所说的物体色 。光源色： 人们看

3、到的物体的色彩,总是在某种光源下产生的, 经常会受到光源色色彩倾向的影响。同一物体在不同的光源下将呈现不同的色彩 物体色：物体色是指光源色经过物体的有选择地吸收和反射, 反映到人的视觉中的光色感觉。固有色：通常, 人们习惯于把阳光下物体呈现的色彩效果总和称为固有色 。 色光三原色：1802年，英国生理学家托马斯杨根据人眼的视觉生理特征, 提出了新的三原色理论，色光三原色由朱红光、 翠绿光、 蓝紫光组成 。颜料三原色：三原色是大红(品红)、杵檬黄、湖蓝。颜料三原色中,两种原色相混得到的是间色（二次色）。如:红色+黄色=橙色,黄色+蓝色=绿色,红色+蓝色=紫色。三种原色按一定的比例相混时,所得的色

4、是复色（三次色）,即:红色+黄色+蓝色=黑灰色(暗浊色)。复色也包括各种彩色之间的多次混合,属于第三次色,纯度较低,均含有不同程度的灰色成分。从严格意义上讲,复色也包括原色与黑、白、灰色相混所得到的各种灰色。色彩混合：主要有以下三种：色光混合，又称为加色混合；颜料混合，又称为减色混合；中性混合，又称为色彩视觉的空间混合。色彩属性：1、彩色系与无彩色系：无彩色：是指白、灰、黑等不带颜色的色彩，即反射白光的色彩。作为无彩色系中的黑与白，由于只有明度差别、故又称之为极色。2 、色彩三要素 A：色相（Hues）：色彩的相貌和名称。 颜色最明显的特征。辨别色相的方法：观察和比较。如大红、朱红、深红、玫瑰

5、花、玫红等。B 、纯度（饱和度）(saturation)：指色彩的纯净程度（色彩中含色素或色味的多少程度），又称饱和度或彩度。无彩色中的颜色，没有色相感，纯度为零，在有彩色中鲜艳的色彩纯度高。A、同时加入白、黑，纯度降低。B、加其它色相，纯度降低。C、加水稀释纯度降低。D、互补色相混：产生灰色。 E、三原色相混暗浊色。C 、明度(brightness)：色彩的明暗程度，又称光度。在无彩色中，白色明度最高，黑色明度最低。有彩色中：根据色相环中和孟塞尔色彩体系中，黄色明度最高、兰紫色明度最低。明度具有较强的对比性，它的明暗关系只有在对比中，才能显现出来。色立体：色立体是由色彩专家根据色彩属性建立的

6、色彩体系1、 奥斯特瓦尔德色彩体系（奥氏）2、 蒙赛尔色彩体系3、 日本研究所色立体 视觉后像：是指刺激作用于视觉器官时，细胞的兴奋并不随着刺激的终止而消失，而能保留短暂的时间现象，此现象被称为视觉后像。色彩的对比与调和色彩的对比(色相对比，明度对比，纯度对比，面积对比，冷暖对比)概念：我们平常看到的色彩, 基本上都不是孤立存在的。如果把几种色彩并置在一起时, 色与色之间就会相互影响,通过比较可表现出其中的差异, 我们通常把这种现象称为色彩的对比。色彩对比有两种情况, 一种情况是同时看到两种色彩所产生的对比, 叫同时对比; 另一种情况是先看到某种色彩, 然后看到第二种色彩时产生的对比, 叫连续

7、对比。对比的条件：首先,在进行色彩对比研究时,一种颜色是无法进行比较的, 必须选用两种或两种以上的颜色才能进行比较。 其次, 两种颜色在进行比较时要并置放在一起, 而且要在同一时间和相同的距离内进行观看。另外,对比的颜色要有可比性, 要有一定的清晰可辨的差异性, 若差异性太小, 对比效果就不明显。对比与错视现象：色彩对比在人们的视觉活动中无时无刻不在进行, 因而人们常常会产生对色彩的错误判断,感觉看到的物体色彩与以往印象不一致 。 1、色相错视：当某一物体的颜色受到其他物体颜色的对比影响时, 会产生色感偏移, 这是色相对比引起的错视 。2、明度错视：当两种明度不同的色彩放在一起时,对比双方会相

