青岛版小学数学五年级下册习题.doc

1、第二单元信息窗第二单元信息窗 1 1信息窗信息窗 2 2 第第 1 1 周周 五年级五年级 班班 姓名姓名 学号学号 等级等级 一、基础部分（填空和选择）一、基础部分（填空和选择） 1. 2012 年第一季度的天数占全年的年第一季度的天数占全年的，占第一季度的占第一季度的 （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 的分数单位是（的分数单位是（ ） ，再添（，再添（ ）个这样的分数单位就是最小的假分数。）个这样的分数单位就是最小的假分数。 8 8 1 11 1 3. 一本故事书，一本故事书，15 天读完，平均每天读这本书的（天读完，平均每天读这本书的（ ） ，8 天读这本书的（天读这本书的（ ） 。

2、(北京北京 路路) 4. 把把 5 千克的西瓜平均分给千克的西瓜平均分给 8 个人吃，平均每人吃了这个西瓜的（个人吃，平均每人吃了这个西瓜的（ ） ，平均每人吃（，平均每人吃（ ）千克西瓜。）千克西瓜。 5. 米是把（米是把（ ）米平均分成（）米平均分成（ ）份，表示其中的）份，表示其中的 4 份；也可以看做把（份；也可以看做把（ ）米）米 4 4 5 5 分均分成（分均分成（ ）份，表示其中的（）份，表示其中的（ ）份。）份。 6 . 7 个蛋糕平均分成个蛋糕平均分成 8 份，份，每份是（每份是（ ）个，每份是蛋糕的）个，每份是蛋糕的 （ ） （ ） 7. 1 米的米的 和和 3 米的米的

3、相比，相比， （ ） 。 （香港路）（香港路） 3 3 7 7 1 1 7 7 A、1 米的米的 长长 B、3 米的米的 长长 C、一样长、一样长 3 3 7 7 1 1 7 7 8. 把把 10 克盐放入克盐放入 100 克水中，盐占盐水的（克水中，盐占盐水的（ ） ，盐占水的（盐占水的（ ） 。 A、 B、 C、 D、 1 10 0 1 10 00 0 1 11 10 0 1 10 00 0 1 10 00 0 1 11 10 0 1 10 0 1 11 10 0 9. 两个分数，分数单位大的分数，它的值（两个分数，分数单位大的分数，它的值（ ） 。 A、一定大、一定大 B、一定小、一定小

4、 C、大小不定、大小不定 二、探索部分二、探索部分 1. 用直线上的点表示下面的分数。用直线上的点表示下面的分数。 4 1 2 1 4 4 4 5 4 1 1 4 7 2 4 2 5 4 3 2 2. 在在 中，中，a 是不为是不为 0 的自然数，当的自然数，当 a（ ）是，它是真分数，当）是，它是真分数，当 a（ ） a a 5 5 时，它是假分数，当时，它是假分数，当 a（ ）时，它可以化成整数，当）时，它可以化成整数，当 a 是（是（ ）时，它能化成）时，它能化成 最小的带分数。最小的带分数。 三、解决问题三、解决问题 1.小明用小明用 5 块橡皮泥做了块橡皮泥做了 7 个飞机模型，平均

5、每个飞机模型用多少块橡皮泥？（香港路）个飞机模型，平均每个飞机模型用多少块橡皮泥？（香港路） 2.小丽用小丽用 35 片树叶做了片树叶做了 3 副画，平均每副画用多少片树叶？副画，平均每副画用多少片树叶？ 3.3.全班共有学生全班共有学生 4141 人，其中男生人，其中男生 2323 人。人。 （1 1）男生人数占全班人数的几分之几？）男生人数占全班人数的几分之几？ （2）请你再提出两个用分数解决的问题，并解答。）请你再提出两个用分数解决的问题，并解答。 四、拓展部分四、拓展部分 1. 有有 43 面同样大小的红、黄、绿小旗，按面同样大小的红、黄、绿小旗，按 1 面红旗、面红旗、2 面黄旗、面

6、黄旗、3 面绿旗的顺序排列。三面绿旗的顺序排列。三 种颜色的旗各占总数的几分之几？种颜色的旗各占总数的几分之几？红和绿共占总数的几分之几？（实验小学）红和绿共占总数的几分之几？（实验小学） 2. 把一根把一根 36 厘米长的纸条剪厘米长的纸条剪 4 次，要求剪的每小段一样长，那么每小段长多少厘米？每小次，要求剪的每小段一样长，那么每小段长多少厘米？每小 段是全长的几分之几？段是全长的几分之几？ 丰收园丰收园我学会了吗我学会了吗 第二单元信息窗第二单元信息窗 2 2信息窗信息窗 3 3 第第 2 2 周周 五年级五年级 班班 姓名姓名 学号学号 等级等级 一、基础部分（填空和选择）一、基础部分（

7、填空和选择） 1. 1 16 6（ ） 8 4 16 ) ( ) ( 12 4 ) ( ) ( 1 2. 的分母加上的分母加上 40，要使分数的大小不变，分子应加上（，要使分数的大小不变，分子应加上（ ） 。 5 5 8 8 3. 把把 30 吨小麦分吨小麦分 4 次运完，平均每次运这些小麦的（次运完，平均每次运这些小麦的（ ） ，每次运（，每次运（ ）吨。）吨。 （香港路）（香港路） 4. 的分数单位是（的分数单位是（） ，有（，有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位，再添上（）个这样）个这样 5 5 7 7 的分数单位就是最小的素数。的分数单位就是最小的素数。 5.分数单位是分

