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文档简介

2.4全球气候变化,高中地理（人教版必修1）第二章地球上的大气,豫,据历史资料记载，大约在公元前3500年到公元前1000年，黄河流域有象、水牛和竹等。,地球发烧了,结合图2.28，回答全球气候变化的特点是什么？结合图2.29，回答近百年来全球气温总的变化趋势是什么？在哪些时段气温有明显的上升？结合图2.30，回答大气中二氧化碳浓度变化趋势与全球平均气温的变化趋势有什么共同特征，人类哪些活动导致大气中二氧化碳浓度不断增加？,地球失常了,学生分组讨论，每个组重点探讨一个问题：第一组:对海平面上升的影响第二组:对农业生产的影响第三组:对水资源的影响第四组:对人类健康的影响,给地球降温,采用“角色扮演”的方式：第一组:国家政府组第二组:环保专家组第三组:联合国组第四组:普通市民组,给地球降温,1.政策调控2.依靠科技3.国际合作4.从我做起,全球性环境问题的分析思路与方法,1.“全球变暖”将导致多方面的变化，下列变化中不可能发生的是：BA.海平面上升B.暴雨、洪涝、干旱等灾害事件增加C.冰川覆盖面积扩大D.对人类健康的威胁会增加2.海平面上升可能造成的影响有：D海水入侵海岸侵蚀加强沿海地区地下水位上升，土壤盐渍化港口设备和海岸建筑物被损A.B.C.D.,检测习题：,3.全球平均气温升高后对世界各地气候的影响是：BA.北半球高纬度和中低纬度大部分地区的降水将会减少B.大部分干旱、半干旱区域则因蒸发增强变得更加干燥C.热带气旋的强度和频率将会明显减少D.大部分热带沙漠将会消失4.下列关于大气环境保护的说法，正确的是：C发展中国家人多，应负主要责任多使用清洁能源对煤炭中硫资源的综合开发利用，是减少温室气体排放的最有效措施保护大气环境，需要全球合作A.B.C.D.,5.全班同学分工合作，根据所学知识制作一期宣传板报，向全校师生展示全球气候变暖的严重性，并以班委会的名义向全校师生发出“环境保护从我做起”的倡议书，为保护环境尽一份绵薄之力。,祝：莅临会议的专家、领导、老师-身体健康、工作顺利！祝：同学们-学习进步、成长快乐！,欢迎指导、谢谢大家,Songfei_128TEL地球发烧了,图2.28全球气候的长期演变,地球发烧了,图2.29近百年来全球平均气温的变化,地球发烧了,图2.30大气中二氧化碳浓度的增加,地球失常了,我国主要沿海地区海平面升高预测
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