8、互排斥,明度较高的色彩给人感觉更明亮,而明度低的色彩则显得更暗。3、纯度错视：纯度相同的两种颜色, 把它分别放在纯度较高的色彩和纯度较低的色彩底上面,这时会发现,纯色与纯色对比时纯度感会更加增强, 呈现炫目的感觉4、冷暖错视：从心理感受的角度讲, 人们对色彩性质的感觉最为明显的就是冷与暖, 无论是对于从事美术设计工作的专业人员来说,还是对从事其他工作的人而言,色彩的冷暖都是可以感受到的, 而且这种感受往往比较一致。5、补色错视：红色与绿色、黄色与紫色都是互为补色的色彩。将它们并列在一起对比时,会产生强烈醒目的对抗效果,使各自的色感更加鲜明。因此,补色对比被认为是对比中最为强烈的一种。6、面积错

9、视：面积相同的白色与黑色相比, 白色看起来会比黑色大一些;同样面积的暖色与冷色放置一起时,暖色的面积会显得大一些,而冷色看起来比实际尺寸要小。7、距离错视：在同等距离下观察色彩时, 有些色彩看上去离我们近一些,有些则感觉远一些。这与色彩的波长和明度都有关系 。8、重量错视：有时色彩能让人产生重量感的错觉。比如,同一款式的家具,如果漆上很淡的颜色,会给人感觉重量轻;相反,若漆上很深的颜色,则会给人感觉很重。一、明度对比1、明度对比的特征：色彩的明度对比主要具有以下两方面特征:强烈的色彩明暗感;鲜明的色彩层次感。2、以明度对比为主的色调:在明度对比中, 黑色与白色之间是最强烈的明度对比;黑色与深灰

10、色、白色与浅灰色、灰色与明度略有差异的灰色之间, 是最弱的明度对比。3、明度对比的构成要点(1) 色调差异要细致区分要点明度对比分为9个不同层次, 差别并不是非常明显,需要细致地区分它们之间的不同。既要在调色方面细致地区分, 还要在9种对比当中体会不同的对比带给人的不同感受, 并学会运用 。高短调:高调的弱对比效果，色彩效果极其明亮,形象分辨力差。其特点是优雅、轻柔。高贵、软弱,设计中常被用来作为女性色彩。高中调:以高调色为主的中强度对比，色彩效果明亮、欢快明朗而又安稳。高长调:反差大、对比强，色彩效果明亮、形象的清晰度高，有积极活泼、刺激明快之感。中短调:中间灰调的明度弱对比。色彩效果朦胧、

11、含蓄、模糊、深奥、同时又显得平板，清晰度也极差。中中调:中间灰调的明度中对比。色彩效果饱满，有丰富含蓄的感觉中长调:中灰色调的明度强对比。如采用高调色和低调色进行对比。色彩效果充实、深刻、力度感强，有丰富、饱满的感觉，给人以强健的男性色彩效果。低短调:暗色调的明度弱对比。色彩效果模糊、沉闷，阴暗画面常显得神秘、迟钝、忧郁，使人有种透不过气的感觉。低中调:暗色调的明度中对比。色彩效果沉着稳重、朴素雄厚、有力度，设计中常被认为是男性色调。低长调:暗色调的明度强对比。色彩效果清晰、激烈、具有不安，深沉、压抑、苦闷的感觉。(2)色彩的运用要灵活(3) 图形的设计要饱满二、纯度对比1、纯度对比的特征:

12、色彩的纯净感觉强烈,含灰色居多;色彩效果平和、含蓄,具有高度的稳定性。任何一种鲜明的颜色,只要它的纯度稍稍降低, 就会引起色相性质的偏离, 而改变原有的品格。 2.降低纯度的基本方法:在调色过程中,降低颜色纯度常用的方法有:直接混入灰色;混入互补色;混入黑色或白色; 混入其他彩色。3. 纯度对比的类型在纯度序列中,纯度7、8、9为高纯度色,也称鲜色;纯度1、2、3为低纯度色,也称灰色;纯度4、5、6为中纯度色,也称中色。4. 以纯度对比为主的色调 纯度对比的强弱取决于纯度差, 也分为弱、 中、强三种对比强度。5.纯度对比的构成要点 ( 1 ) 低纯度色彩是构成的关键:由于纯度对比的色彩纯度差别

