人力资源开发与员工培训

第六章员工培训与开发,本章内容是在员工招聘结束后应考虑的工作具体包括：职业培训（即新员工培训）在职培训（又可分为各类培训，如技术类员工培训、管理层培训等）领导层培训,员工培训,员工培训的重要性,1,培训与开发,组织,个人,提高个人竞争力提高雇用保障的可能性,提高效率和收益提高利用人力的柔性提高组织竞争力,90年代末20年代初，摩托罗拉每年的培训费用1.2亿美元，占工资总额的3.6%，每人平均培训时间36小时1990年，法国企业的平均培训费用占工资总额的3%，2000名以上规模的企业占5%。,需求分析,确定培训目标,了解培训方法,实施培训,培训结果的评价,员工培训的基本过程,2,需求分析,3,组织层次的需求,职务层次的需求,个人层次的需求,教育培训与开发目标,组织目标,个人需求,培训需求分析模型资料来源：雷蒙德.A.诺伊：雇员培训与开发，第43页，中国人民大学出版社2001,培训需求分析模型,培训计划,4,培训需求分析,确定培训计划,培训的实施与评价,计划内容,预算,培训课程,培训负责人及教师(Who),培训内容(What),培训对象(Whom),培训时间(When),培训地点(Where),培训方法(How),工作中确实有许多时候需要开会,杜云生的销售技巧培训,关于培训销售员,做销售是不需要培训资料的只要有销售经验的基本上都可以做销售培训师做销售最重要的是把产品推销给有需要且有能力付账的对方,销售绝技传授,“还有谁.想在短短的3天的时间内彻底精通连99%的销售高手都不知道的世界顶级销售绝技,仅用3个月的时间，就可以像我一样把月收入由2000元，狂飙式地提升到28,000元任何人都可以在自己的行业领域内,将此套销售绝技发挥到收放自如、行云流水然后就是一次一次享受把话说出去,把钱收回来的人生一大快事!”,如何对销售员做培训,我的建议有几点.1.就象你说的,看书以及光盘.我的建议:这种方法不太适合以及效果不大.首先,销售技巧不能够用理论知识来概括.也不切合实际.你看书好比纸上谈兵,最后出去销售，也只是会撞的头破血流.影响团队士气.2.由老销售来讲技巧我的建议:这个点子不错,但是需要注意局限性,以及在教导时候的一个客观性,以免误导其他销售.3.组织销售参加外部培训我的建议:非常好，如果是人数少，建议参加公开课,不仅可以学习销售技巧，也可以与外部能够有更多的互动,了解销售的一些动态.人数多则参加内训,这样的话,更加经济,也可以增强公司销售人员的一个团队凝聚力.使销售人员更具战斗力.如果是选择3,推荐你一个专业的销售培训机构:销售前线培训机构,上海经理人培训网,上海经理人培训网，专注于中高层经理企业管理培训(含经销商订货会培训、连锁店店长领导与管理技能培训)，提供专业的管理技能培训课程。,上海经理人培训网,公开课经费为3600元人，或8000元场内训课经费为18000元场。,机要干部的训练,一段古汉语没标点让你看一遍背下来，还有记电话号码，我一天能把500个电话号码对号入座。,大家去搜一搜,海尔集团2010届新员工组织培训里活跃气氛的音乐叫啥名字,放音乐的基本原则,1：领导讲话前或后，配乐要激荡，高昂的如气壮山河类2：学员学习过程的呢？要轻盈，深情的3：学习过程回顾：轻盈，活泼的至于2.3，就找点校园歌曲最为适合，每一阶段都最好要一首，不要换，否则会乱了套，那样效果不好的！,培训现场可播放的歌曲,壮志在我胸众人划浆开动大帆船精忠报国出人头地真心英雄执着向天再借五百年爱拼才会赢阳关大道永远把根留住让世界充满爱朋友别哭奔跑不能这样活今天阳光总在风雨后相信自己小草明天会更好步步高从头再来红旗飘飘我的未来不是梦感恩的心不白活一回掌声响起来,关于常亮培训师,培训经历：常亮老师拥有19年广州保税区、国泰金融控股团队（华人第一家世界500强企业）、深圳天音控股（深圳15强，全球通讯业第一通路企业,2008年中国企业最佳顾主）、广东新太集团（时中国民营25强，广州最优秀的IT企业）、财富管理咨询及中国著名通讯连锁企业（中国连锁百强企业、中国连锁特许品牌10强），美国国际集团（AIG-AIA，全球20强企业）等工作经验及咨询培训业经验。,关于常亮培训师,常亮老师在中国移动深圳公司、上海公司、安徽公司,正大集团、华为、NEC中国、美的集团、英博啤酒、日本三洋、西门子、摩托罗拉、中国工商银行、壳牌石油、广州本田、中国电信、中国联通等大公司可获92分以上的平均评价分并全部多场复训,为目前中国企业管理培训市场罕见的大公司每100场培训平均评分在90分以上的杰出管理培训专家。公开课足迹遍布华北、华东、华南、西南各省会城市。2008年中国移动复训60天课程，英博啤酒38天课程。国内规模企业客户复训率90%以上。,关于常亮培训师,真实姓名：常亮.性别：男.