汝城一中第八届教研节暨教学质量效益月活动实施方案(正稿)

1、最新 料推荐汝城一中第八届教研节暨教学质量效益月活动实施方案为了适应学校教育教学改革发展的需要，进一步增强教师改革创新意识，以学校内涵提高、科学发展为宗旨， 以提高教学质量为核心， 以学生能力为本位， 以校本教研为抓手，以教研节活动为载体，本着相互切磋、交流共进的原则，聚焦课堂教学，不断深化课堂教学改革，争创教学特色，促进教师专业素养的提高，结合我校实际，决定在全校开展“汝城一中第八届教研节暨教学质量效益月”活动。为确保本次活动有序有效推进，特制定本实施方案。一、活动时间2016 年 3 月 6 日-2016 年 4 月 30 日二、活动主题加强精细管理打造有效课堂提升专业智慧三、工作目标1搭

2、建教师展示平台，促进教师专业成长，抓好常态课研究，规范教师教学行为。2大力推进有效课堂，提高课堂教学效率。3着力推进“培优辅中扶困”工作。精心辅导边缘生、特长生和优秀生，关注中等生。加大“名校生”培养力度，强力推进“高端学生”培养工作，提高学科优秀率、全合格率和在省市学科竞赛中的优秀获奖率。四、组织机构组长：校长常务副组长：主管教学教研副校长副组长：主管年级副校长成 员：学校校级领导 处室主任 年级组长 教研组长 备课组长 骨干教师组长主要负责决策、统筹、协调、监督工作；副组长负责工作动员、过程指导和评价工作，教研室负责制定实施方案，年级组负责工作实施和落实，督导室负责工作督查。组委会根据本届

3、教研节主题活动安排，指导督查教研节活动的开展与评奖工作。五、教研节活动内容及安排（一）“名师工作室”主持人上示范课1“名师工作室”主持人将为全校上教学示范课，于同学科教师共同探讨高效课堂的真谛。由信息处安排人员全程录制并上传至督导室。 （督查人：肖小雄）（二）优质课评比活动（督查人：何斌文）全校 14 个教研组，先分组预赛，再分成文、理两大组决赛。1、预赛阶段。预赛由各教研组组织。（1）预赛时间： 3 月 6 日 3 月 31 日。（2）要求：各教研组要认真组织本组的预赛，根据预赛成绩选定参加全校决赛的人选，于 4 月 1 日前上报至熊晓东老师处。各教研组参加决赛名额分配如下：语文、数学、英语

4、组各组最少1 人，最多 3 人，物理、化学、生物、历史、地理、政治、信息、通用技术、音乐、体育、美术组各组最少1 人，最多 2 人。2、决赛阶段。决赛分文科、理科两大组进行，文科含语文、英语、历史、地理、政治、音乐、美术 7 个组，理科含数学、物理、化学、生物、信息、通用技术、体育7 个组。（1）决赛时间： 4 月 1 日 20 日，1最新 料推荐（2）决赛评委：文科组长：何宗保，召集人：何九斤成员：宋雨薇、叶招利、熊晓东、胡海军、沈金鑫、宋韶渤、沈松兵理科组长：李为国，召集人：唐善麒成员：朱丽娅、陈首英、朱雪球、朱秋林、李健林、朱成斌、朱向生3、决赛选手上课前必须将参赛教案、课件等的电子文档

5、上传至教研室邮箱，否则视为放弃参赛。4、决赛评委必须准时到位，召集人负责召集，发放、收回、统计量化评价表以及统计评委实际听课节数。收集所有比赛资料上交至教研室范大伟老师处。5、决赛评委文科、理科组长根据评分统计结果，按参与本组决赛人数的20%、30%分别评为一、二等奖，其余为三等奖。（三）德育论坛由校级领导 2 人和每个年级各推荐 2 名德育工作者，利用周头会或教研活动时间，作德育管理经验专题讲座。具体实施由政务处负责。 （督查人：何解祥）（四）学科竞赛 （见附一）（督查人：何斌文）( 五) 专家讲座 （督查人：何斌文 ）邀请中学特级教师扶祥联等专家作专题讲座。六、工作人员安排1总负责人：校长

6、2总策划人：主管教学副校长3、年级负责人：高一、高二、高三年级主管校级领导4执行处室、年级：办公室教务处 教研室督导室信息处 年级组5学科组负责人：学科教研组长学科备课组长6宣传报道：办公室7、督查人：督查室8录播摄影：信息处9奖品、奖金：总务处10材料准备、整理、归档：沈松兵范大伟钟庆生梁健熊晓东11证书制作：宋雨薇王艳娥七、奖励（1）学校将对参与教学比武获奖教师颁发荣誉证书，并优先推荐参加县级以上教学比武活动。（2）凡按学校要求完成任务的教师，学校将按汝城一中绩效津贴实施方案给予补助。汝城县第一中学2016 年 3 月 2 日2最新 料推荐附一：2016 年上学期汝城一中学科竞赛活动实施方