8、数单位是 的最大真分数是（的最大真分数是（ ）最小假分数是（）最小假分数是（ ）最小带分数是（）最小带分数是（ ） 。 （实（实 1 1 9 9 验小学）验小学） 6.6.我们探究分数与除法的关系时运用了（我们探究分数与除法的关系时运用了（ ）的数学思想。经过（）的数学思想。经过（ ）-（ ）-（ ）的探究过程。）的探究过程。 7. 在括号里填最简分数在括号里填最简分数 24 分分=（ ）时）时 75 公顷公顷=（ ）平方千米）平方千米 8. 里面有（里面有（ ）个）个 ，有（，有（ ）个）个。 2 2 3 3 1 1 9 9 1 1 2 21 1 9.把把 8 米长的电线平均切米长的电线平均

9、切 4 下，每段长是这段电线的（下，每段长是这段电线的（ ） （实验小学）（实验小学） A、 B、 C、 D、 1 1 5 5 1 1 8 8 5 5 8 8 1 1 4 4 10.下面分数中与单位下面分数中与单位“1”最接近的数是（最接近的数是（ ） A、 B、 C、 D、 2 2 3 3 8 8 9 9 1 1 2 2 8 89 9 9 90 0 11.如果如果 是真分数，是真分数， 是假分数，那么是假分数，那么 x 等于（等于（ ） x x 9 9 x x 8 8 A、8 B、9 C、8 和和 9 二、探索部分二、探索部分 1.写出符合要求的数。 1.分母是 7 的所有真分数： 分子是

10、7 的所有假分数： 2.右图中不同颜色的 部分各占几分之几？ 3.用直线上的点表示下面的分数。 1 2 1 1 6 6 1 1 4 4 3 3 2 2 2 2 3 3 2 2 5 5 0 1 2 3 三、解决问题三、解决问题 1.小齐购买了 20 枝铅笔，送给弟弟 4 枝，送的枝数占剩下的几分之几？ 2.有一块花布长 7 米，正好可以做 9 条同样大小的童裤。 （四实小） （1）每条童裤用这块布的几分之几？ （2）每条童裤用布几分之几米？ 四、拓展部分四、拓展部分 有一串彩珠共有一串彩珠共5656颗，按颗，按“2“2红红3 3绿绿4 4黄黄”的顺序依次排列，第的顺序依次排列，第5656颗是什么

11、颜色？三种颜色的珠颗是什么颜色？三种颜色的珠 红 色 黄色 蓝色 子分别占总数的几分之几？子分别占总数的几分之几？ 丰收园丰收园我学会了吗我学会了吗 第三单元信息窗第三单元信息窗 1 1信息窗信息窗 2 2 第第 3 3 周周 五年级五年级 班班 姓名姓名 学号学号 等级等级 一、基础部分 （一）填空题 1.有两根同样长的彩带，第一根用去 ，第二根用去，第（ ）根剩的多。 3 1 8 1 2. 17 和 51 的最大公因数是（ ） ，9 和 16 的最大公因数是（ ） 。 （香港路） 3.有玫瑰花 72 朵，百合 48 朵，要用这两种花搭配成同样的花束（正好用完，没有剩余） ，最多能扎成（ ）

12、束。每束有（ ）朵玫瑰， （ ）朵百合。 4a5=b（a、b 整数） ，那么 a 与 b 的最大公因数是（ ） 。 5x、y，是两个相邻的自然数，x 和 y 的最大公因数是（ ） 。 6. 在括号里填上适当的分数。 75 平方厘米=（ ）平方分米 36 分=（ ）时 1250 千克=（ ）吨 （二）计算题 = = = 4 21 5 21 19 30 7 30 7 24 23 24 1= = 2 = 3 10 13 11 9 11 5 6 (三)用短除法求下面每组数的最大公因数。 45 和 60 51 和 17 72 和 48 29 和 87 二、探索部分 1.分数单位是 的最简真分数的和是（

13、） （北京路） 1 9 2.一个最简真分数，它的分子与分母的积是 28，这个分数可能是（ ） 。分子与分母的和是 18，这个分数可能是（ ） 。 3. 30 的因数 24 的因数 （ ）其中最大公因数是（ ） 三、解决问题 1.实验小学用地板铺设长 90 分米、宽 60 分米的微机室地面。从不浪费材料的角度考虑，可以选择边长是 多少分米的正方形地板砖？你认为选用边长是多少分米的地板砖比较合适？说说理由。 （北京路） 2.某电器集团 4 月份计划生产 6000 台空调，实际上半月生产了 3600 台。上半月完成全月计划的几分之几？ 3.有长分别是 16 厘米、32 厘米、56 厘米的 3 种彩条

14、，要把它们截成同样长的小段且没有剩余，每段彩条 最长几厘米？共截成几段？（实验小学） 四、拓展题 一个最简分数，若将它的分子加上 3，则等于 。这个分数可能是多少？ 1 2 丰收园丰收园我学会了吗我学会了吗 第三单元信息窗第三单元信息窗 3 3信息窗信息窗 4 4 第第 4 4 周周 五年级五年级 班班 姓名姓名 学号学号 等级等级 一、基础部分 （一）计算题 5 9 2 9 8 9 7 10 1 10 3 10 1 11 16 3 16 7 15 2 15 11 15 （二）用短除法求下面各组数的最小公倍数。 15 和 20 24 和 32 22 和 66 57 和 19 二、探索部分 1.