13、非常细微,再加上水粉色颜料的色彩干湿变化,就需要从直观感觉和调色经验两个方面去掌握(2)色彩的艳丽在于衬托:色彩的感染力并非来自多种鲜艳色彩的堆砌,而在于灰色的衬托和扶持三、色相对比1、色相对比的特征: 画面具有强烈的色彩感;色彩对比鲜明、生动而饱满。2、色相对比的类型: 色相对比的强弱,是以色相在色相环上各色的间距为依据的。(1) 同类色相对比:同类色相对比是指色环中相距15的对比,属于同一色相的不同明度与不同纯度的对比关系。对比效果单纯、雅致。(柔弱，含蓄，朴素)。(2)邻近色相对比:邻近色相对比是指色环中相距 30左右的对比 。（柔和，文雅，肃静）(3) 类似色相对比:类似色相对比是指色

14、环上相距3060的对比,仍属于弱对比,但差异加大,效果加强。类似色相的配色效果显得丰满、活泼，既保持了随和、统的优点，又克服了视觉不满足的缺点。服装设计和室内设计经常使用这种配色方法。（和谐，雅致，丰富）(4)中差色相对比:中差色相对比是指色环相距90左右的对比, 介于强弱对比之间。（明快，活跃，饱满）(5) 对比色相对比:对比色相对比是指色环相距120150之间的对比, 是对比效果较强的对比关系 。此种对比有着鲜明的色相感效果强烈、兴奋，但过分刺激易使视觉疲劳，处理不当会产生烦躁、不安定之感。（醒目，强烈，兴奋）(6)互补色相对比:互补色相对比是指色环上相距180的对比,是色相对比中, 对比

15、效果最强的对比关系 。它的对比效果更完整、更充实、更富有刺激性，其优点是饱满、活跃、生动、刺激。不足之处是不含蓄。不雅致，过分的刺激易引起视觉疲劳。它适合于较远距离的设计,使你在短时间内获得一种色彩印象。（响亮，跳跃，刺激）3.色相对比的构成要点(l) 设色必须准确色相对比的依据来自色相环中的色相之间的距离, 因此, 选择色彩无论是从色相环中选还是从其他方面去选, 都要符合色相对比关系, 不能太随意 。(2)用色不能重复：色相对比构成注重对色相不同特征和色相之间差异的识别, 如果在一张构成中出现许多色相、明度和纯度完全相同的色彩, 就达不到训练的目的 。 四、色彩的冷暖1、冷暖对比的特征： 彩

16、色系中的色彩冷暖感觉非常突出,易于识别;无彩色系中的色彩冷暧感觉在于比较, 不易辨别 。在色彩对比中,最冷的是蓝色,最暖的是橙色, 蓝色和橙色是色彩冷暖的两极,同时蓝色和橙色也是一对互补色。2.冷暖的生活体验3.冷暖对比的特性( 1 )色相决定冷暖感觉：明度和纯度影响色彩的冷暖感觉,高明度色往往偏冷,低明度色往往偏暖,高纯度色往往偏冷, 低纯度色往往偏暖 。 (2)相对的冷暖感觉：哪个颜色偏冷,哪个颜色偏暖,是相对比较而言的。在色彩冷暖对比中,既有总体冷暖差别,也有同为冷色之间或同为暖色之间的相互冷暖差别。 ( 3 )变化的冷暖感觉： 由于不同色彩的对比,明度、纯度的差异,物体表面肌理不同等原

17、因,色彩的冷暖性质就可能发生改变。 4.冷暖对比的构成要点(1) 彩色冷暖对比很丰富(2)中性色冷暖的新概念：在色彩心理学里还有一种冷暖概念, 那就是白色冷、 黑色暖, 这一概念非常适用于对中性色冷暖感觉的识别。中性色主要包括黑、白、灰、金、银等色,其中白色、银色偏冷,黑色、金色偏暖,灰色居中 。 五、面积的对比在色彩配合中, 面积变化对画面效果的影响至关重要。一种色彩是否能形成主色调, 它在整个色彩区域中与其他色彩的面积比例起决定性的作用 。 色彩调和1.色彩调和的意义色彩调和基本具有两方面意义:能使杂乱无章的色彩组合,经过调整变得和谐统一;通过色彩调和使色彩组合符合目的性需要, 构成美的色