现所在地：上海学历与资深：常亮老师为美国人力资源协会会员，文学硕士、北京大学人力资源研究生，清华大学、上海交通大学、西南财经大学总裁班特约培训专家,同济大学经理人特约培训专家，商战名家、中国培训网、中国总裁培训网、时代光华、上海经理人培训网、中国企管网、中国人力资源开发网等十数家咨询培训公司特约培训专家。常亮老师在摩托罗拉大学、清华大学、上海交通大学、南京大学均有高管研修履历。,关于常亮培训师,主讲课程：经理人领导与管理技能模块-职业素质蜕变、有效沟通与部属培养修炼王牌店长制造之整体解决方案经销商培训-,培训场地,培训与开发方案的设计与实施,一些疑问,企业员工不愿接受培训，公司也无正式培训讲师，我应该如何组织和开展培训工作？,一些疑问,关键现在就总经理一直强调培训，我们公司有600多人，总经理要求每人每年必须达到50课时/人，首先我不是讲师（我是人力资源负责组织和管理培训工作的），分配下的任务也都不怎么执行，而且工人的思想是：我们不图其他，我们只要多赚几个钱就可以了（我们是乡下镇上的一家企业）。我也和相关部门领导和车间主任沟通过，让他们提出培训需求，可是他们都说没有需求，有的需求也都是要请外来专家来进行辅导，失去了企业内部培训的价值！,一些疑问,跟我刚来公司的时候情况差不多，我的做法是这样的，首先要取得总经理的支持，然后可以自己去，也可以总经理开会跟部门领导宣导，要求参加培训，部门领导支持之后就好开展工作，制定一份不参加培训的处罚决定进行公布，根据你的时间，跟各部门领导进行确认，要求他们报上参加人员的人数和姓名，时间要通知到到，并且贴一份通知在醒目处，如果报名了但是没有参加，那就根据你的处罚规定进行处罚。前提是你的培训内容要有用，而且时间安排上要合理，尽量不要占用大家的下班时间。,一些疑问,培训师大都是自己练出来的，哪有几个正式的啊。相信你自己。针对回答：你最好先做一些问卷调查，看看他们需要哪一方面的培训，方式就是先从你关系走的近一些的车间员工开始私下交流。需要你多到车间进行走动，同时想方法跟车间主任进行沟通，比如吃饭之类的。做人力资源，其中一个板块就是培训。你要在授课的时候确立一种想法：只要你在台上讲课，下面坐的，不管是董事长还是普通员工，都是你的学生，不要怯场。,一些疑问,公司下班后组织员工培训，算不算加班啊？,一些疑问,朋友在一家企业上班，公司规定下班时间是5.30可是每天下班后员工要进行长达23个小时的培训。也不给加班费，请问这算不算违法啊，不是私自占用员工时间么？,一些疑问,不算违法！这也是现在企业钻劳动法的空子。很正常的，很多企业都是这样的，不要太介意。,参加培训人员在培训结束后1年内可以提升5%的绩效。,结果,参加培训人员在培训结束后能够客观、公正地进行绩效评价。,行为,参加培训人员必须掌握正确评价员工绩效的方法和对部下进行绩效反馈的方法。,技能,参加培训人员认识到绩效考核在管理中的重要性。通过课堂讨论和实际工作中的行为来评价态度。,态度,参加培训人员必须在考核类型、考核程序、考核中出现的问题、考核反馈等绩效考核相关的考试中得80分以上的成绩。,知识,培训目标,4,知识,技能,态度,动机,行为,成果,培训类型,区分,分类依据,新员工培训、临时工培训,正是员工培训,身份,操作层培训,管理层培训,高层培训,层次,培训对象,大学,外部培训,在职培训OJT;离职培训Off-JT,内部培训,培训场所,教养培训,职务培训,一般教养课程培训基础训练,师徒培训实习地培训,员工,新员工培训、岗前培训,新员工,培训内容,委托教育语言教育,案例讨论及发表,电影OHP电脑,自由讨论分组讨论、交谈,直接讲授TV讲授,自我开发,案例,参与,录像,讨论,讲授,培训方法,角色扮演培训游戏,培训分类,5,培训评价,6,培训评价，是组织判断培训过程是否按计划进行？,参加培训人员的反应如何？,通过培训员工是否改变或提高知识、技能、态度？有没有行为的变化？是否提高劳动生产率等问题的过程。,培训评价,培训评价阶段与方法,培训模式的转换,7,Training,Learning,被动/单一-以讲师为中心的教育培训-主要考虑培训技能和形式-强调参加培训对象的共性-单一的培训内容和方法集中化-培训场所为中心-固定的规范化教育-小品种多量培训封闭式-国内水准的培训竞争力-培训时间和空间的制约-集中的培训课程为主-自办培训为主,主动/多样-以培训对象为中心-主要考虑经营成果-强调培训对象的个性-差别化的培训内容和方法分散化-工作现场为中心-多元化的适时教育-多品种多量培训开放式-国际水准的培训竞争力-摆脱培训时间和空间的制约（超越时空）-扩大非正规的现场培训,练习题,1.若使任职者具备一名合格员工的基本条件，可在入职培训时对其进行()培训。A.适应性B.特殊性C.个性化D.基础性,练习题,2.晋升培训的特点是（）。A培训时间较短B、培训的方法较为单一C培训内容较窄D、以员工发展规划为依据3.培训目标主要可分为三大类：即（）。A、达到标准B、技能培养C、通过某项考试D、知识的传授E、态度的转变,练习题,4