15、 x8=y，x 和 y 的最大公因数是（ ） ，最小公倍数是（ ） 。 2. m、n 是两个不同的质数，m 和 n 的最大公因数是（ ） ，最小公倍数是（ ） 。 3A、B 两个数的最小公倍数是 24，下面哪个数不可能是 A、B 两个数的公倍数（ ）A 12 B. 24 C. 36 D. 72 4. 6 的倍数 8 的倍数 ( )其中最小公倍数是（ ） 三、解决问题 1.一块菜地，它的种韭菜，种芹菜，其余的种西红柿。种西红柿的面积占这块地的几分之几？ 1 12 5 12 2. 王老师给赵明出了 20 道题，赵明已经完成了 16 道，还剩下总题数的几分之几没有完成？（北京路） 3.一箱苹果（数量

16、不超过 100 个） ，2 个 2 个地数，3 个 3 个地数，5 个 5 个地数，都能正好数完。这箱苹 果至少有多少个？最多有多少个？ 4.有一批地砖，每块长 45 厘米、宽 30 厘米，至少要用多少块这样的地砖才能铺成一个正方形？ 四、拓展题 1.一篮鸡蛋，若 5 个 5 个地数，最后余 1 个；若 4 个 4 个地数，最后也余一个；若 3 个 3 个地数，最后 还余 1 个。篮中至少有多少个鸡蛋？（香港路） 2. 甲、乙两人到图书馆去借书,甲每 6 天去一次,乙每 8 天去一次,如果 7 月 1 日他们两人在图书馆相遇, 那么他们下一次同时到图书馆是几月几日？ 3.爸爸工作 5 天休息一

17、天，妈妈工作 4 天休息一天，这天爸爸和妈妈同时休息，那么再过多少天爸爸和妈 妈又可以一起休息了？（实验小学） 丰收园丰收园我学会了吗我学会了吗 第三单元信息窗第三单元信息窗 1 1相关链接第相关链接第 5 5 周周 五年级五年级 班班 姓名姓名 学号学号 等级等级 一、基础部分 1.在里填上、或。 0.87 0.9 4.81 2.79 0.666 0.625 4 5 8 9 17 4 14 5 2 3 5 8 2x8=y，x 和 y 的最大公因数是（ ） ，最小公倍数是（ ） 。 3.一个数既是 30 的因数，又是 45 的因数,这个数最大是（ ） 。 4如果 a-b=1(a、b 均是不为

18、0 的自然数)，那么 a、b 的最大公因数是（ ） ，最小公倍数是（ ） 。 5.把下面的分数化成小数。 （除不尽的保留三位小数） 3 4 8 11 13 20 11 6 6.把下面的小数化成分数。 0.45 1.28 3.6 0.225 二、探索部分 1.把、0.35、1.4、按从大到小的顺序排列起来。 4 15 27 100 18 7 2.一个最简真分数，它的分子与分母的积是 150，这个最简真分数可能是哪个分数？ 3.写出一个比 大比 小的分数，写出一个比 大又比 小的分数。 4 7 5 7 1 5 1 4 三、解决问题 1一块长方形纸片,长 60 厘米,宽 45 厘米,把它剪成同样大小

19、的边长是整厘米数的正方形且没有剩余,最 少可以剪多少个？（北京路） 2 2、六年级一班有、六年级一班有5656人，二班有人，二班有4848人。如果分成人数相等的小组，每组最多可能有多少人？人。如果分成人数相等的小组，每组最多可能有多少人？ 3.某班同学站队，每 9 人一队、每 12 人一队、或每 6 人一队，结果都多 2 人。这个班至少有学生多少人？ （实验小学） 4学校买来 40 支圆珠笔和 50 本练习本，平均奖给四年级三好学生，结果圆珠笔多 4 支，练习本多 2 本， 四年级有多少名三好学生，他们各得到几支圆珠笔和几本练习本？ 5.一条公路要三天修完，第一天和第二天一共修了全程的，第二天

20、和第三天共修了全程的。第二天 8 7 8 5 修了全程的几分之几？（香港路） 四、拓展部分 1两个连续自然数的和是 15，这两个自然数的最小公倍数是( ) ，最大公因数是( )。 2.把 47 根跳绳和 36 个毽子分别平均分给一个组的同学，结果跳绳剩 2 根，毽子剩 1 个，你知道这个组 最多有几名同学吗？（四实验小学） 丰收园丰收园我学会了吗我学会了吗 第五单元信息窗第五单元信息窗 1 1信息窗信息窗 2 2 第第 6 6 周周 五年级五年级 班班 姓名姓名 学号学号 等级等级 一、基础部分（填空题）一、基础部分（填空题） 1. 比较每组中两个分数的大小。比较每组中两个分数的大小。 3 3

21、 4 4 5 5 7 7 5 5 9 9 7 7 1 12 2 7 7 1 11 1 1 15 5 2 22 2 3 3 8 8 5 5 1 12 2 7 7 1 12 2 1 14 4 2 25 5 2. ab=cab=c（a a、b b、c c 是整数）是整数） ，那么，那么 a a 与与 b b 的最小公倍数是（的最小公倍数是（ ） 。 3 3. .计计算算时，要先把这两个分数进行（时，要先把这两个分数进行（ ） ，变成（，变成（ ）（）（ ） ，再计算，再计算， 7 3 3 1 结果是（结果是（ ） 。 4.4. 和和相加，因为相加，因为的分数单位是（的分数单位是（ ） ，的分数单位是

