汕尾市实验幼儿园自评说明及佐证资料

1、最新 料推荐汕尾市实验幼儿园申报广东省一级幼儿园自评说明及佐证资料2010 年 9 月1最新 料推荐一二得分级级三 级 指 标分自他自评说明指指值评评标标 办园经费落实，幼儿园教育经费*、生均教育经费及生均公用经费逐步增长。 （ 9 分） 证照 *齐全，手续完备，按时年审。（3 分） 教职工工资、 国家政策规定的各种生活津贴按时、足额发放，依法为教职工办理医疗、工伤、养老等社会保险。（ 5 分）办经费落实，幼儿园教育经费， 教职工工资待遇逐步提高。 （3 分）生均教育经费及生均公用经费逐年园经增长。证照齐全，手续完备，按时1 民办幼儿园标准年审。教职工工资及国家政策规定2020 幼儿园产权、使

2、用权明晰、合法。（3 分）的各种生活津贴按时、足额发放，条费依法为教职工办理医疗、工伤、养件 证照 *齐全，手续完备，按时年审。（3 分）老等社会保险。教职工工资待遇逐步提高。收费符合省、市的规定，经费来源稳定、合法，并有足够的资金保证幼儿园正常运转和持续发展。（3 分）生均教育经费及生均公用经费逐步增长。（ 3 分）按月按时足额发放教职工工资，依法为教职工办理医疗、工伤、养老等社会保险。 （ 5 分）有关佐证材料索引A1 1 教育经费、生均教育经费、生均公用经费情况相关资料A1 2 幼儿园相关证件材料A1 3 教职员工福利相关材料2最新 料推荐教职工工资待遇逐步提高。（3 分） 注：带“ *

3、 ”号请参阅说明，下同。续表（ 1）3最新 料推荐一二级级指指标标2三级指标建筑场地独立完整。 （ 5 分） 远离污染源、交通要道，无噪音影响，园门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象，且方便家长接送，日照充分，场地干燥，排水通畅，清洁整齐。（ 5 分） 幼儿园布局合理， 符合建筑规范， 建筑造型和室内设计符合幼儿特点，满足教育需要，空气流通，光线充足。 （5 分） 绿化覆盖率 * 50%以上。（3 分）22得分分自他自评说明有关佐证材料索引值评评按照省标准，我园建筑场地完整。远离污染源、交通要道，无噪音影响，园门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象，家长接送1818方便，园舍日照充分，场地干燥，道路平A2

4、1 幼儿园园舍资料整，排水通畅，清洁整齐。布局合理，符合建筑规范，建筑造型和室内设计符合幼儿特点，满足教育需要。绿化覆盖率达到50以上。办场园地条园件舍345 幼儿园生均占地面积 *不少于13 m （城市老园不少于10 m ）。（5分） 户外活动场地使用面积生均24m 以上。（4 分） 有玩沙池、玩水池、游泳池、大型器械运动区、30米直跑道、运动场、种植园地、饲养角。 （ 5 分）2分） 园舍建筑面积生均 7m 以上（不含教职工宿舍） 。（ 6 活动室使用面积与寝室合用每班100 m2 以上，与寝室分设的每班54m2 以上，寄宿园有独立的寝室，配备儿童单人床。（6 分）2贮藏室（间） 每班卫生

5、间 15m 以上，且大班的卫生间设立性别分隔；2每间 9m以上。（ 3 分）有音乐活动室（120-160 m 2 ）、美工活动室、科学启蒙室、体育活动室、图书阅览室、综合游戏室等，功能齐全、实用，按教育教学活动和孩子发展需要设计与提供玩具材料。（ 10 分）我园占地面积 4600 ，幼儿人数235 人，生均占地面积19.6 。户外活动场地面积141500 ，生均6.4 。园内设有玩沙池、1430 米玩水池、游泳池、大型器械运动区、直跑道、运动场、种植园地、小土坡、饲养角等符合省标准的设施。园舍建筑面积 3800 ，幼儿人数 235人，生均 16.2。活动室使用面积（与寝15 14室分设） 每间