18、彩关系。色彩的调和具有两层含义 : 色彩调和是配色美的一种形态,能使人产生愉快、舒适、美感的配色效果就是调和的 ; 色彩调和是配色美的一种手段,可以利用调和的方法,适度增减对比,获得和谐统一的配色效果。2.色彩调和的方法 ( l ) 属性同一调和：在色彩的色相、明度、纯度三属性中,凡是一种属性相同，而其他两种属性略有不同，都能获得调和的配色效果。这种配色方法，就成为属性同一调和 。 属性同一调和主要包括同色相调和、 同明度调和、同纯度调和、无彩色调和四种类型。(2)混入同一调和：在色彩构成中,将存在各种对比的多种色彩均混入同一种色彩, 使对比的色彩都同时具有相同的色素,就可以获得调和的配色效果

19、。 (3)连贯同一调和：在色彩构成中,在各种对比色彩的组合中,利用中性色中的黑、白、灰、金、银色勾画边线,将对比的色彩贯穿起来,就可以获得调和的配色效果。 这种配色方法, 就称为连贯同一调和。(4) 纯色混入黑、白、灰调和(5) 互混调和3.色彩调和的构成要点( l ) 调和与对比相辅相成：调和与对比是对立的,也是相辅相成的,认识和把握色彩就必须对两个方面都了解 。 ( 2 ) 调和是色彩美的需要：如果说配色效果的生动在于对比，那么配色效果的和谐和魅力就在于调和。 色彩秩序1、色彩秩序的意义色彩秩序基本具有两方面意义：能使杂乱无章、自由散漫的色彩,变得有条理、有秩序,从而取得色彩的调和;色彩有

20、条理地组织、有秩序地构成，可以产生一种韵律美和秩序美。2. 色彩秩序的类型色彩秩序化的过程是一种概括、 归类、 组织、规范化的过程。(1) 色相秩序构成：是按照色相环中的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色所构成的色相顺序进行色彩排列的秩序构成方式。 (2)明度秩序构成：是按照由明到暗的顺序进行白、 灰、 黑或是某一种中等明度的彩色加白、 加黑的秩序构成方式。 ( 3 ) 纯度秩序构成：是按照色彩纯度由鲜到灰的顺序进行色彩排列的秩序构成方式。 (4)冷暖秩序构成：是按照色彩由冷到暖的顺序进行排列的秩序构成方式。 3. 秩序构成的方法( 1 ) 并置排列(2)交错组合：是指两个或多个图形穿插交错的组合形

21、式 。 4. 色彩秩序的构成要点：(1)灵活与丰富(2)概括与变形(3)层次与空间色彩秩序的可变性及创造性空间很大, 要在画面的层次感、 空间感和律动感上多做文章 色彩的基本配色法一、色相配色 色相环直观地反映了色相关系。由于各个色相在色相环上的距离不同,形成了不同的色相差异。以二十四色相环为例(每两色间隔角度为15),任取一色为基色,则可把色相分为同类色、邻近色、类似色、中差色、对比色以及互补色等。1.同类色相 同类色相的色彩进行搭配，色相感单纯、柔和、协调，无论总的色相倾向是否鲜明，色调都很容易统一调和。2.邻近色相 邻近色相色彩的组合，是色相对比最小的色彩搭配，只能构成明度及纯度方面的差

22、别。这样的色彩搭配，色相感雅致、柔和，色调也很容易统一调和。3.类似色相 色相之间在二十四色相环上相隔角度处于30左右的一对色相的对比，就是类似色相对比，比如黄与黄绿、蓝与蓝绿。类似色相对比的色相感，要比同类色相对比的色相感明显些、丰富些、活泼些，可稍稍弥补邻近色对比的不足，同时又具有统一、协调、单纯、雅致、柔和、耐看等优点。4.中差色相 色相在二十四色相环上相隔角度处于60到90之间的一对色相的对比，就是中差色对比，它属于色相的中对比。中差色相搭配的效果显得丰富活泼，既具有统一的优点，又克服了视觉不足的缺点。室内设计常采用这种配色手法。5.对比色相 色相之间在二十四色相环上间隔角度处于120

