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教案首页教材版本人教版学段七年级下学科数学章节第八章第三节课题名实际问题与二元一次方程组（1）课时第1课时执教教师单位南昌一中教师姓名王盼盼教学目标1、掌握利用二元一次方程组解实际问题的一般步骤2、会找等量关系列方程组教学重点掌握利用二元一次方程组解实际问题的一般步骤教学难点找等量关系列方程组教具课件时间安排1、新课讲授20分钟2、课堂训练20分钟3、小结5分钟课后小结要加强训练备注教学内容一、新课讲授探究一悟空顺风探妖踪,千里只行四分钟归时四分行六百,风速多少才称雄分析顺风速度悟空行走速度风速逆风速度悟空行走速度风速解设悟空行走速度是每分钟X里，风速是每分钟Y里，解得答风速是每分钟50里归纳、列方程组解应用题的一般步骤（）设设未知数（）列根据相等关系列出方程组；（）解解所列方程组，得出未知数的值；（）验检验所求未知数的值是否正确，是否符合实际意义；（）答写出答案探究二养牛场原有30只大牛和15只小牛，1天约需用饲料675KG一周后又购进12只大牛和5只小牛，这时1天约用饲料940KG饲养员李大叔估计平均每只大牛1天约需饲料1820KG，每只小牛1天约需饲料78KG，你能否通过计算检验他的估计解设平均每只大牛和每只小牛1天各约需饲料X千克和Y千克，列方程组解这个方程组得4XY10004XY600X200Y509402467530YX这就是说平均每只大牛约需饲料克，每只小牛1天约需饲料千克，饲养员李大叔对大牛的食量估计，对小牛的食量估计。二、课堂训练昨天，我们一家2个大人3个小孩去动物园玩，买门票花了195元。巧了，上周我们家也去了，门票花了205元，不过大人比你们多1人，小孩比你们少2人哦，我知道了，成人票每人60元，小孩票每人25元。对吗聪明的同学们，你们说说他的判断正确吗为什么呢你能用学过的数学知识来解决吗练习2某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅，经过测试同时开放1个大餐厅和2个小餐厅，可供1680名学生就餐；同时开放2个大餐厅和1个小餐厅，可供2280名学生就餐（1）求1个大餐厅和1个小餐厅分别可供多少名学生就餐（2）若7个餐厅同时开放，请估计一下能否供应全校的5300名学生就餐请说明理由三、课堂小结1、列方程组解应用题的关键在于审题，弄清及题中的；列方程组解应用题的一般步骤2、（）设设未知数,可，也可；（）列根据相等关系列出方程组；（）解解所列方程组，得出未知数的值；（）验检验所求未知数的值是否正确，是否符合实际
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