毕业论文-学生成绩查询系统的设计与实现

无锡商业职业技术学院毕业设计2013届学生成绩查询系统的设计与实现系科信息工程学院专业计算机网络技术姓名郑超学号10432121指导教师王清完成日期2012年9月目录摘要1前言2第一章系统概述311系统及需求分析3111系统需求分析3112可行性分析312系统的功能简介513系统的开发目标5第二章系统分析621业务流程的分析622数据流程分析623功能分析7第三章系统设计831软件模块结构设计8311系统方案确定8312软件结构设计832数据库设计8第四章系统功能941系统登陆界面942系统主界面943用户管理模块944添加教师模块1045添加学生模块1146添加成绩模块12第五章软件测试1351软件测试概述1352测试内容14结束语15参考文献16学生成绩查询系统的设计于实现摘要一直以来人们使用传统人工的方式管理档档案，这种管理方式存在着许多缺点,如效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。学生成绩查询系统成为教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。可以说它是完全为学生朋友服务的系统,并且适用于各所高校。关键字SQL成绩查询JSP前言在INTERNET飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要管道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。计算机将具备更多的智慧成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。通过INTERNET与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从INTERNET中获得各种信息。通过INTERNET与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从INTERNET中获得各种信息。人们已充分领略到网络的魅力，INTERNET大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。一直以来人们使用传统人工的方式管理档档案，这种管理方式存在着许多缺点,如效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。学生成绩查询系统成为教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。第一章系统概述11系统及需求分析111系统需求分析通过调查,要求系统需要有以下功能1由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求有良好的人机界面；2由于该系统的使用对象多,要求有较好的权限管理；3原始数据修改简单方便,支持多条件修改；4方便的数据查询，支持多条件查询；5在相应的权限下，删除数据方便简单，数据稳定性好；112可行性分析由于本系统管理的对象单一,都是在校学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合于采用数据库管理。且学校用于学生管理的微机都是PIII以上的机器，在存储量、速度方面都能满足数据库运行的要求。在技术难度方面，由于有指导老师的指导和相关参考文献，特别是网上资料，特别是参考其它程序的功能，因此完全可以实现。数据库是MIS中的重要支持技术，在MIS开发过程中，如何选择数据库管理是一个重要的问题，目前，数据库产品较多，每种产品都具有各自的特点和适用范围，因此，在选择数据库时，应考虑数据库应用的特点及适用范围，本系统选用的数据库语言介绍如下JSP语言JSP是一种可视化的、面对对象和条用事件驱动方式的结构化高级程序设计，可用于开发WINDOWS环境下的种类应用程序。它简单易学、效率高，且功能强大，可以与WINDOWS的专业开发工具SDK相媲美，而且程序开发人员不必具有C/C编程基础。在JSP环境下，利用事件驱动的编程机制、新颖易用的可视化设计工具，使用WINDOWS内部的应用程序接口API函数，以及动态链接库DLL、动态数据交换DDE、对象的链接与嵌入OLE、开放式数据访问ODBC等技术，可以高效、快速地开发出WINDOWS环境下功能强大、图形界面丰富的应用软件系统。总的来说，JSP具有以下特点可视化编程用传统程序设计语言设计程序时，都是通过编写程序代码来设计用户界面，在设计过程中看不到界面的实际显示效果，必须编译后运行程序才能观察。如果对界面的效果不满意，还要回到程序中修改。有时候，这种编程编译修改的操作可能要反复多次，大大影响了软件开发效率。JSP提供了可视化设计工具，把WINDOWS界面设计的复杂性“封装”起来，开发人员不必为界面设计而编写大量程序代码。只需要按设计要求的屏幕布局，用系统提供的工具，在屏幕上画出各种“部件”，即图形对象，并设置这些图形对象的属性。