22、（的分数单位是（ ） ，它们的（，它们的（ 3 1 5 2 3 1 5 2 ）不同，所以不能直接相加。计算时要先（）不同，所以不能直接相加。计算时要先（ ） ，把它变成（，把它变成（ ） ，然后按照，然后按照 （ ）相加的方法进行计算。）相加的方法进行计算。 5. 1的分数单位是（的分数单位是（） ，再加上（，再加上（）个这样的单位就是最小的素数。）个这样的单位就是最小的素数。 5 5 1 11 1 二、探索部分二、探索部分 1. 将下面四个分数按从小到大的顺序排列起来。将下面四个分数按从小到大的顺序排列起来。 5 5 1 12 2 1 10 0 3 31 1 3 30 0 6 67 7 6

23、6 1 17 7 2.2. = = = + + = = = + + = = =+ + 5 5 6 6 2 2 + + 3 3 2 2X X3 3 1 1 2 2 1 1 3 3 7 7 1 12 2 3 3 + + 4 4 3 3X X4 4 1 1 3 3 1 1 4 4 1 11 1 3 30 0 ( () ) + + ( () ) ( () )X X( () ) 1 1 ( () ) 1 1 ( () ) = =+ + = =+ + 4 41 1 4 42 20 0 1 1 ( () ) 1 1 ( () ) 2 20 01 1 1 10 01 10 00 0 1 1 ( () ) 1

24、1 ( () ) 三、解决问题三、解决问题 1.明明明明 3 分钟折分钟折 2 只纸鹤，芳芳只纸鹤，芳芳 6 分钟折分钟折 5 只纸鹤，兰兰只纸鹤，兰兰 5 分钟折分钟折 3 只纸鹤。谁折得快？为只纸鹤。谁折得快？为 什么？什么？ （向阳小学）（向阳小学） 2.2.某市小学生的某市小学生的 、初中生的、初中生的 和高中生的和高中生的裸视力不足裸视力不足 5.0.5.0.哪个学段裸视力不足哪个学段裸视力不足 5.05.0 的学的学 1 1 4 4 1 1 2 2 1 16 6 2 25 5 生比例大？为什么？生比例大？为什么？ 3. 体育课上，老师测量同学们的步幅。小丽体育课上，老师测量同学们的

25、步幅。小丽 5 5 步走了步走了 4 4 米，小明米，小明 6 6 步走了步走了 5 5 米，小华米，小华 7 7 步步 走了走了 6 6 米。比一比，谁的步幅最大？谁的最小？（北京路）米。比一比，谁的步幅最大？谁的最小？（北京路） 4.小红每天画画要用小红每天画画要用小时，比练毛笔字多小时，比练毛笔字多小时，小红每天练毛笔字的时间是多少小时？小时，小红每天练毛笔字的时间是多少小时？ （香港路）（香港路） 四、拓展部分四、拓展部分 小红喝了一杯牛奶的小红喝了一杯牛奶的，然后加满白开水，又喝了一杯的，然后加满白开水，又喝了一杯的，再倒满白开水，又喝了，再倒满白开水，又喝了，继，继 6 1 3 1

26、 2 1 续加满白开水，最后把一杯都喝完了。小红喝了牛奶和白开水各几杯？续加满白开水，最后把一杯都喝完了。小红喝了牛奶和白开水各几杯？ 丰收园丰收园我学会了吗我学会了吗 第五单元信息窗第五单元信息窗 2 2信息窗信息窗 3 3 第第 7 7 周周 五年级五年级 班班 姓名姓名 学号学号 等级等级 一、基础部分一、基础部分 1.1. 计算计算 1 1 （ ） 1 1 8 8 3 3 1 10 0 3 3 4 4 2 2 3 3 3 3 8 8 5 5 1 12 2 3 3 4 4 2 2 3 3 2.2.解方程解方程 X X X X X X 10 3 15 11 12 5 24 23 8 7 4

27、 5 3. 简便计算 + + + （） 4 4 4 4 二、探索题二、探索题 += -= += -= += = 3 1 11 1 3 1 11 1 2 1 7 1 2 1 7 1 4 1 9 1 4 1 9 1 你发现了什么？请你再举一个这样的例子？你发现了什么？请你再举一个这样的例子？ 三、解决问题三、解决问题 1. 一根铁丝长一根铁丝长 米，比另一根短米，比另一根短 米，两根铁丝共长多少米？米，两根铁丝共长多少米？ 4 4 5 5 1 1 4 4 2.2.一个三角形三条边的长分别是一个三角形三条边的长分别是米、米、米和米和米，这个三角形的周长是多少米？米，这个三角形的周长是多少米？ 3 1

