九年级数学弧长和扇形的面积(教学课件201908).ppt_第1页
九年级数学弧长和扇形的面积(教学课件201908).ppt_第2页
九年级数学弧长和扇形的面积(教学课件201908).ppt_第3页
九年级数学弧长和扇形的面积(教学课件201908).ppt_第4页
九年级数学弧长和扇形的面积(教学课件201908).ppt_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、24.4.1 弧长和扇形的面积,梁村乡中学 武俊芬,你知道工人师傅在制造弯形管道时是怎样下料的吗?(如下图),你还记得圆周长的计算公式吗? 圆的周长可以看作是多少度的圆心角所对的弧长? 由此,你能得出1的圆心角所对的弧长是多少? n的圆心角呢?,思考(一):,练习:,1.填空: (1)75度的圆心角所对的弧长是2.5cm,则此弧所在的圆的半径是cm。,(2)一个扇形的弧长是 cm,面积是 cm2,则扇形的圆心角是。,2.有一段弯道是圆弧形的,道长是12m,弧所对的圆心角是81度,求这段圆弧的半径R(精确到0.1m),你还记得圆面积公式吗? 圆的面积可以看作是多少度的圆心角所对的扇形的面积? 由

2、此,你能得出1的圆心角所对的扇形面积是多少? n的圆心角呢?,思考(二):,如图,水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6m,其中水面高0.3m。求截面上有水部分的面积?(精确到0.01m2),例1,解:,如图,连接OA、OB,作弦AB的垂直平分线,垂足为D,交 与点C。 OC=0.6 DC=0.3 OD=OC-CD=0.3 在RtOAD中,OA=0.6 利用勾股定理可得,AD=0.3 在RtOAD中,OD= OA OAD=30AOD=60AOB=120 有水部分的面积 S=S扇形OAB -SOAB,C,D,练习园地,变式练习:(1),思维激活: (1)弧长公式涉及三个量 弧长 圆心角的度数

3、 弧所在的半径,知道其中两个量,就可以求第三个量。 (2)当问题涉及多个未知量时,可考虑用列方程组来求解,如图,三个同心扇形的圆心角AOB为120,半径OA为6cm,C、D是 的三等分点,则阴影部分的面积等于 cm2,思维激活:有关求阴影部分的面积,要将图形通过旋转、平移、翻折等变换,转化为可求的图形的面积。,3.如图,正三角形ABC的边长为a,分别以A、B、C为圆心,以 a/2 为半径的圆相切于点D、E、F,求图中阴影部分的面积。,4.如图:AB是半圆的直径,AB=2r, C、D是半圆的三等分点,则阴影部分的面积等于,5.巧解难题:如图,扇形OAB的圆心角为90,半径为R,分别以OA、OB为直径在扇形内作半圆,P、Q分别表示两个阴影部分的面积,那么

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论