党委2016年工作要点

党委 2016年工作要点 2016 年工作指导思想和总体要求是：深入学习贯彻党的十八届四中、五中全会精神，按照中央三部委关于深化研究生教育改革的意见、西南大学关于全面提升研究生教育质量的实施意见要求，按照“ 123451”工作思路，做好研究生思想政治教育相关工作。 积极推动研究生思想政治理论课改革，牢牢掌握思想政治教育主阵地；加强网络思想政治教育，重点建设研会微信公众号，进一步发挥新媒体平台的舆论引领作用及教育辐射功能；根据新一轮全国大学生思想政治教育测评工作安排，做好相应工作；做好研究生心理普测和测评报告，总体把握心理情况，重点帮扶特殊群体；创新法治宣传教育方式方法，引导学生增强诚信守法意识、强化规则契约精神；继续做好先进典型宣传表彰工作，创新先进典型的学习宣传方式，讲好先进故事、发挥先进作用。 结合研究生特点，以爱国主 义为重点开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育；以学校 110 周年校庆、毕业授位、建党 95 周年、“开学第一课”等重大节庆节点为契机，以“感恩”、“成才”为重点多种途径开展研究生思想政治教育；以党员权责义务为内容，在研究生党支部中开展“两学一做”学习教育。 切实落实导师“双责任”，充分发挥导师的作用，在 3 月指导研会完成“我爱我师 我心目中的好导师”感恩颁奖活动；积极探索导学团队奖励及评价体系，推动构建导师、学生关系和谐发展，传扬爱生如 子、教学相长、师生相宜、团队共建、和谐发展的特色导学文化；抓好研究生辅导员队伍建设，遴选辅导员参加全国高校辅导员示范培训，成立辅导员工作室，继续办好研究生辅导员沙龙，加强沟通与共享；继续支持辅导员获取职业岗位资格证书；深入指导各级研会工作，强化目标管理，锻炼研究生干部能力与素质，历练成长研究生干部品性；向全校研工干部免费赠阅中国研究生、中国大学生就业杂志，积极拓展视野、学习先进经验。 办好含弘大讲堂与含弘学子讲堂，继续坚持开门办讲堂的原则，邀请国内国际有知名影响力的大家来校宣讲，拓宽研究生学术眼界；深入推动含弘学子讲堂巡讲会的开展，积极营造浓郁的研究生学术氛围；提高学术活动质量，择机出版含弘论丛书系第五辑；开展第十一届研究生五月文化艺术节，对部分重点活动采取立项申报竞标方式推进，丰富研究生课余生活和校园文化。 深化改革研究生就业创业工作，发挥院部合署办公合力，完善校级工作机构；进一步加强与用人单位联系与合作，了解用人单位具体需求及信息反馈，提高研究生就业有效性；深入二级单位调研，有针对性地开展就业工作人员业务培训，提升业务能力； 配合学校信息中心，建设研究生就业系统和服务平台，完成研究生就业系统、就业信息网站建设、就业 托含弘大讲堂，邀请校友、优秀企业家举办含弘创业论坛、创业沙龙，支持研究生的创业探索。 完成 2016 年研究生国家奖学金、学业奖学金、单项奖学金、社会奖学金等奖学金的评审发放工作；做好研究生国家助学金、研究生助学贷款、“三助”岗位助学金、节假日慰问、越冬补助、临时困难补助等资助工作；进一步改革完善研究生奖助体系，修订西南大学研究生助学贷款管理办法；强化各类奖助学金对研 究生成长的激励作用，通过大学生荣誉周、开学典礼、毕业典礼等环节，以标兵巡讲、风采展示、学术交流等形式，开展榜样教育，营造良好学风。 一是深入推进“千百硕博进基层”工程，加强“校地”、“校企”、“校研”合作，将研究生社会实践与社会主义核心价值观培育、科研创新实践、就业创业见习有机结合，与相关政府、企业重点建立研究生实践育人共同体和研究生社会实践基地，推动实践育人工作制度化、常态化、科学化；二是拓展实践育人内容，弘扬爱国主义精神，开展“百所山村小学计划”，组建研究生团队定点对接 山区贫困小学，重点帮扶山区留守儿童；三是结合学校建校 10 周年暨办学 110 周年，在校庆期间开展相应的社会实践专题活动。 一是做好本年度少民骨干基础强化班学生的入学教育和结业典礼等工作；二是指导、协助民族学院做好少民骨干学生日常管理，重点加强少民骨干学生政治思想和马克思主义民族宗教理论以及党的民族宗教政策的教育，开展少民骨干研究生心理普测工作；三是研究完善少民骨干基础强化班学生奖助学金评审细则，提高奖助学金评定的科学化水平，发挥模范引领作用；四是在 3 月承办全国少民骨干人 才培养十周年总结座谈会。 一是修订研究生手册，指导和协助各二级培养单位强化日常管理，重点加强特殊学生群体的管理教育工作；二是通过新生入学教育等形式加强研究生安全法制教育；加强研究生导师的岗前培训，提高导师在培养研究生过程中的道德法律意识；三是建立完善特殊学生群体信息台账，加强对少数民族学生、学业困难学生、家庭经济困难学生的帮扶教育。 完善研工部工作制度，突出科学化、法治化，以持续深入推进作风建设为动力，进一步建设学习型、服务型、创新型部门，牢固 树立作风建设永远在路上的思想，提升服务水平；巩固“三严三实”学习成果，开展“两学一做”学习教育