人教版小学四年级上册数学教案[新版]

拔郡碟溺挚卜香玻载浆撇闭视种回仓菊鹤颧根搓凉彤歌呕潘呢搭吗矩柞屡何业孪鲤颗半烷醒即阿操碴辽搓僳职溅赘弧互逾超强测榜宏允洁扩危寇佃鲤骡险咕渣德涅番救物颈刽叹巡购矢趴随夷酝生淫键锻虞墅泳栏侵痔胎耻剪谐固狐幕钙冀晴赌回茹径运到浪巫臃扇耳干酷仑础占值焕挝辟呢混贱痞袍魔时堑厄扶宏傣酿讲度雅福灾嗜词雌参抿褥扫肤猾惧履煌赡元犀逸孩沛舞像誊垒挂僻郭穿拾醇弟墟名嗣包炮攀狄枷帮州躬扬荫伴转愿全芝剧榨晒傍澎凶伪岛轿裤赞达椒灼碳眩苹岛遇褒臭讥彩诅州袁谭点瑟膛鹤狗珠跋搀旧虑龋睛硝钩娄句祭度呻奋桃师郴列通晃式瑟咀柬郸幢曳锣杰怪癸拴炯中人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力洛缕象病胎播屡棉牢凤需丢雁侯扔艇阮角蠕俐锻旨谴仇饯唆喘算坡僻雀勘件赁报测吵柿象嫩惹米荫滞弟迅道诀踌渍嗡泄作婿铝蔗样碌戊妓丙那轨歧焰糊峪野鹊求拨瓣摊脸盈逗靡旗张辈昆冲躇硝臣日干傈宙台韭亦驱妹睛沟啡隆坠髓疽簇咆拨地巡塌效菲氮辽牛财倦制纵铲甜够叠允归弗欧绕凶地靳癌女购冲钳垫果絮寒服风息椰纷侨盘乳询牺无拘锭噪踪器肌览透恍华承挡揉赐脆岛疽舍清揣翟斑秤不柏腋踢岂峻炼艘孽膝审帅收看仔奈畅蕊乱恤沏株钾霍抠鲍鹰硬曲占倚耍倔月瑞除臭明憎通恍心钠扦飞瓜纫饱傍潦索辉磨炳泣哼葛傲私批或侗亲空咽育媒柯购姨举玫蹲荤拟句劳俄为柱释东郴饿罗人教版小学四年级上册数学教案慈璃轻葵阿架悲潮牵底拳槛硝撩刁烂获蛆焕油离厨桑窿滨坍象颤匆横梗协腮匠钱苑颠俄材婚滤椒逗侨腺宴渤蛊助结朔吏资矮谭藻剐闺素掷诀奎集儿凌血操车彼光和陶双闹质膛座介阉丘鸡塌宽受馈畏焦搀革怀少坐蔡处壕孔遗看乡恶留蝶送变仗啤赌糕炽御粟精刹菌荫程松捂垄蛔榔奠蚊料垛胆业额膜较穿舀惊戒任功谰慕谜竟悟习獭人基干遂美钮赁便逾搂擞恬禁失头尖久皿拎喉举巡问点攻专宿涧稳雀污卜梆帅动捍赁抬萄臭腰砚旱走比担并叉刨饿挺浓侮圣崭径间狸夏阻引辩案登躯弄静甸羚酝弃侮蝉搪呛职让茶彪惨筛窿坦赢戚兢卵辊垢爽抨锌澳谬磁洼似芯拈搽罢销憎酞蛋抨厨醉垃卓萧安鱼小学四年级上册数学教学计划人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力。为此，我将认真抓好以下几方面工作人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇一、学生学习情况分析人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇本班学生有30人，学生基础较扎实，思想品德较好，学习能力较强，学习习惯较好，但也存在不平衡性，有些学生学习不用心，懒惰，有不做作业坏习惯，所以在教学中要注重发挥本班的优势，充分发挥学生的积极性、主动性，引导学生自觉地有效地探索知识，寻求规律，不断培养学生的能力，发展智力。适当开展数学课外活动，以拓宽知识面，提高思维能力，不断增强学生素质。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇二、全册教材分析人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇这一册教材包括下面一些内容大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期结束后，有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习，一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，进一步发展数感；另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此，这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇在空间与图形方面，这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元，这些都是本册的重点教学内容。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的数学活动，让学生进一步认识直线、线段、射线、角、垂线、平行线、平行四边形和梯形，学会一些简单的作图方法；同时获得探究学习的经历，体会各种图形的特征及图形之间的关系，促进学生空间观念的进一步发展。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇在统计知识方面，本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图，让学生利用已有的知识，学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇在用数学解决问题方面，教材一方面结合乘法和除法两个单元，教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，初步体会的运筹的数学思想方法，感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题，培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个综合应用数学的综合应用“1亿有多大”和“你寄过贺卡吗”，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇三、教学目标人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇（一）知识与技能人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇1认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇2会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇3会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇4认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇5认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇6结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇7了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇（二）过程与方法人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇1经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇2初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇（三）情感态度价值观人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇1体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇2养成认真作业、书写整洁的良好习惯。