2015年pep六年级英语下册unit3 where did you go导学案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/122015年PEP六年级英语下册UNIT3WHEREDIDYOUGO导学案UNIT3WHEREDIDYOUGO备课人侯万雪执教人教学时间总第（）课时课题UNIT3WHEREDIDYOUGO课型新授课第（）课时教学目标1、听、说、读、写五个单词WENT、CAMP、FISH、RODE、HURT2、能够使用句型“WHEREDIDYOUGO/DIDYOUYES,I/WEDID/NO,I/WEDIDNT”来询问及回答在过去一段时间所做的事情。教学重难点1、重点能够掌握本课时四会单词并会在实际情景中运用。2、难点（）能学会用主要句型询问他人在去一段时间里去过哪里，做了什么事情。（）学会用一般过去时描述自己在过去的时间里所做的事情。课前准备教师准备教学音频、PPT教学过程环节导案学案个性修改预习感知1、自学单词WENT、CAMP、FISH、RODE、HURT2、预习P2223对话精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/12自主学习合作探究1、学习5个单词，听录音，跟随老师学会发音，并在小组内学会朗读，并记忆拼写。2、根据相关提示补全单词。W_N_C_P_I_HR_D_EH_RT3、试翻译下列句子（1）YOUDIDNTCOMETOSCHOOLWHATHAPPENED（2）IFELLOFFMYBIKEANDHURTMYFOOT（3）DIDYOUGOTOTURPAN（4）WHODIDYOUGOWITH展示交流小组交流、汇报。看哪一组又快又准确。胜利的一组奖励小红旗。课堂达标检测或练习根据相关提示补全单词并写出其中文意思。W_N_C_P_I_HR_D_EH_RT小结本节课，我们学习了五个新单词，你会运用它们来说句子吗板书设计UNIT3WHEREDIDYOUGO精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/12W_N_C_P_I_HR_D_EH_RT备课人侯万雪执教人教学时间总第（）课时课题UNIT3WHEREDIDYOUGO课型新授课第（）课时教学目标1、能够听、说、读、写句型WHEREDIDYOUGOWHATHAPPENED并能够在实际情景中运用。2、能够用过去式的一般疑问句形式进行简单的提问，如DIDYOUGOYES,WEDID/NO,WEDIDNT3、能够听懂并完成PARTALETSTRY部分。4、能够认读PARTALETSLEARN部分五个词组教学重难点1、重点能够掌握四会句型WHEREDIDYOUGOWHATHAPPENEDAREYOUALLRIGHT/IMOKNOW并能够在实际情景中运用。2、难点对该句型WHEREDIDYOUGOWHATHAPPENEDAREYOUALLRIGHT/IMOKNOW在实际情景中的正确使用。课前准备教师准备教学音频、PPT教学过程环节导案学案个性修改精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/12预习感知1、课前复习上堂课所学的5个四会单词2、预习P24LETSTALK部分对话自主学习合作探究、复习单词。W_N_C_P_I_HR_D_EH_RT、WHEREDIDYOUGOIWENTTO地名引导学生回答，并加强练习。3做完后教师出示LETSLEARN图片问WHEREDIDYOUGOLASTSATURDAY/WHATDIDYOUDOTHERE请学生轮流回答。展示交流小组交流、汇报。课堂达标检测或练习完成PARTALETSTALK部分两个问题1、WHEREDIDJOHNGOOVERHISHOLIDAY2、WHATDIDHEDO小结板书设计UNIT3WHEREDIDYOUGOWHEREDIDYOUGOIWENTTO地名WHEREDIDJOHNGOOVERHISHOLIDAYWHATDIDHEDO精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/12备课人侯万雪执教人教学时间总第（）课时课题UNIT3WHEREDIDYOUGO课型新授课第（）课时教学目标1、听、说、读、写四个新单词ATE、TOOK、BOUGHT、GIFT2、能够使用句型“HOWWASYOURSUMMERHOLIDAY”来询问他人的假期过得怎么样。教学重难点1、重点能够听、说、读、写四个新单词并会在实际情景中运用。2、难点能学会用主要句型WHEREDIDYOUGOHOWDIDYOUGOTHEREWHATDIDYOUDO询问他人在过去时间里去了哪里、怎样去的及其做了什么事情。课前准备教师准备教学音频、PPT及相关单词卡片教学过程环节导案学案个性修改预习感知自学（以旧引新）自主学习合作探究1请写出下列单词的原型ATE_WENT_TOOK_BOUGHT_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/122尝试翻译下列短语（）ATEFRESHFOOD_2WENTSWIMMING_3TOOKPICTURES_（4）BOUGHTGIFS_3根据上列四个短语提示两个人编对话。