28、 9 5 18 7 3.三个小队修一条长三个小队修一条长 2 2 千米的路，第一小队修了全长的千米的路，第一小队修了全长的, ,第二小队修了全长的第二小队修了全长的，第三小队修了全长的，第三小队修了全长的 4 4 几分之几？几分之几？ 4.4.三个小队修一条长三个小队修一条长 2 2 千米的路，第一小队修了千米的路，第一小队修了千米，第二小队修了千米，第二小队修了千米，第三小队修了多少千米？千米，第三小队修了多少千米？ 4 4 5.5.水果店上午卖出水果水果店上午卖出水果 吨，下午比上午多卖出吨，下午比上午多卖出吨。一共卖出水果多少吨？吨。一共卖出水果多少吨？ 5 5 8 8 1 1 1 10

29、 0 四、拓展部分四、拓展部分 一堆桃子，第一次取出它的一半又一堆桃子，第一次取出它的一半又 1 1 个给大猴，第二次取出剩余的一半又个给大猴，第二次取出剩余的一半又 2 2 个给小猴，这时桃子正好取个给小猴，这时桃子正好取 完。这堆桃子一共有多少个？完。这堆桃子一共有多少个？ 丰收园丰收园我学会了吗我学会了吗 第三单元信息窗第三单元信息窗 1 1信息窗信息窗 3 3 第第 8 8 周周 五年级五年级 班班 姓名姓名 学号学号 等级等级 一、基础部分一、基础部分 1.1.填空题填空题 （1 1） （ ）比）比 多多 比（比（ ）少）少 的数是的数是 3 3 8 8 1 1 3 3 2 2 5

30、5 1 1 3 3 （2 2）把）把 7 7 米长的绳子平均剪成米长的绳子平均剪成 5 5 段，每段长（段，每段长（ ）米，每段占这根绳子的（）米，每段占这根绳子的（ ） 。 （3 3）100100 米赛跑，王明勇米赛跑，王明勇 0.250.25 分钟，李刚用分钟，李刚用分钟，分钟， （ ）跑得快。）跑得快。 5 5 1 16 6 （4 4） 的分母加上的分母加上 1616，要使分数的大小不变，分母应增加（，要使分数的大小不变，分母应增加（ ） 。 3 3 4 4 2.2.计算下面各题，能用简便方法的用简便方法计算。计算下面各题，能用简便方法的用简便方法计算。 + +（+ +） ( ( ) )

31、 8 1 15 2 8 7 8 8 9 9 3 3 8 8 1 1 9 9 1 11 1 1 12 2 1 1 6 6 1 1 8 8 1 1 8 8 8 8 1 15 5 8 7 3 3 1 15 5 二、探索部分二、探索部分 1. + +( ( )=)= - - +(+( ) )=1=1 +(+( )+)+ = = 1 1 8 8 4 4 5 5 1 1 3 3 1 1 6 6 2 2 3 3 2. 先计算前三个题，再根据规律直接写出后两个算式的得数。 += += += 2 1 4 1 8 1 2 1 4 1 8 1 16 1 2 1 4 1 8 1 16 1 32 1 += += 2 1

32、 4 1 8 1 16 1 32 1 1 64 2 1 4 1 8 1 16 1 32 1 1 64 1 128 1 256 三、解决问题三、解决问题 1.1.一堆沙有一堆沙有 吨，第一天用去吨，第一天用去 250250 千克，第二天用去千克，第二天用去 吨，还剩下多少吨？吨，还剩下多少吨？ 2 2 3 3 1 1 5 5 2.2.小芳做数学作业用了小芳做数学作业用了小时，比语文作业少用小时，比语文作业少用小时，小芳做这两项作业一共小时，小芳做这两项作业一共 5 2 4 1 用了多少时间？（列综合算式计算）用了多少时间？（列综合算式计算） 3.一根长一根长米的铁丝，第一次剪去全长的米的铁丝，第

33、一次剪去全长的，第二次剪去全长的，第二次剪去全长的 ，还剩全长的几分之几？，还剩全长的几分之几？ 9 9 1 10 0 1 1 1 10 0 2 2 5 5 4.4.一根三角形的周长是一根三角形的周长是 米，其中两条边的长度分别是米，其中两条边的长度分别是 米和米和米，第三条边长多少米？米，第三条边长多少米？ 6 6 5 5 2 2 5 5 3 3 1 10 0 5.青铜是由铜、锌和锡熔成的，其中铜占总质量的青铜是由铜、锌和锡熔成的，其中铜占总质量的 ，锌占，锌占.锡占总质量的几分之几？锡占总质量的几分之几？ 6 6 7 7 2 2 2 21 1 丰收园丰收园我学会了吗我学会了吗 第一单元第一

34、单元第四单元第四单元 第第 9 9 周周 五年级五年级 班班 姓名姓名 学号学号 等级等级 一、基础部分一、基础部分 （一）填空题（一）填空题 1.1. 分子是分子是 5 5 的真分数有（的真分数有（ ）个。）个。 A A4 4 B B5 5 C C6 6 D D无数无数 2.2. 两个相邻奇数的最小公倍数是两个相邻奇数的最小公倍数是 9999，这两个奇数的和是（，这两个奇数的和是（ ） A A 9999 B B 1919 C C 2020 D D 2121 3.3. 下面的数中，下面的数中，( ( ) )更接近于更接近于-2-2。 A A -4-4 B B -1-1 C C 0 0 D D