23、左右的一对色相，就是对比色相。例如红与黄绿、红与蓝绿的色相组合。对比色相的搭配是色相的强对比，色相感强烈，要比邻近色对比鲜明、强烈、饱满、丰富，容易使人兴奋激动，并造成视觉上的疲劳。6.邻近补色色相 邻近补色色相是一个颜色和它的补色结合起来，也被称为分裂补色。分裂补色与对比色相比更加丰富，补色两边的色相互为中间色相，能够调节整体色彩的对比效果7.补色色相 色相之间在二十四色相环中相隔角度处于180左右的一对色相，就是补色色相。互为补色的两色混合后呈黑色，例如红与绿、蓝与橙、黄与紫。互补色的组合色相对比最强烈，要比对比色更完整、更丰富、更强烈、更富有刺激性.二、明度配色 明度配色主要是通过明度的

24、差别形成色彩的对比1.同一明度 同一明度的图像由于缺乏明暗的变化，画面有平面化的感觉。通常在图形创意、造型新颖的平面作品中运用同一明度的色彩。2.类似明度 类似明度是三度差以内的明度。类似明度能够较稳定地体现出明暗的变化，与同一明度相比更加丰富，同时因为明度关系差别不大，体现出一种稳定性。3.中差明度 中差明度为三至五度差的明度。中差明度已经能够形成强烈的明度差别，同时也构成一定的空间感和视觉冲击。4.对比明度 五度差以上的明度为对比明度。对比明度的图像由于明度的强烈对比，给人造成强烈的视觉差异，在运用的过程中要注意明暗面积的分布，使画面的整体效果看起来更加协调三、纯度配色 纯度也可称为彩度。

25、纯度配色即因纯度高低不同的颜色并置所产生的对比现象。1.同一纯度 同一纯度的色彩组合,主要表现出色相的对比。由于色相的纯度相同,因此运用强烈对比的色相,同样能达到协调的画面效果,并形成统一的色调。2.类似纯度 相差四个阶段以内的纯度为类似纯度。类似纯度的色彩同样能给画面带来协调的色调效果。3.对比纯度 八个阶段以内的纯度为对比纯度,纯度的对比会引起明度的差别,对比纯度的图像,能够强烈突出高纯度的色彩,形成视觉反差和视觉焦点,产生吸引力。四、冷暖色配合冷色系包括黄绿,绿,蓝绿,蓝,蓝紫;暖色系包括红紫,红,红橙,橙,黄橙;还有介於暖色系和冷色系的颜色:黄,紫.冷色系：蓝色，绿色，紫色都属于冷色系

26、，冬天色系和夏天色系的人是用冷色系的颜色。暖色系：由太阳颜色衍生出来的颜色，红色和黄色，给人以温暖柔和的感觉；春天色系和秋天色系的人比较适合穿暖色系的衣服，化暖色系的妆。中性色系：就是黑、白、灰三种颜色。适用于任何色系的。色系搭配：穿衣服的时候要注意：冷暖色系通常不适合搭配（当然也有例外），中性色系可以和任何颜色搭配。暖色与冷色红色、橙色、黄色-为暖色，象征着：太阳、火焰。绿色、蓝色、紫色-为冷色，象征着：森林、大海、蓝天。灰色、黑色、白色-为中间色；冷色调的亮度越高-越偏暖，暖色调的亮度越高-越偏冷。兴奋与沉静红色和明亮的黄色调成的橙色-给人活泼、愉快、兴奋的感受。青色、青绿色、青紫色-让人

