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文档简介
1、小学班主任期未总结少先队工作总结不平凡的 20XX年过去了,回顾一年来工作, 我在校领导的关心下,取得了一些可喜的成绩。但也存在着一些不足,为以后进一步搞好工作,特小结如下:作为一名班主任,我能利用橱窗板报、晨会、周会对学生进行思想教育,对学生进行献爱心教育,我班能运用读书、故事、竞赛游戏等各种方式,让学生身心能够健康的发展。强化学生的安全意识。平时,我注意环境的变化和特点教育学生,因此,全体学生能从小事做起,从身边事做起。工作中,我注意学生能力培养,开展各类竞赛,促进班级干部与学生主动,生动的发展,通过自律、自护教育及“一帮一”学习竞赛,学生品质获得培养。培养学生干部,指导班委工作,发挥班队
2、干部的模范带头作用,本学期我能做到每月召开一次儿干会, 指导他们工作,发展集体智慧,共同合作努力提高班级工作, 平时班级儿干协同工作各负其职, 真正地做到了老师的助手作用。今年 xx 区提出有效教学过关活动, 在这活动中我首先做到有效备课、有效上课、有效训练,备课中教学目标明确具体, 能突出重点,突破难点,体现教师为主导,学生为主原则,训练为主线,做到备教材,备教法,备学生。上课中,能突出学生的主体地位,课堂上能让学生阅读的让学生阅读, 能让学生问的让学生问, 能让学生思考的让学生思考,能让学生讨论的让学生讨论, 能让学生动手的让学生动手,能让学生的让学生,做到面向全体学生,关注各个层次的学生
3、,因材施教,发挥教师的主导作用,课堂上我能在重点、难点、疑点上下功夫,抓住课堂 40 分钟,向 40 分钟要效益。训练中,我能做到精选习题,正确把握练习的深度和广度,对于同层次的学生提出不同要求, 有梯度,份量适中要求学生完成的作业和测试题,我首先自己先做一遍,归纳解题方法,规范解题步骤,作出标准答案,真是功夫不负有心人,通过一年的努力,我任教的五数受到领导和家长们一致好评。教育学生就得根据学生的心理动机,结合学生的年龄特点,努力钻研教育方法, 全面地进行“三结合” 教育,让学生在学校、家庭、社会的一个有机结合下健康成长。成绩只能代表过去,当然,工作中也存在着不足之处,有待于今年工作中进一步提高。【小学班主任期未
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