6、 70 。每班卫生间平均 17.5 ，且大班的卫生间设立性别分隔，但贮藏室平均每间达不到 9 以上，自扣 1 分。园内设有 220 的音乐活动厅、美工活动室、科学启蒙室、体育活动室、图书阅10览室、综合游戏室等，功能齐全、实用，9根据教育教学活动和孩子发展需要设计与提供玩具材料，但幼儿实操性有待提高，自扣 1 分。A3 1 幼儿园基本情况统计表A3 2 户外活动场地设备设施资料A4 1 幼儿园园舍统计表A4 2 幼儿园园舍情况表A5 1 各种功能室资料4最新 料推荐续表（ 1）一二级级指指标标得分三级指标分他自评说明有关佐证材料索引自值评评场地6园舍办园 7教条育玩件具设备设施8 有与幼儿园规

7、模相适应的符合国家颁发标准的办公2及辅助用房，医疗保健室和隔离室 14-18 m，晨检兼值班室 10-18 m 2，教工厕所 12 m2 以上。（ 3 分）64有与幼儿园规模相适应的符合国家颁发标准的厨房，主副食加工及配餐间 54-67 m2，开水消毒间 8-12 m2，主副食库 15-30 m 2。（ 3 分） 按广东省幼儿园 ( 班) 设备设施配备标准（试行） 配备玩教具、电教器材、劳动工具、桌椅书架、体育器材、医疗保健器械和药品。（ 5 分） 按省幼儿园图书装备要求配置图书，生均藏书8 册以上。（ 3 分）1515 每班配置钢琴、照相机、计算机。 （类、类地区每班配置满足教学活动需要的键

8、盘乐器及电教设备）（ 3 分） 自制玩教具数量多、 质量好， 具有多功能、 多层次，能满足幼儿各类活动的需要。 （ 4 分） 配备办公专用计算机，建立现代办公管理系统。 （ 3 分） 图书刊物中幼教刊物 8 种以上，报纸4 种以上，教参、工具书 100 种以上。（2 分）10 10 音像资料、计算机软件等资料丰富，建立教育信息资源库，能满足各类活动需要。 （ 5 分）有与幼儿园规模相适应的，符合国家颁发标准的行政及辅助用房，医疗保健室25，隔离室 16，晨检兼值班室 25，教工厕所50 。厨房面A6 1办公及辅助用房一览表积与幼儿园规模相适应，且符合国家颁发标准，主A6 2厨房设备设施情况副食

9、加工及配餐间 108，但主副食库达不到 15-30，开水消毒间达不到8 12 ，自扣 2 分。我园按省标准配备各种玩教具、电教器材、劳动工具、桌椅书架、体育器材、医疗保健器械和药A7 1全园设备设施情况资料品等设施设备。按要求配置图书，现有生均藏书10A7 2全园图书情况册。每班按省规定标准配置了电子琴、照相机、电A7 3班级设备设施配置情况视、 DVD影碟机、消毒柜、毛巾柜、录音机等设备。A7 4自制教玩具图片资料自制教玩具达到标准要求，满足幼儿各类活动需要。我园办公室各种现代化办公设备齐全，各办公室均配备计算机、打印机、复印机、DVD 、多媒体投影机、闭路监控系统等电教设备，实现资源共享。

10、A8 1现代化办公情况我园已按省的要求，配备了相应图书、报刊杂志、A8 2音像资料教参、工具书等各类资源。音像资料、计算机软件等资料丰富，建立了教育信息资源库，更好地满足了幼儿园的各类活动需要。5最新 料推荐续表（ 1）一二级级指指标标规9模办园条教件职10工配备得分三级指 标分自评说明有关佐证材料索引值自他评评 幼儿园规模有利于保教工作和资源配置优化，不少于6 个班。(5 分)我园现配套有 8个班，其规模有利于保教工作和资源配置优化。幼儿人数 1教职工配备情况235 人，其中：大班A9 每班班额标准：大班 35 人，中班 30 人，小班25 人。（ 5 分）10103 个， 35 人 / 班

