建筑工程项目管理说课.ppt

1、建筑工程项目管理,李童,内容概括：,课程基础情况,建筑工程项目管理教学周数为12周，总计48节，其中理论教学30节，实践教学18节，采取考查的方式 该课程采用“知识+实例+实践”的教学模式，打破传统单一的知识传授教学模式。在能力本位的课程体系构架下，课程教学方法由传统的归纳、分析、综合等方法向项目教学法、案例教学法、角色扮演教学法、现场教学法等模式转换。教师和学生讲讲做做，做做讲讲，边学边做，实现“教学做合一”教学模式。,构架图,课程基础情况,结合工程项目管理岗位任职要求，在分析典型工作的基础上，实现模块化教学、模块化考核。本课程包括建设工程项目管理基础知识、项目前期论证、项目成本控制、项目进

2、度控制、项目质量控制、安全和环境管理、建设工程合同管理和项目信息管理等教学模块。,课程内容实例,流水施工原理,基本概念,横道图,斜道图,组织施工三种方式的特点,流水施工的基本表达方式,示意图：,流水施工的主要参数,工艺参数,工艺参数的概念 工艺参数一般指的是在组织拟建工程流水施工时，其整个建造过程可分解的几个施工步骤。实际就是施工过程数，它用“n”表示。,空间参数,空间参数的概念 在组织流水施工时，用以表达流水施工在空间布置上所处状态的参数，称为空间参数。一般用施工段（m）和施工层（c）来表示,为了表达清楚这里引入工作面的概念。,时间参数,时间参数的概念 在组织流水施工时，用以表达流水施工在时

3、间排序上的参数，称为时间参数。一般用流水节拍(t)和流水步距(k)来表示,时间参数的概念,1、流水节拍 从事某个专业的施工班组在某一施工段上完成任务所需的时间，用t表示。(流水节拍应为0.5天的整数倍数 ),流水节拍的确定方法 （1）三时估算法,a：最乐观的工作延续时间估算 （考虑最有利的因素） b：最悲观的工作延续时间估算 （考虑最不利的因素） c：最可能的延续时间估算 （常规情况下）,（2）施工定额法,P 劳动量 Q 工程量（按几何形体计算） St 时间定额 Sp 产量定额 D 延续时间，如果是一段上的延续 时间即节拍 t B 每天工人班数（按八小时工作制 计算，最大为1班，最小为3班）

4、R 每班工人数（它受到最小工作面 和最小劳动组合的限止） 最小工作面：当一个工人或一个班组发挥其最大效益且在保证安全的情况下应具有的工作面 最小劳动组合：为了完成某一施工任务且在合理协调的情况下所应具有的工人数,2、流水步距,相邻两个施工班组投入施工的时间间隔（不包括技术及组织间歇时间）称为流水步距。流水步距用 K 来表示。,确定流水步距的原则,1）流水步距要满足相邻两个专业工作队在施工顺序上的相互制约关系； 2）流水步距要保证各专业工作队连续作业； 3）流水步距要保证相邻两个专业工作队在开始作业的时间上最大限度地、合理地撘接； 4）流水步距的确定要保证工程质量，满足安全生产。,流水施工的基本

5、方式,流水施工根据各施工过程时间参数的不同特点，可以分为：有节奏流水和无节奏流水二种基本方式。,等节拍流水,成倍节拍流水,无节奏流水,有节奏流水,（一）特征： 、同一施工过程在每一施工段上的节拍相等，不同施工过程间的节拍不一定相等，但均为最小节拍的整数倍数，此时的最小节拍即为流水步距。 、各施工过程允许有多个施工班组参加施工，但均为连续施工。 、施工段数应满足下述条件。,m 施工段数 Mmin 最小施工段数 bi 各施工过程所需班组数之和 Z1 各施工过程间技术、组织间歇之和 Z2 层间技术、组织间歇的最大值 K 流水步距,（二）解题步骤： 1找出所有已知条件（c、n、ti、Z1、Z2、m、K

6、=mimti ）；2计算每个施工过程所需要的施工班组数bi；,3验算施工段数m,4计算工期T,5绘制横道图,无节奏流水,凡不满足上述条件的均可组织无节奏流水 （一）无窝工现象的无节奏流水 在多层房屋施工时由于段数或节拍不协调使流水不能充分展开而产生窝工现象，故它只适用于单层。 1特征：每个施工过程只有一个施工班组去完成，且是连续施工的。,解题步骤： （1）找出所有已知条件（c=1、n、tij、Z1）； （2）计算流水步距ki,i+j； 步距的计算采用苏联专家潘特考夫斯基所发明的“累加数例错位相减求大差法” （3）计算工期T； （4）绘制横道图。,应用举例,某工程有关参数如下表所示，组织无窝工现

7、象的无节奏流水，请计算步距、工期并绘制横道图,解： 1、从表中可看出分m=4个施工段，有=4个施工过程，每个施工过程在每一段上的节拍不一定相等。根据无窝工无节奏流水的特征，可知每个施工过程的延续时间等于同一施工过程在每一段上的节拍之和，如要算工期则需计算步距。,2.计算流水步距ki,i+j 3 7 10 14 0 - 0 2 4 6 8 - KAB=Max 3 5 6 8 -8 = 8,2 4 6 8 0 - 0 4 7 9 12 - KBC = Max 2 0 -1 -1 -12 = 2 4 7 9 12 0 - 0 5 7 9 14 - KCD= Max 4 2 2 3 -14 = 4,3

8、.计算工期 T,=（8+2+4）+ 0 +（5+2+2+5） = 28 天,应用举例,例题二: 某分部工程由四个分项工程所组成，流水节拍均为天，无技术、组织间歇时间。试确定流水步距，计算工期并绘流水施工进度表。,分项工程 编 号,施工进度（天）,2,4,6,8,10,12,14,A,B,C,D,等节拍专业流水施工进度表,工作面少空闲的无节奏流水,1.特征：每个施工过程只有一个施工班组去完成，但应尽可能早投入施工。 2.举例： 这种方式的步距是前一施工过程第一段的节拍即ki,i+1=ti1 。工期的计算比较复杂，我们采用直接绘图的方法求解。 横道图绘制有三个基本要求：工作面有空；施工班组有空；线条起止位置要明确。,课程教学保障,教学反馈,利用课堂和课前回顾两个环节对学生上课知识掌握情况有一定的了解，针对知识问题进