27、感到安静、沉稳、踏实。前进与后退色彩可以使人有距离上的心理感觉。黄色有突出背景向前的感觉，青色有缩入的感觉；其排列如下：红色 黄色橙色 紫色 绿色 青色；暖色为前进色-膨胀、亲近、依偎的感觉。色彩明亮-前进！冷色为后退色-镇静、收缩、遥远的感觉。色彩暗 -后退！在家庭装修中，面积较小的房间要选用暗色调的地板；使人有面积扩大的感觉。如果选用明亮色彩的地板就会显得空间狭窄，增加压抑感。轻与重色彩可以给人带来轻与重的感觉；白色和黄色给人感觉较轻，而红色和黑色给人感觉较重。在家装中，居室的顶部（天花）易选用浅颜色或较亮的色调；而墙和地面可适当加重，否则给人头重脚轻的感觉。柔和与强硬暖色感觉柔和、柔软，

28、冷色给人坚实、强硬；中性为过度色。其实任何颜色都是用三原色（红 黄 蓝）组成，而三原色中只有红色是暖色，所以判断比较颜色冷暖，就应该看这种颜色中红色的成分多少来决定，如果蓝色占主导则为冷，反之为暖。举一个例子，紫色是由红加蓝组成，而红和蓝的比例不同将决定紫色的冷暖程度不同，所以当红色成分多的紫色给人较暖的感觉反之给人较冷的感觉。再举绿色为例，绿色是用黄加蓝组成，蓝属于冷色调，所以绿色就只能是冷色而不会象紫色时冷时热。五、配色原则（一）统一与变化 统一的美感最容易获得,也是最大众化的。但是从视觉生理平衡规律上看,配色中若过分统一,会变得枯燥乏味、平面化、没有视觉冲击力,如果我们要寻求视觉、心理上

29、的变化,就需要运用“对比性调和”的方法,即色相环上位于相对关系的色和明度、纯度差较大的配色方法。（二）底色与图形色 一个色彩画面往往是由两种或两种以上的色彩搭配起来的。一个画面有没有整体感,其主题的表达是否明确,与画面中主色面积的运用、底色与图形色的关系非常大。 （三）色平衡 色彩中的平衡分为两种：对称的平衡和非对称的平衡。（四）色的节奏和韵律1.渐变的节奏 这是一种色相、纯度、明度和一定的色形状、色面积等像光谱或色阶那样依次排列,或由大到小、或由小到大、或由强到弱、或由弱到强、或由暖到冷、或由冷到暖、或由深到浅、或由浅到深、或由纯到灰、或有灰到纯、或由暗到明、或由明到暗等逐渐过渡的节奏,这种

30、秩序感觉可以是等差级数的变化,也可以是等比级数的变化。等差的节奏缓慢而平滑,等比的节奏与等差的节奏相比跳跃性强,渐变的意味也更明显,但节奏容易单调,不富有动感2.反复的节奏 这是由要点的反复带来的节奏。一种反复可为连续反复,即将同一色相、明度、纯度或同一色形状、色面积、色肌理等色要素连续做几次反复所获得的节奏。这种节奏具有一种整齐的秩序美,如百褶裙的有规则连续反复、大斜裙摆的无规则连续反复。3.多元性节奏 配色中将色彩的冷暖、明暗、鲜浊、形状等进行高低、起伏、重叠、转折、强弱等的变化,在视觉上即可获得一种强烈动感的节奏。（五）色的单纯化 从形式上讲，人的“知觉在根本上就是具有简单化和统一化的倾

31、向”。所以，造型艺术中单纯的形与色最具有感召力，它能使效果更集中、更强烈、更醒目，也更容易记忆。形的单纯化指比较完整的、形象明确和肯定的形态。色彩的单纯化即简洁化，是指尽量减少配色的条件，以最少的色数和最单纯的配色关系来体现色彩效果。六、 配色方法（一）统一性调和 统一，相当于色彩间同一或类似的关系、明度关系、纯度关系；也就是说，相类似的颜色在一起，给人的感觉往往是美好的、舒服的。“如果说差别是色彩对比的本质，则共性就是达到调和的根据”，在三属性中，应尽量避免不统一的元素，因为统一的元素越多，就越融合。（二）对比性调和1.基本配色奔放 在色彩中,最热情和奔放的莫过于像朱红色这样最令人熟知的色彩