11、；中A9 2 各学年度幼儿人数情况省一级班额不得超过标准5 人；班 2 个， 30 人 / 班；小班 2 个，均 25 人/班；小小班 1 个，20人 / 班，班额达到了市一级班额不得超过标准6 人；省的标准。县一级班额不得超过标准7 人。 教职工与幼儿比例（ 6分）省一级全日制为1:6 ，寄宿制幼儿园为 1:4-1:5；市一级全日制为1:6.1 1:6.9 ，寄宿制幼儿园为1： 5.1 1:5.9 ；县一级全日制为1:7 ，寄宿制幼儿园为 1:6 。我园是全日制幼儿园， 全园教职工 42 每班教师 2 人以上。 (3分 )人，幼儿人数235 人，其比例为1：6。专任教师 17 人，按照省的要

12、求，每班配1 人，寄宿制幼儿园不少于2 人。（ 2 保育员每班全日制不少于备教师 2 人。每班配备保育员 1人。设分）1818立园长 1 人，副园长A10 1 全园各类人员配备情况3 人。配备专职医 6-9 个班（含寄宿制） 设园长 2 人，10 个班及以上 （含寄宿制）务人员 2 人。配备专职财务人员2 人，幼儿园设园长 3人。（3分）炊事员 5 人、其他工作人员配备合理，满足幼儿园需要。 全日制幼儿园不足 200 名幼儿配备专职医务人员1 人（寄宿制幼儿园 2 人, 其中主治医师1 人），全日制幼儿园超过200 名配专职医务人员 2人以上 , 其中医生 1 人（寄宿制幼儿园3 人以上 ,其

13、中主治医师 1人）。（2 分）6最新 料推荐 有专职财务人员，炊事员、其他工作人员满足幼儿园需要。（ 2分）续表（ 1）一二级级三 级 指标指指标标园长具有大专以上学历及幼儿园高级教师职称，取得园长岗位培训合格证书办并按国家和省有关任职条件配备。 （3 分）教教师专业合格率（学前教育专业毕业或取得幼儿园教师资格证）100。（ 4 分）园职11工教师大专学历 60以上（类地区 50%以上、类地区 40以上）。(3 分 )条配保育员具有高中（ 45 岁以上具有初中）以上文化程度，受过幼儿保育职业培备训。（ 2 分）件医师具有医学院校毕业程度，医生和护士具有中等卫生学校毕业以上学历。保健员具有高中毕

14、业程度。医务人员经岗前培训，并取得上岗证。（2 分）全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，有正确的办园指导思想、办园宗旨和培养目标。（ 5 分）幼办有符合本园实际的近期和远期发展规划，有保障幼儿园可持续发展的机制和措施，有阶段性总结、分析和后续方案。（ 5 分）学12儿方向坚持面向全体幼儿，积极构建和谐校园，有办园特色* 。（5分）园及依管法依法治园， 建立规范的幼儿园章程， 落实园长负责制。 （民办幼儿园实行董事治会或理事会领导下的园长任期制和负责制，园长任期相对稳定， 董事会或理事理教13会与园长职责明确， 做到决策权与执行权分离； 园长依法独立行使教育教学和行政管理职权， 董事会或理事会成