如AHOWWASYOURWINTERHOLIDAY，BBITWASGOODITOOKMANYPICTURESINTHENATUREPARK展示交流小组交流、汇报。课堂达标检测或练习1请补全下列单词并写出其动词原型。A_E_T_K_B_U_HT_2四个人一组完成PAGE27的LOOKANDSAY小结板书设计UNIT3WHEREDIDYOUGOWHEREDIDYOUGO（1）ATEFRESHFOOD2WENTSWIMMING3TOOKPICTURES（4）BOUGHTGIFS_备课人侯万雪执教人教学时间总第（）课时课题UNIT3WHEREDIDYOUGO课型新授课第（）课时教学目标1、掌握四会动词ATE、TOOK、BOUGHT、GIFT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/122、能够使用句型“WHEREDIDYOUGOIWENTTO地名”来询问他人在过去一段时间去了哪里。3、能够使用句型HOWDIDYOUGOTHERE/WEWENTTHEREBYPLANE来询问他人怎样到达某地及其回答方式。4、能够掌握该句型SOUNDSGREAT教学重难点1、重点能够听、说、读、写四个新单词并会在实际情景中运用。2、难点能学会用主要句型WHEREDIDYOUGOHOWDIDYOUGOTHEREWHATDIDYOUDO询问他人在过去时间里去了哪里、怎样去的及其做了什么事情。课前准备教师准备教学音频、PPT教学过程环节导案学案个性修改预习感知自学（以旧引新）自主学习合作探究1复习下列动词的原型及中文意思。ATE_WENT_TOOK_BOUGHT_2复习下列短语中文意思（）ATEFRESHFOOD_2WENTSWIMMING_3TOOKPICTURES_（4）BOUGHTGIFS_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/123两人一组阅读PARTBLETSTALK部分对话完成下列三个问题1WHEREDIDAMYGOLASTWINTERHOLIDAY2HOWDIDSHEGOTHERE（3）WHATDIDSHEDO展示交流小组交流、汇报。课堂达标检测或练习做PAGE26LETSTRY部分练习小结板书设计UNIT3WHEREDIDYOUGOBEFARFROMHOWDIDYOUGOTHERE/WEWENTTHEREBYPLANELOTSOFALOTOFSOUNDSGREAT备课人侯万雪执教人教学时间总第（）课时课题UNIT3WHEREDIDYOUGO课型新授课第（）课时教学目标能够读懂PAGE28的日记并完成PAGE29的两个练习（1）NUMBERTHEPICTURE；（2）WHATHAPPENEDTOWUYIFANSFAMILY精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/12教学重难点1、重点能够读懂PAGE28的日记。2、难点理解PAGE28日记中的句子及短语的中文意思，并完成PAGE29下的练习课前准备教师准备教学音频、PPT教学过程环节导案学案个性修改预习感知自学（以旧引新），圈出不理解的句子，短语或单词自主学习合作探究1复习本单元所学新单词及相应词组。PARTAWENT、CAMP、FISH、RODE、HURTRODEAHORSERODEABIKEWENTCAMPINGHURTMYFOOTWENTFISHINGPARTBATE、TOOK、BOUGHT、GIFTATEFRESHFOOD_WENTSWIMMING_TOOKPICTURES_BOUGHTGIFS_仔细阅读PAGE28的日记并完成相应练习展示交流小组交流、汇报。课堂达标检测或练习WRITEABOUTYOURBADBUTGOODDAYTODAYWASABADBUTGOODDAYFORMEFIRST,ITWASABADDAY_BUTWHATDIDIDOTHEN_SOITWASALSOAGOODDAY精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/12小结板书设计UNIT3WHEREDIDYOUGO213WHATHAPPENEDTOWUYIFANSFAMILYBADGOOD备课人侯万雪执教人教学时间总第（）课时课题UNIT3WHEREDIDYOUGO课型新授课第（）课时教学目标能够听懂并完成LETSCHECK部分练习。能进一步认识一般过去时。阅读理解“STORYTIME”。教学重难点1、重点（）动词过去时的读音及不规则动词的变化。如TAKETOOK（）对STORYTIME部分句子中文意思的理解2、难点（）对STORYTIME部分句子中文意思的理解（）自主完成PAGE30LETSCHECK和LETSWRAPITUP课前准备教师准备教学音频、PP教学过程环节导案学案个性修改预习感知自学STORYTIME部分自主学习精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/12合作探究1复习本单元所学单词及词组。2听录音回答下列问题。1WHATDIDMIKEDOLASTWEEKEND_2WHYDIDSARAHTHINKHERWEEKENDWASGREAT_3WHYDIDAMYGOTOSCHOOLBYCARTODAY_4WHATDIDZHANGPENGDOIN