32、了,或是它众多的明色和暗色中的一种。它们往往能展现出活力与热情,画面中间为红橙色的色彩组合最能创造出活泼、温暖、顽皮的感觉。 2.基本配色传统 传统的色彩组合常常是从那些具有历史意义的色彩中模仿出来的。蓝、暗红、褐和绿等保守的颜色加上灰色或是加深的色彩,都能表达传统的主题3.基本配色低沉 不同于其他色彩展现出的柔和感,低沉之美的灰紫色没有对比色。灰紫色调和了红紫色、灰色和白色,是个少见的彩色。 4.基本配色动感 最鲜艳的颜色组合通常中央都有原色黄色,黄色如同赐予万物生机的太阳,代表着活力和永恒的动感。当黄色加入了白色,它光亮的特质就会增加,产生格外耀眼的效果。 色彩画的认识水粉画的材料与工具1

33、、颜料、固体颜料常用色彩：黄色类：柠檬黄、淡黄、中黄、桔黄、土黄 红色类：土红、朱红、大红、玫瑰红、深红 褐色类：赭石、熟褐、生褐色 绿色类：粉绿、淡绿、中绿、翠绿、深绿 蓝色类：湖蓝、钴蓝、群青、普蓝 无彩色类：白色、煤黑2、画笔：1、扁形方头笔：这是模仿油画笔形状制造的，有大小不同的各种型号，很适宜涂较大面积的色块及用体面塑造形体。画笔侧面也可画出较细的线，如运笔时正侧转动，就会出现线面结合、富有变化的表现效果。在使用与表现形体时，也便于吸收油画的一些表现技巧。2、中国毛笔：中国毛笔的品种很多，笔的大小也很悬殊，可以根据其性能，自由选用。富有弹性、又含水性好的狼毫画笔，它的应用可以获得丰富

34、的中国画笔法的表现效果。毛笔的笔锋长而尖，中锋、侧锋等各种笔法画出来的线条，灵活生动，表现某些具有线特征的形体，如树木、花果、建筑、车船、人物等。3、油画笔：不论是猪鬃或狼毫的笔毛，由于笔锋短，笔毛质地坚挺，其吸水性都差，但笔触却刚直有力。它适宜于厚画，蘸一笔画一笔，不能像其他吸水性较好的画笔，可以蘸一笔画一片，或画含有饱满水分的色彩效果。用油画笔作水粉画的使用方法比较近似油画效果。4、底纹笔：底纹笔是笔头扁平的羊毫笔，笔头比最大号的水粉笔要宽，可有25厘米至75厘米的宽度。用于涂底色、画大面积的天空、地面，及比较概括统一的远景等；幅面较大的静物画背景，也常使用底纹笔来画。底纹笔，是制作较大水

35、粉画幅不可缺少的工具。3、画纸：素描纸、水粉纸4、其他用品：调色盒、水桶、喷壶、吸水布或海绵水粉画和水彩画写生常见问题水彩画物质材料的特性，决定了水彩画区别于其他画种的独特表现技法和审美趣味。在教学中，指导学生纠正与克服水彩作画过程中出现的种种弊端，是学习色彩知识，掌握水彩画表现技巧的重要环节。弊病之一：脏。 “脏”是水彩画常见的毛病，其产生原因：色彩的冷暖、纯度关系不明确，缺乏对比；乱用黑色，造成色彩污浊；用笔过度扫、刷、擦，着水色遍数过多。纠正“脏”的弊病，首先要避免对比色、补色颜料的等量相调。其次，要谨慎使用黑色或将低纯度、低明度的色彩渗透到高纯度、高明度的色块里。另外，作画用笔用色要准

36、确肯定，尽量避免过多的重叠、洗、刷、修改，否则，容易失去水彩画滋润透明的特色而色彩混浊。弊病之二：灰。一幅“灰”的水彩画会使人索然无味。画面“灰”的主要原因一是色彩明度对比太弱、缺少浓重、有重量感的色彩；二是色彩纯度对比不够，缺少明快、纯度亮的色彩。因此，解决“灰”的问题就应从素描和色彩两方面入手。自然界中的物体，会因其所处空间位置的不同，固有色深浅的差异及受到光线、空气等因素影响而产生色彩明度、冷暖和纯度等关系的变化。一般来讲，一幅画面中近处的物体实而具体、明暗对比强烈、色彩鲜艳偏暖；远处的物体相对虚而模糊、明暗对比较弱、色彩偏灰偏冷。培养正确的观察、认识方法，增强敏锐的色彩感受能力，掌握色