15、员不干涉园长行使法定职权；园长每年向董事会或理事会提交工作报告）。（ 8 分）得分分自他自评说明值评评园长具有大学本科学历及幼儿园高级职称，取得园长岗位培训合格证书并按国家和省有关任职条件配备。教师专业合格率 100。教师具有大1414 专学历 50以上。保育员具有高中以上文化程度，且受过幼儿保育职业培训。医务人员具有中等卫生学校毕业以上文化程度， 且岗前培训， 并取得上岗证。全面贯彻教育方针，实施素质教育，有正确的办园指导思想、办园宗旨和培养目标。有符合本园实际的近期和远期发展规划， 有保障幼儿园可1515持续发展的机制和措施， 有阶段性总结、分析和后续方案。 坚持面向全体幼儿，积极构建和谐

16、校园， 有办园特色。依法治园，建立规范的幼儿园章程，实行园长负责制和严格的目标管2020 理。民主产生幼儿园各项规章制度，且不断健全完善， 可操作性强， 形成互相支持、运转高效的工作机制， 各有关佐证材料索引A11 1 全园各类人员资格材料B12 1 实验幼儿园文化资料B12 2 和谐校园资料B13 1 实验幼儿园各类规程制度B13 2 实验幼儿园各组织机构资料B13 3 近 1 年来没有重大事故证明7最新 料推荐各项规章制度经过民主程序产生，不断健全完善， 可操作性强， 形成互相支持、运转高效的工作机制，各级人员岗位职责明确，有考核、有检查。（4 分）管理架构科学、合理，各种组织机构（园务委

17、员会、党、团、教代会、工会、家长委员会等）健全、职责明确，相互协调，运作畅通、高效，充分发挥职能作用。（ 5 分）级人员岗位职责明确，有考核、有检查。运用现代管理模式和手段进行管理，各种组织机构健全，充分发挥职能作用。办园以来没有重大责任事故。近 1 年没有重大责任事故*。（ 3 分）续表（ 1）一二得分级级三 级 指标分自他指指值评评标标 领导班子结构合理， 具有幼儿教育理论、教育管理理论基础，重视观念更新、理论学习和经验总结。（ 3 分） 廉洁奉公，团结合作，有较强的决策和协调能力，富有改革创新精神，治园能力强。（3分）幼14 关心教职工工作、学习、生活，干群关系融洽，凝聚力强，群众评议满

18、意率高。（3 分） 1515队 熟悉保教工作，重视并做好教育教学、教改和科研、保健工作的管理，带头开展教改、儿科研工作，指导实践能力强。 （ 3 分）伍 园长每学期跟班观摩及指导教育活动不少于20 天，业务副园长不少于 40 天，主管后勤园副园长不少于 10 天。（3 分）建 教职工政治、 业务学习制度落实， 重视队伍思想观念更新和业务水平提高，外部培训和管园本培训相结合，有目的、有计划、效果显著，完成教师、保健医生、保育员继续教育设任务，有专项经费，并提供时间保障。 （ 6 分）理151212 建立教职工个人成长档案，重视通过评价机制（教师自评为主，园长及有关管理人员、其他教师和家长参与评价

19、的制度）促进教师个人专业成长，有计划对不同需求层次的教师群体进行针对性培养，措施得力，效果明显。（6 分）自评说明领导班子结构合理，具有幼儿教育理论、教育管理理论基础，重视观念更新、理论学习和经验总结。廉洁奉公，团结合作，有较强的决策和协调能力， 富有改革创新精神，治园能力强。关心教职工工作、学习、生活，干群关系融洽，凝聚力强，群众评议满意高。重视并做好各项管理工作，指导实践能力强。园长每学期跟班观摩及指导教育活动不少于 20 天，业务副园长不少于 40 天，主管后勤副园长不少于 10 天。教职工政治、业务学习制度落实，重视队伍思想观念更新和业务水平提高，外部培训和园本培训相结合，有目的、有计