35、2 2 4.4. 已知自然数已知自然数 a a、 b b 之间的关系是之间的关系是 a=b+1,a=b+1,则则 a a、b b 的最大公因数是（的最大公因数是（ ） 。 A A a a B B b b C C 1 1 D D 无法确定无法确定 5.5.把一米长的铁丝平均分成把一米长的铁丝平均分成 5 5 段，其中段，其中 3 3 段的长度是（段的长度是（ ） 。 A A B B 米米 C C D D 无法确定无法确定 1 1 5 5 2 2用短除法求出下面每组数的最小公倍数和最大公因数。 42 和 24 38 和 57 4545 和和 7575 4848 和和 3232 二、探索部分二、探索

36、部分 1. 想想填填： 2 2按规律填数按规律填数 1， ， ， ， ， （ ） ， （ ） 1 4 1 9 1 16 1 25 ， ， ， （ ） （ ） 3 2 9 6 27 18 2，5，7， （ ） ， （ ） 2 1 2 1 三、解决问题三、解决问题 1.1.用用 8 8 块橡皮泥做了块橡皮泥做了 6 6 个飞机模型个飞机模型 ，平均第个飞机模型用多少块橡皮呢？，平均第个飞机模型用多少块橡皮呢？ 2.2.暑假期间，小林和小军都去参加游泳训练。小林每暑假期间，小林和小军都去参加游泳训练。小林每 6 6 天去一次，小军每天去一次，小军每 8 8 天去一次。天去一次。7 7 月月 2626

37、 日两人同日两人同 时参加了游泳训练，几月几日他们又再次相遇？时参加了游泳训练，几月几日他们又再次相遇？ 3. 一张长一张长 2424 分米，宽分米，宽 1818 分米的长方形卡纸。若将它裁成若干个大小相同的正方形（边长是整分米）且分米的长方形卡纸。若将它裁成若干个大小相同的正方形（边长是整分米）且 没有剩余，有几种裁法？正方形的边长最长是几分米？没有剩余，有几种裁法？正方形的边长最长是几分米？ 四、拓展题四、拓展题 1.1.王大伯买了一筐苹果，三个三个地数多王大伯买了一筐苹果，三个三个地数多 2 2 个，四个四个地数多个，四个四个地数多 3 3 个，五个五个地数多个，五个五个地数多 4 4

38、个，这筐苹果个，这筐苹果 总共不到总共不到 200200 个。请你算一算这筐苹果最多有多少个？个。请你算一算这筐苹果最多有多少个？ 2.2.有有 4848 面同样大小的红、黄、绿、小旗，按面同样大小的红、黄、绿、小旗，按 2 2 面红旗、面红旗、3 3 面黄旗、面黄旗、4 4 面绿旗、的顺序排列。三种顔色的面绿旗、的顺序排列。三种顔色的 旗各占总数的几分之几？旗各占总数的几分之几？ 丰收园丰收园我学会了吗我学会了吗 第七单元信息窗第七单元信息窗 1 1信息窗信息窗 2 2 第第 1010 周周 五年级五年级 班班 姓名姓名 学号学号 等级等级 一、基础部分一、基础部分 （一）选择。（一）选择。

39、 （把正确答案的序号填在括号里）（把正确答案的序号填在括号里） 1.长方体至少有（长方体至少有（ ）个长方形的面。）个长方形的面。 A 2 B 4 C 6 2.从一个方向观察一个长方体，最多能同时看到（从一个方向观察一个长方体，最多能同时看到（ ）个面。）个面。 A 1 B 2 C 3 D 4 3.用棱长用棱长 1 厘米的小正方体摆成一个大一些的正方体，至少需要（厘米的小正方体摆成一个大一些的正方体，至少需要（ ）个小正方体。）个小正方体。 A 4 B 8 C 12 D 16 4.做一个棱长做一个棱长 1 厘米的正方体框架，需要（厘米的正方体框架，需要（ ）厘米的铁丝。）厘米的铁丝。 A 6

40、B 8 C 12 D 20 5.用一根用一根 72 厘米长的铁丝，正好可以焊成一个长厘米长的铁丝，正好可以焊成一个长 8 厘米、宽（厘米、宽（ ）厘米、高）厘米、高 4 厘米的长方体教具。厘米的长方体教具。 （焊接处损耗不计）（焊接处损耗不计） A 4 B 2 C 3 D 6 （二）填空题（二）填空题 1.1.长方体有（长方体有（ ）个面，相对的面（）个面，相对的面（ ） ，有（，有（ ）条棱，相对的棱的长度（）条棱，相对的棱的长度（ ） ，有，有 （ ）个顶点。）个顶点。 2.2.一个长方体所有棱长之和是一个长方体所有棱长之和是 3.23.2 分米，从一个顶点引出的三条棱的长度和是（分米，从

41、一个顶点引出的三条棱的长度和是（ ）分米。）分米。 3.3.用用 8484 厘米长的铁丝焊成一个正方体框架，它的棱长是（厘米长的铁丝焊成一个正方体框架，它的棱长是（ ）厘米，表面积是（）厘米，表面积是（ ）平方厘米。）平方厘米。 4.4.一个正方体的底面积是一个正方体的底面积是 2 2 平方分米，它的表面积是（平方分米，它的表面积是（ ）平方分米。）平方分米。 二、探索部分二、探索部分 1. 用你喜欢的方式表示长方体和正方体的关系。用你喜欢的方式表示长方体和正方体的关系。 2.2.用用 1212 个棱长个棱长 1 1 厘米的小正方体摆成厘米的小正方体摆成 1 1 个长方体。有几种不同的摆法？摆