37、彩变化规律，处理好表达对象的明暗、主次、虚实、冷暖、纯度这几个关系，是克服画面“灰”的根本所在。弊病之三：花。主次不分，色彩杂乱，各自为政，缺乏整体性是“花”的弊病产生的主要原因。要在画面上形成色彩的主色调，不宜在色相、明度、纯度上局部对比太多、太强，这是纠正“花”的方法之二。另外，画面半干半湿时不要过多重复，也可有效避免运笔留下明显痕迹而产生过多水花笔痕的弊病。弊病之四：焦。透明、亮丽是水彩画的特色之一。颜色稠浓，调色不当，干画法太多是造成画面“焦”的直接原因。以水调色作画是水彩画的基本特征，水的流动、透明、渗化等特性，赋予了水彩画淋漓、润泽、明快的韵味。调色中，除依靠颜色本身的明度调配以外

38、，用水作为媒介颜色溶化、稀释并产生明度、纯度关系的变化，形成水与色、色与色的相互渗化、融合和自然、丰富的色彩效果，是克服色多于水，颜色太浓、太稠，避免画面“焦”的关键一环。水彩颜料中的赭石、熟褐等色，如果与群青、青莲等透明色相调配，用水适当，会产生颜色的沉淀，出现美妙丰富的肌理效果。相反，避免将赭褐等色与其他透明性差的颜色随便混合，又会避免画面色彩的干“焦”之感，所以调色时务必小心，尽量单独使用或在调色上不超过三种颜色。多采用湿画法作画，可以极大地增强画面色彩的透明感，避免“焦”的毛病。另外，慎用土黄、肉色、粉绿等色，也是防止画面失去色彩透明性的重要方面。弊病之五：粉。色彩冷暖倾向不明确是产生

39、画面“粉”的主要原因。以水作为媒介调节色彩的明暗与纯净程序是水彩调色方法之一。要明确和加强色彩的冷暖关系，避免将或冷或暖的色调画成中间灰色。其次，画面色彩较深、较重的地方，也更应明确、肯定其色彩的明度关系，这些都是避免画面“粉气”的有效方法。弊病之六：松。“松”是水彩作画中水分控制不当而直接造成的画面弊病。水彩画创作中，应掌握水的特性及对其灵活运用，水分能决定画面色彩的浓淡、明暗、干湿、枯涩，决定形体的虚、实、硬、柔、聚、散，产生丰富的表现技巧，使画面充满生气与韵味。如果不能熟练地驾驭水，将会使形式俱散，色淡形“烂”，画面“松”散。因此，注意两面干湿，把握好湿时重叠的时间、色中水分的多少，是水

40、彩作画中的重点和难点，也是避免水色泛滥的关键环节。作画时，概括处要大胆心细，一气呵成，细微处层层重叠、明确肯定，富有力度。另外，克服一味追求湿画法的效果也是纠正和避免水彩画“松”散的有效途径。水彩画作业中常见的6种弊病，既有色彩问题，也有技法问题，还有素描问题。有一个共同点是肯定的，那就是：多观察，重感受，找规律，勤实践。色彩静物写生色彩静物写生的一般步骤和方法1、视点的选择 好的观察角度，应是主体物比较突出，主次分明，布局均衡稳定，光线集中而有特点，色彩效果较好。2、构图 均衡式构图：一种视觉上的平衡，内部结构线多呈不等边三角形。 对立与统一：三件以上的物体组成构图，要注意对立统一的规律，在统一中求变化，在变化中求稳定。 疏密相间：构图中疏密变化是使画面产生节奏感和韵律感的重要因素。3、色调从大处着眼，整体观察色彩：用色彩的眼光观察对象，培养色彩意识树立整体表现的观点：注意背景环境和主体之间的色彩关系，相互参照，相互对比。明确色彩关系：主要是指明确画面本身的色彩关系，切不可把调好的颜色与实物色彩对照，克服固有色观念。4、概括与提炼 写生不是简单的对物象的模拟和复制，而是对形