20、划、效果显著，完成教师、保健医生、保育员继续教育任务，有专项经费，并提供时间保障。 建立教职工个人成长档案，重视通过评价机制，促进教师个人专业成长，有计划对不同需求层次的教师群体进行针对性培养，措施得力，效果明显。有关佐证材料索引B14 1 领导班子获得荣誉情况B14 2 领导班子听课记录B15 1 教职工政治业务学习情况B15 2 教职工考核情况及专业成长资料8最新 料推荐针对幼儿园实际开展多层次的科研课题研究，教师能普遍参与，课题研究过程规范，针对幼儿园实际开展多层次的科研课题研究，教师普遍参与，课题资料健全，有效促进幼儿园保教质量提高和教师专业成长。（ 6 分）研究过程规范，资料健全，有

21、效促建立园本教研制度， 定期开展形式多样的教研活动， 形成畅所欲言、 各抒己见的教研氛进幼儿园保教质量提高和教师专业成长。建立园本教研制度，定期开（ 6 分）围，教研活动系统性、针对性和实效性强，教师参与积极性高。展形式多样的教研活动，形成畅所16每位教师每学期有一次以上公开观摩活动（不含家长开放日）。（ 3 分）19 19欲言、各抒已见的教研氛围，教研活动系统性、针对性和实效性强，教师参与积极性高。教师每学期有重视教科研的总结、 交流，每年举办教研成果评奖， 近 3 年有 4 篇以上文章在市级以上一次以上公开观摩活动。每学期末进行的教学教育效果总评估，评出刊物刊登。（4 分）等级并给予嘉奖。

22、续表（ 1）B16 1教师教研活动情况B16 2教师教研成果9最新 料推荐一二级级指指标标队伍幼建儿设园管理得分三级 指标分自他值评评 树立全体工作人员都是教育者的思想，重视职业道德建设，敬业爱幼，为人师表，营造安全、温馨的心理环境，建立以爱为核心的情感氛围和校园文化。（ 5 分）17 队伍团结协作，以班、级组、教研组等为单位建立学习和发1313展共同体，各成员之间分工明确、合理，工作衔接自然、紧密，关系融洽，共同进步。 （ 5 分） 无体罚或变相体罚幼儿现象，近3 年教职工无违法、犯罪。（ 3 分）重视利用信息技术和网络信息资源进行教育教学活动，50%18 以上（类地区 30%以上、类地区2

23、0以上）教师能用多媒44体计算机技术进行教学。 （ 4 分） 教职工队伍稳定，近3 年保教人员年流动率 *不超过 15% 。（ 3 分）1963 在当地有声誉较高的学科带头人。（ 3 分）自评说明重视职业道德建设， 全体工作人员敬业爱幼，营造安全、温馨的心理环境，建立以爱为核心的情感氛围和校园文化。各成员之间分工明确、合理，工作衔接自然、紧密，团结协作，关系融洽，以班、级组、教研组等为单位建立学习和发展共同体，共同进步。教职工从没违法、犯罪，无体罚或变相体罚幼儿现象。重视利用信息技术和网络信息资源进行教育教学活动， 60以上教师能用多媒体计算机技术进行教学。教职工队伍稳定， 在人本管理的理念中

24、，尊重每个人的能力优势，使全体保持和谐融洽的工作关系，近 3 年人员年流动率不超过 5。但目前我园暂无声誉较高的学科带头人，此要素扣 3 分。有关佐证材料索引B17 1 幼儿园师德教育情况B17 2 幼儿园年组、班级情况B18 1 网络信息资料B19 1 教职工队伍情况卫生保健工作 根据不同年龄、季节及气候特点，合理安排幼儿一日生活作息制度，动静适宜，户内外活动交替。（ 5 分）我们根据不同年龄、 季节及气候特点，合理安排幼儿一日生活作息制度，动静适 保证每天不少于 2 小时（寄宿园3 小时）的户外活动，其中宜，户内外活动交替。保证每天不少于2小时的户外活动，其中体育活动1小时以20体育活动