42、成的长方体的长、宽、高各是个长方体。有几种不同的摆法？摆成的长方体的长、宽、高各是 多少？多少？ 三、解决问题三、解决问题 1 一个长方体广告灯箱的长是一个长方体广告灯箱的长是 5 米，宽是米，宽是 0.5 米，高是米，高是 3 米。灯箱的框架用铝条镶嵌，至少需要多少米铝米。灯箱的框架用铝条镶嵌，至少需要多少米铝 条？条？ 2.用铁丝围成一个棱长用铁丝围成一个棱长 0.6 米的正方体框架，至少需要多长的铁丝？米的正方体框架，至少需要多长的铁丝？ 3.3.一个铁皮邮箱，长一个铁皮邮箱，长 5 5 分米，宽分米，宽 4 4 分米，高分米，高 8 8 分米。做分米。做 2020 个这样的邮箱至少需要

43、多少平方分米的铁皮？个这样的邮箱至少需要多少平方分米的铁皮？ 4.4.一个长方体食品盒长一个长方体食品盒长 1818 厘米，宽厘米，宽 1212 厘米，高厘米，高 1515 厘米，在它的四周贴了一圈商标纸。贴商标纸的面积厘米，在它的四周贴了一圈商标纸。贴商标纸的面积 至少有多少平方厘米？至少有多少平方厘米？ 四、拓展部分四、拓展部分 一个棱长为一个棱长为 8 厘米的正方体，将它切成两个完全相同的长方体。表面积会增加还是减少？厘米的正方体，将它切成两个完全相同的长方体。表面积会增加还是减少？ 增加或减少多少平方厘米？增加或减少多少平方厘米？ 丰收园丰收园我学会了吗我学会了吗 第七元信息窗第七元信

44、息窗 1 1信息窗信息窗 2 2 第第 1111 周周 五年级五年级 班班 姓名姓名 学号学号 等级等级 一、基础部分一、基础部分 （一）选择题（一）选择题 1. 一个长一个长 10 米、宽米、宽 6 米、深米、深 2 米的长方体水池占地面积是（米的长方体水池占地面积是（ ） 。 A .12 平方米平方米 B. 20 平方米平方米 C. 60 平方米平方米 2. 一个正方体的棱长扩大一个正方体的棱长扩大 4 倍，它的表面积扩大（倍，它的表面积扩大（ ）倍。）倍。 A. 4 B. 8 C. 16 3.求做一个长方体的通风管需要用的铁皮的面积，是求它（求做一个长方体的通风管需要用的铁皮的面积，是求

45、它（ ）个面的总面积。）个面的总面积。 A. 4 B. 5 C. 6 4.一个长一个长 5 米、宽米、宽 4 米、深米、深 2.5 米的蓄水池，它的底面积是（米的蓄水池，它的底面积是（ ）平方米。）平方米。 A. 15 B. 10 C. 12.5 D. 20 5.长方体的棱长不完全相同，它最多有（长方体的棱长不完全相同，它最多有（ ）个正方形的面。）个正方形的面。 A. 2 B. 4 C. 6 （二）填空题（二）填空题 1.棱长棱长 b 厘米的正方体的棱长之和是（厘米的正方体的棱长之和是（ ）厘米，表面积是（）厘米，表面积是（ ）平方厘米。）平方厘米。 2.用棱长用棱长 3 厘米的厘米的 3

46、个正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（个正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（ ）平方厘米。）平方厘米。 3.一个正方体的棱长之和是一个正方体的棱长之和是 24 厘米，它的表面积是（厘米，它的表面积是（ ）平方厘米。）平方厘米。 二、探索题二、探索题 一个长方体电脑包装箱长一个长方体电脑包装箱长 50 厘米，宽厘米，宽 20 厘米，高厘米，高 30 厘米。制作一个包装箱至少需要多少平方厘米纸板？厘米。制作一个包装箱至少需要多少平方厘米纸板？ 求需要多少纸板就是求出（求需要多少纸板就是求出（ ） 。可以先求（。可以先求（ ） ， 再（再（ ）,列综合算式是（列综合算式是（ ）

47、；也可以先求（；也可以先求（ ） ， 再（再（ ） ，列综合算式是（，列综合算式是（ ） 。 三、解决问题三、解决问题 1. 一个长方体的棱长总和是一个长方体的棱长总和是 4848 厘米，长是厘米，长是 7 7 厘米，宽是厘米，宽是 3 3 厘米，高是多少厘米厘米，高是多少厘米? ? 2.2.一个游泳池，长一个游泳池，长 4848 米，宽米，宽 3030 米，深米，深 2 2 米。要在游泳池的四壁和底面抹上一层水泥，按每平方米需要水泥米。要在游泳池的四壁和底面抹上一层水泥，按每平方米需要水泥 2 2 千克计算，一共需水泥多少千克？千克计算，一共需水泥多少千克？ 3.长方形雨水管横截面的长是长方

48、形雨水管横截面的长是 1010 厘米，宽是厘米，宽是 8 8 厘米，节雨水管长厘米，节雨水管长 2 2 米。做米。做 2525 节这样的雨水管至少需要多节这样的雨水管至少需要多 少平方米铁皮？少平方米铁皮？ 4.4. 一间教室长一间教室长 9 9 米，宽米，宽 7 7 米，高米，高 3 3 米。要粉刷教室的屋顶和四面墙壁（除去门窗和黑板的面积米。要粉刷教室的屋顶和四面墙壁（除去门窗和黑板的面积 29.629.6 平平 方米）方米） 。如果每平方米用涂料。如果每平方米用涂料 0.20.2 千克，至少需要多少千克涂料？千克，至少需要多少千克涂料？ 5.5.一个正方体形状的木箱的底面周长是一个正方体