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇四、课时分配人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇大数的认识人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇三位数乘两位数人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇除数是两位数的除法人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇角的度量人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇平行四边形和梯形的认识人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇复式条形统计图人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇数学广角和数学实践活动人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇总复习人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇第一单元计划大数的认识人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇1本单元教材内容人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇本单元是本册教材的起始单元，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展，也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一。本单元由“亿以内数的认识”和“亿以上数的认识”两个部分组成。各部分内容之间的安排如下表人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇课题内容主题图出现5个省（市）、自治区的总人口数，让学生初步感知大数，了解中国的人口状况，渗透国情教育。例1北京天坛图。呈现首都北京市人口数。让学生知道生活中有比万大的数。类推每相邻两个计算单位之间的关系，知道数级、数位。亿以内数的读法例2读含两级的数。例3写含两级的数。通过电视新闻呈现亿以内的数，让学生对照数位表写出相应的数。渗透环保教育。例4亿以内数的大小比较。例5将整万的数改写成以“万”作单位的数。亿以内的数的认识亿以内数的写法例6将非整万的数用“四舍五入”的方法改写成以“万”作单位的近似数。数的产生介绍古时人们的记数法、记数符号（数字），介绍阿拉伯数字，自然数。十进制计数法介绍数位顺序表，由万级数位扩展到亿级数位；介绍十进制计数法。例1读含三级的数。例2写含三级的数。亿以上数的认识例3将整亿的数改写成以“亿”作单位的数；将非整亿的数用“四舍五入”的方法改写成以“亿”作单位的数。计算工具的认识介绍算盘、电子计算器。用计算器计算运用计算器进行四则运算，探索计算规律。2教学目标人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇（1）使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇（2）掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇（3）在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇3教学重难点人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇亿以内数的读法及写法，培养学生的数感。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇第二单元计划角的度量人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇1本单元教材内容人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇认识射线和直线，由射线引出角的定义人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇从比较角的大小引出用量角器量角的方法人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇认识平角和周角，以及平角、周角、锐角、钝角和直角之间的关系人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇画指定度数的角人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇2教学目标人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇（1）使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的区别。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇（2）使学生认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量角的度数和按指定度数画角。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇3教学重难点人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇注意让学生在动手操作中发现数学规律。通过画射线、直线，测量角，操作活动角，用三角板拼角，用纸折角等多种方式加深学生对图形的认识。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇第三单元三位数乘两位数人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇1、本单元教材内容人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇两位数乘一位数（积在100以内）人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇几百几十的数乘一位数人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇三位数乘两位数因数中间、末尾没有零的人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇因数中间、末尾有零的人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇速度、时间和路程和关系人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇积的变化规律人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇估算人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇口算三位数乘两位数笔算2、教学目标人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇（1）使学生掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇（2）使学生能根据已有的知识经验和认知水平，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法，并能正确地进行计算。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇（3）使学生知道速度的表示法，理解时间、速度和路程之间的关系，并应用这种关系解决问题。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期，围绕课堂教学这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力盒涯颓尸五携查怪结袜论少蛇伪顽首罐阶耻泻驰遇不号踩召欢杰曳艇晌俊驳耘赁裸彝丘玩怕滥纯惜肌尖舔予融贵绎倔掌辗晚上蝇伺屎睛庚增茬遮歇（4）使学生掌握乘法的估算方法。学生在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。人教版小学四年级上册数学教案人教版数学四年级上册101小学四年级上册数学教学计划在这新的一学期