25、1 小时（寄宿园 2 小时）以上。（ 3 分）13 13上。根据幼儿的需要建立科学的生活常规，保教结合，培养幼儿良好的饮食、睡眠、 保教结合 , 根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的饮盥洗、排泄等生活和卫生习惯以及生活自食、睡眠、盥洗、排泄等生活和卫生习惯以及生活自理能力，培养幼儿理能力，培养幼儿准确的坐、行、站、跑及书写姿势等。正确的坐、行、站、跑及书写姿势等。（5 分）B20 1 幼儿生活作息制度B20 2 幼儿身体动作发展情况10一最新 料推荐二得分级级级 指标分自他自评说明有关佐证材料索引三指指值评评标标续表（ 1）11最新 料推荐 根据儿童特点开展体格锻炼，充分利用阳光、

26、空气、水等自然因素，根据儿童特点开展体格锻炼，运动内容和运动量符合幼儿生理特点，运动内容和运动量符合幼儿生理特点，培养幼儿参加体育活动的兴趣和培养幼儿参加体育活动的兴趣和习21习惯，并做好记录、分析、评价工作，增强幼儿的体质。（5 分）1010惯，并做好记录、分析、评价工作，增强幼儿的体质。 教师关心幼儿的情 关心幼儿的情绪，开展幼儿心理健康教育，建立个案，并协助医生、绪，开展幼儿心理健康教育，并协助家长对心理、行为异常的幼儿进行矫治等，效果好。（ 5 分）医生、家长对心理、行为异常的幼儿进行矫治等，效果良好。幼儿两餐间隔不少于3 小时，按时开餐。 （ 3 分）B21 1 幼儿体格锻炼B21

27、2 幼儿心理健康教育资料幼卫儿生保园健管工作理 每周为幼儿制定营养均衡的带量食谱，每季进行一次食量、营养量统计、分析、评价，每餐食物按标准留样。（ 5 分）22 食物多样、合理搭配，不吃隔餐剩余饭菜，为体弱儿等有特殊需要的20儿童提供特殊饮食。 （ 5 分）20教职工伙食与幼儿伙食严格分开。（ 2 分） 做好饮食卫生管理，工作流程规范，严格把好食物购买、贮存、加工关。（ 5 分） 规范执行晨检及全日健康观察制度，发现问题及时处理。（ 3 分） 督促家长做好儿童计划免疫接种工作，认真执行预防疾病制度，做好经常性和突发性的疾病预防工作。 （ 3 分）23 认真执行卫生消毒及隔离制度，定期清洗和消毒

28、幼儿生活用品和玩教1414具，搞好幼儿园环境卫生和个人卫生，发现传染病做好检疫、隔离、消毒和上报等工作。 （ 3 分） 了解幼儿既往病史和过敏史，建立健康档案，完成卫生部规定的12 种登记表册的记录工作 , 做好统计、分析、评价工作，采取相应措施，利用统计资料为提高幼儿的健康水平服务。（ 5 分）幼儿两餐间隔不少于 3.5 小时，按时开餐。 每周为幼儿制定营养均衡的食谱，每餐食物按标准留样。食物多样，合理搭配， 不吃隔餐剩余饭菜，为有特殊需要的儿童提供特殊饮食。教职工与幼儿伙食分开。 厨房工作流程规范，具备“食品卫生许可证”和食堂卫生“ A 级单位”证书，做好饮食卫生管理，严格把好食物购买、储

29、存、加工关，保证幼儿吃饱吃好。认真执行晨检及全日健康观察制度，发现问题及时处理。督促家长做好儿童计划免疫接种工作， 认真执行预防疾病及隔离制度， 做好预防工作，由于措施落实，工作到位，至目前为止没出现传染病流行现象。 认真执行卫生消毒制度， 定期清洗和消毒幼儿生活用品和玩教具， 搞好园环境卫生和个人卫生。 保健医生认真为幼儿建立健康档案，做好记录、统计、分析、评价工作，并采取相应措施，利用统计资料为提高幼儿的健康水平服务。B22 1 幼儿园膳食管理情况B22 2 幼儿园厨房卫生工作情况B23 1 幼儿健康观察、预防情况B23 2 幼儿园环境卫生、个人卫生情况续表（ 1）12一二级级指指标标最新