JSP自动产生界面设计代码，程序设计人员只需要编写实现程序功能的那部分代码，从而可以大大提高程序设计的效率。面向对象的程序设计40版以后的JSP支持面向对象的程序设计，但它与一般的面向对象的程序设计语言C不完全相同。在一般的面向对象程序设计语言中，对象由程序代码和数据组成，是抽象的概念；而JSP则是应用面向对象的程序设计方法OOP，把程序和数据封装起来作为一个对象，并为每个对象赋予应有的属性，使对象成为实在的东西。在设计对象时，不必编写建立和描述每个对象的程序代码，而是用工具画在界面上，JSP自动生成对象的程序代码并封装起来。每个对象以图形方式显示在界面上，都是可视的。结构化程序设计语言JSP是在BASIC语言的基础上发展起来的，具有高级程序设计语言的语句结构，接近于自然语言和人类的逻辑思维方式。JSP语句简单易懂，其编辑器支持彩色代码，可自动进行语法错误检查，同时具有功能强大且使用灵活的调试器和编译器。JSP是解释型语言，在输入代码的同时，解释系统将高级语言分解翻译成计算机可以识别的机器指令，并判断每个语句的语法错误。在设计JSP程序的过程中，随时可以运行程序，而在整个程序设计好之后，可以编译生成可执行文件EXE，脱离JSP环境，直接在WINDOWS环境下运行。事件驱动编程机制JSP通过事件来执行对象的操作。一个对象可能会产生多个事件，每个事件都可以通过一段程序来响应。例如，命令按钮是一个对象，当用户单击该按钮时，将产生一个“单击“CLICK事件，而在产生该事件时将执行一段程序，用来实现指定的操作。在用JSP设计大型应用软件时，不必建立具有明显开始和结束的程序，而是编写若干个微小的子程序，即过程。这些过程分别面向不同的对象，由用户操作引发某个事件来驱动完成某种特定的功能，或者由事件驱动程序调用通用过程来执行指定的操作，这样可以方便编程人员，提高效率。访问数据库JSP具有强大的数据库管理功能，利用数据控件和数据库管理窗口，可以直接建立或处理MICROSOFTSQL格式的数据库，并提供了强大的数据存储和检索功能。同时，JSP还能直接编辑和访问其他外部数据库，如DBASE，FOXPRO，PARADOX等，这些数据库格式都可以用JSP编辑和处理。JSP提供开放式数据连接，即ODBC功能，可通过直接访问或建立连接的方式使用并操作后台大型网络数据库，如SQLSERVER，ORACLE等。在应用程序中，可以使用结构化查询语言SQL数据标准，直接访问服务器上的数据库，并提供了简单的面向对象的库操作指令和多用户数据库访问的加锁机制和网络数据库的SQL的编程技术，为单机上运行的数据库提供了SQL网络接口，以便在分布式环境中快速而有效地实现客户/服务器CLIENT/SERVER方案。动态数据交换DDE利用动态数据交换DYNAMICDATAEXCHANGE技术，可以把一种应用程序中的数据动态地链接到另一种应用程序中，使两种完全不同的应用程序建立起一条动态数据链路。当原始数据变化时，可以自动更新链接的数据。JSP提供了动态数据交换的编程技术，可以在应用程序中与其他WINDOWS应用程序建立动态数据交换，在不同的应用程序之间进行通信。对象的链接与嵌入OLE对象的链接与嵌入OLE将每个应用程序都看做是一个对象OBJECT，将不同的对象链接LINK起来，再嵌入EMBED某个应用程序中，从而可以得到具有声音、影像、图像、动画、文字等各种信息的集合式的文件。OLE技术是MICROSOFT公司对象技术的战略，它把多个应用程序合为一体，将每个应用程序看做是一个对象进行链接和嵌入，是一种应用程序一体化的技术。利用OLE技术，可以方便地建立复合式文档COMPOUNDDOCUMENT，这种文档由来自多个不同应用程序的对象组成，文档中的每个对象都与原来的应用程序相联系，并可执行与原来应用程序完全相同的操作。12系统的功能简介学生信息管理系统是一个典型的数据库应用程序,由班级信息管理、学生学籍管理、课程信息管理、成绩信息管理、个人信息管理等模块组成,特规划如下系统管理模块该模块的主要任务是维护系统的正常运行和安全性设置,包括添加用户、修改密码、重新登录等等。教师管理模块该模块的功能是实现对全校班级的管理工作，包括班级游览、班级添加、班级查询等，这三个功能模块各自独立，完成学校的全部班级的管理。学生管理模块该模块的主要功能是实现对学生的个人信息的管理工作，包括档案添加、档案浏览、档案查询等功能，从而方便学校管理部门对学校的基本情况的快速查询和了解。成绩管理模块学校的成绩管理工作是检验学生学习情况的一个主要手段，本模块包括考试类型设置，共有冬季期末考试和夏季期末考试两种类型，还设置了成绩添加、成绩修改、成绩查询、成绩的删除等功能模块。13系统的开发目标出于本系统是学校学生管理的一个综合性的系统，本系统的设计目标将最终定位于完成以上所述的系统主要业务的基本模型上。一直以来人们使用传统人工的方式管理档档案，这种管理方式存在着许多缺点,如效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。学生成绩查询系统成为教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。可以说它是完全为学生朋友服务的系统,并且适用于各所高校。