7、案为进一步提高我校教育教学质量，激发学生钻研科学的兴趣和热情，提高学生的思维素质、实践能力和创新能力，搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台，全面提升学生的综合素质，经学校研究，决定举办2016 年上学期汝城一中学科竞赛活动，结合我校实际，特制定本实施方案。一、组织机构组长：刘战友常务副组长：何斌文副组长：肖勋文叶优良成员：教研室、教务处、总务处相关人员以及相应各科的备课组长二、竞赛时间2016 年 3 月 2016 年 4 月，具体竞赛时间由年级按实际确定，年级组另行通知。三、竞赛科目语文数学英语物理化学生物四、竞赛形式笔试、闭卷五、竞赛安排1、2016 年 3 月至 4 月，举行

8、年级学科竞赛工作，竞赛地点、组考工作、命题审题工作、阅卷登分工作、评定等级均由各年级组统一安排。将相关竞赛资料送至教研室梁健老师处存档。六、奖励办法各年级各科设特等奖2 名，一等奖 4 名，二等奖 8 名，三等奖 36 名，学校对在竞赛中取得优异成绩的学生进行表彰奖励。汝城县第一中学2016 年 3 月 2 日3最新 料推荐汝城一中2016 年上学期学科竞赛命题要求一、考 科目： 文数学英 物理化学生物二、考 方式： 各科均采取 卷 笔 的方式。三、 卷 分： 分 150 分。四、考 量： 均 120 分 。五、 度控制： 整卷 度系数控制在035050 之 ，容易 、中档 、稍 的分 比例

9、2：5：3。六、命 范 及命 人：由年 科 具体研究确定。七、 卷格式： 一按下面格式打印（ 8k 分两 ）：汝城一中 2016 年上学期学科 高 卷（三号粗黑体字）（ 量：分 ， 分：分）（小四号宋体字）命 人： 人： 目正文一律用五号宋体字。每 卷要插入 ，且有 脚， 脚用小五号宋体字打印，格式如下：2016 年上学期学科 高 卷第 （共 ）八、答卷格式 ： 一按下面格式打印（8k 分两 ）：汝城一中 2016 年上学期学科 高答卷（三号粗黑体字）注：答卷的左 要按如下格式打上（或 上）密封区：年 班次考号姓名密封 每 答卷要插入 ，且有 脚， 脚用小五号宋体字打印，格式如下：2016 年

10、上学期学科 高答卷第 （共 ）汝城一中教学比武量化评价表年级班级授课时间课程4最新 料推荐节 次教学内容执教者评价内容评价标准权评价重得分教学目标：1教学目标的制定应体现知识与能力、过程与方法、情感态度与教师能对课程价值观三维课程目标。目标进行充分102教学目标的制定应依据课程标准要求与单元目标要求，结合学理解，落实好生经历、兴趣、知识水平、理解能力；目标要具体可行。课程。教学设计：3教学准备充分，教学设计有弹性，能为生成性的教学留有余地。4教学内容选定恰当，容量适度，难度适中；注重知行统一和内教师能为学生容与生活的联系，关注生成性学习内容。15制订合理的教5有效创设教学情境，灵活处理教学内容

11、，问题设计有梯度，评学方案。价有层次。6倡导自主、合作、探究的学习方式，关注学习的主体性。教学管理：7有效利用时间，把握课堂教学节奏，引导学生充分参与学习过程。教师能营造平8尊重与关爱所有学生，倾听学生的各种不同见解，每个学生都等、和谐、自享有平等的交流机会。由 的 学 习 环259积极创造平等、和谐、自由的学习环境。境，为学生学10有效选择与合理利用教学资源，为学生学习提供帮助。习提供必要的11能指导和帮助学生有效鉴别和合理利用校内外的学习资源，拓条件。展知识领域。12教学思路清晰，教学基本功扎实，能注重启发式、探究式、讨教学策略：论式、 参与式等学习方法的运用； 能组织学生围绕学习问题进行充分讨论，有效进行小组合作学习。教师能科学有13能根据学生发展需求，照顾个体差异，因材施教。20效 地 组 织 教14能有效使用多元学习评价方式，激励学生主动地参与学习、体学，引导学习。验学习过程；帮助学生选择适合自己的学习方法。15有一定的课堂应变与调控能力。教学效果：教师能通过主导作用的充分发挥，形成有效学习过程和学习结果。16学生积极投入课堂学习，参与面大。17学生具有问题意识，分析问题、 提出问题、 探究问题积极主动，并有一定的创新性。18学生有饱满的学习热情，对学习内容具有较强的好奇心和求知30欲。19学生具有良好的合作态度，能倾听别人意见， 表达自己的观点。20能有效达成教学