49、形状的木箱的底面周长是 1212 分米。做这个木箱至少需要多少平方分米的木板？分米。做这个木箱至少需要多少平方分米的木板？ 四、拓展题四、拓展题 一个长方体木块长一个长方体木块长 2020 厘米、宽厘米、宽 1010 厘米、高厘米、高 8 8 厘米，从这个木块上切下一个最大的正方体木块，这个正厘米，从这个木块上切下一个最大的正方体木块，这个正 方体的表面积是多少平方厘米？方体的表面积是多少平方厘米？ 丰收园丰收园我学会了吗我学会了吗 第七单元信息窗第七单元信息窗 2 2信息窗信息窗 4 4 第第 1212 周周 五年级五年级 班班 姓名姓名 学号学号 等级等级 一、基础部分一、基础部分 （一）

50、填空题（一）填空题 1.一个正方体的棱长之和是一个正方体的棱长之和是 12 厘米，那么这个正方体的表面积是（厘米，那么这个正方体的表面积是（ ）平方厘米，体积是（）平方厘米，体积是（ ）立）立 方厘米。方厘米。 2.长方体的长、宽、高都扩大长方体的长、宽、高都扩大 2 倍，体积扩大（倍，体积扩大（ ）倍。）倍。 3.至少用（至少用（ ）个相同的正方体可以拼成一个较大的正方体。）个相同的正方体可以拼成一个较大的正方体。 4.用用 3 个棱长为个棱长为 2 厘米的小正方体木块拼成一个长方体模型。这个长方体模型的表面积是（厘米的小正方体木块拼成一个长方体模型。这个长方体模型的表面积是（ ）平方）平方

51、 厘米，体积是（厘米，体积是（ ）立方厘米。）立方厘米。 5.5.一个正方体盒子的棱长总和是一个正方体盒子的棱长总和是 6060 厘米，它的表面积是（厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。）立方厘米。 （二）选择题（二）选择题 1.1.做一个棱长做一个棱长 4 4 分米的鱼缸，需要（分米的鱼缸，需要（ ）平方分米玻璃。）平方分米玻璃。 A A 446446 B B 445445 C C 444444 2.2.正方体的棱长扩大正方体的棱长扩大 3 3 倍，它的体积扩大（倍，它的体积扩大（ ）倍。）倍。 A A 3 3 B B 9 9 C C 1818 D D

52、 2727 3.3.下面说法正确的是（下面说法正确的是（ ） 。 A A 棱长棱长 6 6 厘米的正方体，体积和表面积相等。厘米的正方体，体积和表面积相等。 B B 物体的体积和容积意义不同，计算方法相同。物体的体积和容积意义不同，计算方法相同。 C C 相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。 4.一个正方体的底面周长是一个正方体的底面周长是 20 厘米，它的体积是（厘米，它的体积是（ ）立方厘米。）立方厘米。 A A 2020 B B 120120 C C 125125 D D 5.5.用用 4 4 个棱长个棱长 1 1 厘米的小

53、正方体摆成一排，它的表面积减少（厘米的小正方体摆成一排，它的表面积减少（ ）平方厘米。）平方厘米。 A A 4 4 B B 6 6 C C 8 8 D D 1616 三、解决问题三、解决问题 1.1.一间教室长一间教室长 9 9 米，宽米，宽 5 5 米，高米，高 3 3 米，要粉刷教室的四壁和屋顶（扣除门窗和黑板的面积米，要粉刷教室的四壁和屋顶（扣除门窗和黑板的面积 25.225.2 平方米）平方米） 。 如果每平方米需要涂料如果每平方米需要涂料 0.80.8 千克，粉刷这间教室一共需要多少千克涂料？千克，粉刷这间教室一共需要多少千克涂料？ 2.2.有一个游泳池长有一个游泳池长 100100

54、 米，宽米，宽 4040 米，深米，深 2 2 米，这个游泳池占地面积是多少？放满水，然后用一台每小时米，这个游泳池占地面积是多少？放满水，然后用一台每小时 抽水抽水 5050 立方米的抽水机来抽，需要多少小时才能将满池水抽完？立方米的抽水机来抽，需要多少小时才能将满池水抽完？ 3.3.一段长一段长 5 5 米的方木，横截面是边长米的方木，横截面是边长 0.50.5 米的正方形，米的正方形，2020 根这样的方木，体积是多少立方米？根这样的方木，体积是多少立方米？ 4.一个长方体的食品盒的长是一个长方体的食品盒的长是 20 厘米，宽厘米，宽 10 厘米，高厘米，高 12 厘米，这个食品盒的容积是多少立方厘米？如厘米，这个食品盒的容积是多少立方厘米？如 果在它的四周贴上一张商标纸，商标纸的面积是多少平方厘米？果在它的四周贴上一张商标纸，商标纸的面积是多少平方厘米？ 四、拓展部分四、拓展部分 一个长方体木块的高减少一个长方体木块的高减少 3 分米，表面积就减少分米，表面积就减少 72 平方分米，这时剩下的是正方体。长方体木块原来的平方分米，这时剩下的是正方体。长方体