第二章系统分析21业务流程的分析图2122数据流程分析数据流程图由于本系统的数据模块较多，下面仅以学生成绩管理模块为例来进行编制。数据流程图是对组织中信息运动的抽象，是管理信息系统逻辑模型的主要形式。它不涉及硬件、软件、数据结构与文件组织，是用图形语言及与此相关的注释来表示系统的逻辑功能，及所开发的系统在管理信息处理方面要做什么。删除相应的信息统计相应的信息汇总相应的信息修改相应的信息将数据添到数据库开始始接收输入信息进入信息系统退出系统输出信息结束图2223功能分析功能层次图学生成绩管理系统登陆用户管理教师管理学生管理个人资料管理查询打印管理成绩管理图23第三章系统设计31软件模块结构设计311系统方案确定通过对系统的调研与分析，系统主要应完成的功能有教师管理、学生成绩管理、学生管理、系统管理等功能。312软件结构设计本系统在执行时，先根据不同的操作人员的需要来进行相应的模块，然后可以输入数据或者进行其它的查询或浏览等操作。32数据库设计数据库采用了MICROSOFT推出的SQLSERVER2005数据库，这是微软集成到OFFICE中的一个桌面数据库，能够快速方便的和OFFICE的其他套件综合使用。由于SQL具有显著的简易性和有效性，大量的桌面数据库系统都采用SQL作为后台数据库。使用SQL的好处还在于，如果你的系统扩展到CLIENT/SERVER模式的时候，可以使用MICROSOFT的数据库服务器软件SQLSERVER，此时，程序只需要简单的修改一下链接（ADO的数据源）就可以，这样，为程序的平滑扩展提供了非常有力的条件。本系统中所涉及到的主要实体共有四个数据表ALLUSERS表ID,用户名,密码,权限,添加时间JIAOSHI表ID,用户名,密码,姓名,任教科目,电话,邮箱,QQ,身份证,性别,备注,添加时间XUESHENG表ID,学号,密码,姓名,班级,教师,性别籍贯,电话,QQ,邮箱,备注,添加时间XUESHENGCHENGJI表ID,学号,姓名,班级,教师,课程,成绩,添加时间第四章系统功能41系统登陆界面本界面的主要功能是为了对系统进行安全性管理，本系统的用户名和密码保存在ALLUSERS表中，本系统根据不同的用户而设置了不同的权限，可以用ZHENGCHAO,ZHENGCHAO为用户名和密码来登陆本系统。42系统主界面本模块是本系统的应用界面，在本界面上集成了本系统的所有功能，共有7个功能菜单和19个子菜单（功能模块），从而实现了本系统从班级管理、档案管理、缴费管理、课程管理、成绩管理等系统的具体功能，同时，在系统管理模块中可以完成对本系统的安全性管理。43用户管理模块本模块是本系统的安全性设置模块，根据学校不同部门以及不同使用人员对本系统的要求和需要，从而实行了分级管理，对用户的权限和类别进行了分类管理。该界面是添加用户的模块,其代码如下所示序号用户名密码添加时间权限操作MAYBEBACKINTHEPAST,TOONESELFTHEPARANOIDWEIRDBELIEFDISILLUSIONMENT,THESEDAYS,MYMINDHASBEENVERYMESSY,INMYMINDCONSTANTLYALWAYSFEELONESELFSHOULDGOTODOSOMETHING,ORWRITESOMETHINGTWENTYYEARSOFLIFETRAJECTORYDEEPLYSHALLOW,SUDDENLYFEELSOMETHING,DOIT一字开头的年龄已经到了尾声。或许是愧疚于自己似乎把转瞬即逝的很多个不同的日子过成了同一天的样子；或许是追溯过去，对自己那些近乎偏执的怪异信念的醒悟，这些天以来，思绪一直很凌乱，在脑海中不断纠缠。总觉得自己自己似乎应该去做点什么，或者写点什么。二十年的人生轨迹深深浅浅，突然就感觉到有些事情，非做不可了。THEENDOFOURLIFE,ANDCANMEETMANYTHINGSREALLYDO而穷尽我们的一生，又能遇到多少事情是真正地非做不可DURINGMYCHILDHOOD,THINKLUCKYMONEYANDNEWCLOTHESARENECESSARYFORNEWYEAR,BUTASTHEADVANCEOFTHEAGE,WILLBEMOREANDMOREFOUNDTHATTHOSETHINGSAREOPTIONALJUNIORHIGHSCHOOL,THOUGHTTOHAVEACRUSHONJUSTMEANSTHATTHEREALGROWTH,BUTOVERTHEPASTTHREEYEARSLATER,HISWRITINGOFALUMNIINPEACE,SUDDENLYFOUNDTHATISNTREALLYGROWUP,ITSEEMSISNOTSOIMPORTANTTHENINHIGHSCHOOL,THINKDONTWANTTOGIVEVENTTOOUTYOURINNERVOICECANBEINTHEHIGHSCHOOLCHILDRENOFTHEFEELINGSINAPERIOD,BUTWASEVENTUALLYINFARCTIONWHENGRADUATIONPARTYINTHETHROAT,LATERAGAINSTOODONTHEPITCHHEHASSWEATPROFUSELY,LOOKEDATHISTHROWNABASKETBALLHOOPS,SUDDENLYFOUNDHIMSELFHASALREADYCANTREMEMBERHISAPPEARANCE童年时，觉得压岁钱和新衣服是过年必备，但是随着年龄的推进，会越来越发现，那些东西根本就可有可无；初中时，以为要有一场暗恋才意味着真正的成长，但三年过去后，自己心平气和的写同学录的时候，突然就发现是不是真正的成长了，好像并没有那么重要了；然后到了高中，觉得非要吐露出自己的心声才能为高中生涯里的懵懂情愫划上一个句点，但毕业晚会的时候最终还是被梗塞在了咽喉，后来再次站在他曾经挥汗如雨的球场，看着他投过篮球的球框时，突然间发现自己已经想不起他的容颜。ORIGINALLY,THISWORLD,CANPRODUCEACHEMICALREACTIONTOANEVENT,INADDITIONTORESOLUTELY,HAVETODO,ANDTIME原来，这个世界上，对某个事件能产生化学反应的，除了非做不可的坚决，还有，时间。APERSONSTIME,YOURIDEASAREALWAYSSPECIALTOCLEARWANT,WANT,LINEISCLEAR,ASIFNOTHINGCOULDSHAKEHISALSOONCESEEMEDTOBEDETERMINEDTODOSOMETHING,BUTMOREOFTENISHEBACKEDOUTATLASTDISLIKEHISCOWARDICE,FINALLYFOUNDTHATTHEREAREALOTOFLOVE,THEREAREALOTOFMISS,LIKESHADOWREALLYHAVEBEENDOOMEDTHOSEWHODO,JUSTGREENYEARSONESELFGIVEONESELFANARMINJECTION,ORISASELFRIGHTEOUSSPIRITUAL一个人的时候，自己的想法总是特别地清晰。想要的，不想要的，界限明确，好像没有什么可以撼动自己。也曾经好像已经下定了决心去做某件事，但更多的时候是最后又打起了退堂鼓。嫌恶过自己的怯懦，最终却发现有很多缘分，有很多错过，好像冥冥之中真的已经注定。那些曾经所谓的非做不可，只是青葱年华里自己给自己注射的一支强心剂，或者说，是自以为是的精神寄托罢了。ATTHEMOMENT,THESKYISDARK,THEAIRISFRESHFACTORAFTERJUSTRAINEDSUDDENLYTHOUGHTOFBLUEPLAIDSHIRTTHOSEWEREBROKENINTOVARIOUSSHAPESOFSTATIONERYFROMTHECORNERATTHEBEGINNINGOFDEEPFRIENDSHIPHAVEDECLAREDTHEENDOFTHEENCOUNTERTHATHAVENTSTARTPLANNINGTHOSEYEARS,THOSEDAYSOFDO,FINALLY,LIKEYOUTH,WILLENDINOURLIFE此刻，天空是阴暗的，空气里有着刚下过雨之后的清新因子。突然想到那件蓝格子衬衫；那些被折成各种各样形状的信纸；那段从街角深巷伊始的友谊；还有那场还没有开始就宣告了终结的邂逅计划那些年那些天的非做不可，终于和青春一样，都将在我们的人生中谢幕。BAUMGARTNERTHEDISAPPOINTINGNEWSMISSIONABORTEDRPLAYSANIMPORTANTROLEINTHISMISSIONSTARTINGATTHEGROUND,CONDITIONSHAVETOBEVERYCALMWINDSLESSTHAN2MPH,WITHNOPRECIPITATIONORHUMIDITYANDLIMITEDCLOUDCOVERTHEBALLOON,WITHCAPSULEATTACHED,WILLMOVETHROUGHTHELOWERLEVELOFTHEATMOSPHERETHETROPOSPHEREWHEREOURDAYTODAYWEATHERLIVESITWILLCLIMBHIGHERTHANTHETIPOFMOUNTEVEREST55MILES/885KILOMETERS,DRIFTINGEVENHIGHERTHANTHECRUISINGALTITUDEOFCOMMERCIALAIRLINERS56MILES/917KILOMETERSANDINTOTHESTRATOSPHEREASHECROSSESTHEBOUNDARYLAYERCALLEDTHETROPOPAUSE,ECANEXPECTALOTOFTURBULENCEATHESUPERSONICDESCENTCOULDHAPPENASEARLYASSUNDATHEWEATHETHEBALLOONWILLSLOWLYDRIFTTOTHEEDGEOFSPACEAT120,000FEETTHEN,IWOULDASSUME,HEWILLSLOWLYSTEPOUTONTOSOMETHINGRESEMBLINGANOLYMPICDIVINGPLATFORMBELOW,THEEARTHBECOMESTHECONCRETEBOTTOMOFASWIM