语文人教版八年级下册第21课 与朱元思书.ppt

1、,优 翼 课 件,导入新课,讲授新课,课堂小结,拓展延伸,学练优八年级语文下（RJ） 教学课件,21 与朱元思书,导入新课,1自读课文，利用工具书了解作者、体裁及写作背景。 2. 积累并掌握常见的文言字词。(重点) 3理清文章思路，把握文章内容。(重点),讲授新课,缥（ ）碧 急湍（ ） 窥（ ）谷 轩（ ）邈（ ） 泠泠（ ）作响 鸢（ ）飞戾（ ）天 经纶（ ） 横柯（ ）上蔽 嘤（ ）嘤成韵 千转（ ）不穷,pio,xun,mio,lng,yng,k,jng ln,yun,l,ku,tun,zhun,走近作者 吴均(469520)，南朝梁文学家，史学家，字叔庠（xiang），吴兴故鄣人。

2、他的文章工于写景，尤以小品书札（zha）见称。文辞清拔有古气，人称“吴均体”，亦能诗。 体裁：本文是骈体文，简称骈文，讲究对仗和声律，多用偶句，少用散句。 写作背景 吴均生活的南北朝时，政治黑暗，社会动乱。因而，不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。吴均一生的是途终不如意梁武帝时，他因私撰齐春秋，因其实录，焚其稿，免其职。于是过隐居生活，寄情山水，成了他的志趣。与朱元思书就是在这种背景下写成的。,风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。,一样的颜色,表约数，相当于“左右”,独一无二,（乘船）随着江流飘荡。 从，顺、随。,全，都,名词活用为动词，向东向

3、西,结合课下注释，小组合作，翻译红色字体及段落大意,讲授新课,风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。,译文,讲授新课,风烟俱尽 ， 天山共色。,讲授新课,水皆缥碧，千丈见底。 游鱼细石，直视无碍。,急湍甚箭，猛浪若奔。,青白色,这里形容江水清澈见底。,动词作名词用，这里指飞奔的马,比箭还快,湍急的江流。湍，急流。,讲授新课,水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。,译文,讲授新课,水皆缥碧，

4、 千丈见底。 游鱼细石， 直视无碍。,急湍甚箭 ， 猛浪若奔。,讲授新课,夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。,远,形容水声的清越,互相和鸣,停止，消失,使人看了感到有寒意的树，形容树密而绿。,美丽的,“转”通“啭”，鸟叫声,虚指，成千上百，形容很多。,名词活用为动词，向上。,凭借,高,讲授新课,夹江两岸的高山上，都生长着密而绿的树，高山凭借着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣

5、声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。,译文,讲授新课,夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。,讲授新课,泉水激石 ， 泠泠作响。,讲授新课,好鸟相鸣，嘤嘤成韵。,讲授新课,鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏。 疏条交映，有时见日。,至,平息热衷于功名利禄的心,筹划,通“返”,名词活用为状语，在上面。,好像，如同,互相掩映,树木的枝干,看,讲授新课,那些像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，

6、即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。,译文,讲授新课,疏条交映，有时见日。,讲授新课,1、文章的3个自然段分别写什么，这三段之间是什么关系（顺序）,1、富春江的景色：,2、描写异水,3、描写奇山,总,分,奇山异水， 天下独绝,结构美,讲授新课,2、文章是如何抓住“异”和“奇”两字来写水和山的?,异水,奇山,水色,山势,山声,山色,水态,缥碧,静,动,高山寒树 轩邈成峰,水激 鸟鸣 蝉转 猿叫,横柯上蔽 疏条交映,夸张、侧面描写,比喻、夸张,比拟,（壮美、高峻）,（幽静）,以声衬静,以动写静,（林茂荫浓）,对偶,意境美,（清）,（急）,讲授新课,3作者抒写了“

7、鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息心”和“窥谷忘反”的感受，他写这些感受的目的是什么？,这是作者触景生情，寄情寓景，进行的议论性抒情。那些追逐名利忙于官场想要有一番大作为的人，如果看到富春江的美景，一定会放弃自己的事业前途隐居在这山水之中。通过写人反衬富春江景色的奇异和独绝，表现出作者对大自然的热爱，透露出作者对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情以及避世退隐的高洁志趣。,志趣美,课堂小结,与朱元思书,总：奇山异水，天下独绝,分：水之色、清、净、急 山之色、形、声,望峰息心窥谷忘反,拓展延伸,拓展延伸：,本文和三峡同是写山水的精美文章，试与三峡作比较阅读，从内容和形式方面谈谈两篇文章的异同。,讲授新课,不同之处：,内容