30、 料推荐得分三级 指 标分他自评说明有关佐证材料索引自值评评幼卫儿生保园健工管作理 严格执行入园、 上岗前健康检查制度和定期体检制度，教职工及幼儿每年的健康检查受检率100%，全体教职工有健康证。 （3 分） 出勤率幼儿班90%以上 , 托班 75%以上。（4 分） 幼儿生长发育达标率( 即身高、体重在 M2SD 以内的人数 ) 达 95%以上。（ 3 分）24 幼儿年生长合格率 ( 即年身高增长 5cm, 体重增长 2kg 的人数 ) 达 80%以上。（ 3 分） 常见病、多发病，日发病率少于5%。（3 分） 缺点矫治率达 90以上。（3 分） 缺铁性贫血患病率 10%以下，有效矫治率90%

31、以上。（3 分） 4 岁以上幼儿每学期进行视力检查一次，检查率100%，视力低于 0.9的幼儿到医院复查率 80%以上。（ 3 分） 开展口腔保健 , 无龋齿率达30%以上 , 龋齿预防覆盖率达90%以上。（ 3 分） 落实中小学幼儿园安全管理条例的有关规定，认真执行安全制度，定期进行安全检查并及时排除不安全的因素，安全责任落实，措施健全（ 4 分） 按消防要求配备消防设施，有消防合格证明。 （ 3 分）25 结合幼儿的生活进行安全和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。（ 3 分）定期、有针对性地向家长和教职工宣传卫生保健和科学育儿的知识，共商26卫生保健措施，共同做好卫生保健工作。（5

32、分）2828101055严格执行入园、上岗前健康检查制度和定期体检制度，教职工及幼儿每年的健康检查受检率 100 ，全体教职工有健康证。幼儿每天出勤率 90以上。幼儿生长发育达标率达到 95以上。幼儿年生长合格率达 80以上。常见病、多发病，日发病率少于 5。缺点矫治率达 90以上。尚未发现缺铁性贫血患病幼儿。每学期为大班、中班幼儿进行视力检查一次，检查率 100，视力低于 0.9 的幼儿到医院复查率 90以上。按规定落实好安全各项工作，认真执行安全制度，定期进行安全检查并及时排除不安全的因素，与全体员工签订责任书，安全责任落实，措施健全。按消防要求配齐消防设施，符合消防部门的要求，并每学期进

33、行两次消防演习活动。密切结合幼儿的生活进行安全和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。定期、有针对性地出版卫生保健和科学育儿专栏，向家长和教职工有关知识，与他们共商卫生保健对策，共同做好卫生保健工作。B24 1 幼儿园各项卫生保健资料B24 2 幼儿出勤情况B24 3 幼儿生长发育情况B25 1 安全管理工作B25 2 幼儿园消防资料B26 1 卫生保健宣传资料13最新 料推荐续表（ 1）一二级级三级指标指指标标 严格按国家和省有关幼儿教育的规定，树立正确的教育观、儿童观、质量观，并指导教育实践和开展教育教学工作。 （8 分）27 根据国家和省有关幼儿教育的要求，结合本园实际和幼儿发展水平、 经验和需要， 制定保教结合、 有利于幼儿身心和谐发展的课程目标体系，并制定切合实际的课程实施方案。（ 6 分）幼教 坚持保教结合，科学、合理的安排和组织一日生活，时间安排具儿有相对的稳定性与灵活性，动静结合，室内外结合。 （5 分）育 教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有园适当的自主选择和自由活动时间。（5 分）工管作理28 建立与形成良好的生活与教育教学活动常规，引导幼儿学习自主管理， 减少不必要的集体行动和过渡环节，消除消极等待现象。（6 分）得分分自他自评说明值评评严格按