北京市2018年1月朝阳区八上期末数学试题含答案

北京市朝阳区20172018年度第一学期末检查八年级数学试卷(可选) 2018.1学校.参加考试出生了胡子我知道1 .本试卷共8页，26题小题，满分100分，闭卷考试，时间90分2 .在答卷和答卷上认真填写学校、班级、名字、考试号码3 .问题的解答全部填写或写在答卷上，在答卷上写解答是无效的4 .回答卡中，选择问题用2B铅笔回答，其他问题用黑色笔迹的签字笔回答考试结束后，请把本试卷和答题卡一起还给我一、选题(正题共24分，每小题3分)第1-8题有4个选项，合乎问题意义的选项只有1个1 .画ABC的高BE，以下的画正确的是abdd2 .以下各式中，最简单的二次根式的A. B. C. D3 .如果分数值为0，则实数值为A. B. C. D4 .下列计算是正确的：A. B .C. D5 .七巧板是一种传统的智力游戏，是中国古代劳动人民的发明，七巧板可以做出许多有趣的图形。 在以下七巧板制作的图形中，可以看作是轴对称图形(不考虑连接线)。A.5个B.4个C.3个D.2个6 .如图所示，在正方形的网格中填入ABD=，DEF=，CGH=时A.B .C.D7 .以下各式中，从左向右的变形是因子分解a.a乙组联赛c.d.8 .在图中，等腰线是边上运动的线段(点不与点重叠，点不与点重叠)，并且是在与点相交、与点相交、从左向右运动的过程中和的面积之和a .就这样b .变小后变大c .先长大后变小d .一直长大二、填空问题(正题共24分，每小题3分)9 .分解因子：10 .如果二次根式有意义，则可取值的范围如下第11问题图第十二问题图11 .下图中x的值为12 .如图所示，在矩形中，垂线与点相交、相连。 图中有一对全等三角形，面积相等但不全等三角形。13 .在你学到的几何知识中，可以证明有两个角相等的定理. (只要写三个定理即可)14 .在平面正交坐标系中，点与a、b重叠.如果与以3点为顶点的三角形相同，则点的坐标为.第16题图15 .如图所示，其中脚下各自与点相交。 添加适当的条件，0000000000000000000006第十五问题图16 .如图所示，点是线段上的点。三、解答问题(正题为52分，17-18题为每小题4分，19-23题为每小题5分，24-25题为每小题6分，26题7分)。17 .计算：18 .分解式方程式：19 .已知求出代数式的值20 .在图、点、同一直线上，111000埃埃埃埃埃埃埃653寻求证据。21.8年级学生参观了离学校10公里的博物馆，一些学生骑自行车先走，20分钟后，其馀的学生开车出发，他们同时到达。 发现汽车速度是自行车学生速度的两倍，以求自行车学生速度。能被22.2整除的整数称为偶数，不能被2整除的整数称为奇数。 如果输入负数，例如1，-3等于奇数，0，-2等于偶数。 任意两个连续整数的平方偏差可以决定是奇数还是偶数？ 写下你的判断并证明23 .在图、点、边上寻求证据。在分式中，在分子、分母均为正式式情况下，在分子的次数比分母的次数低的情况下，将这样的分式称为真分式，例如，分式为真分式，如果分子的次数不比分母的次数低，则将这样的分式称为假分式.一个伪分数公式可以是一个整数公式和一个真分数公式之和.(1)把假分式变成一个整式和一个真分式的和(2)分数的值为整数时，求出的整数值25 .请按要求完成以下三个问题：(1)如图1所示，如果这两条线必须关于某条直线对称，请绘制对称轴(请留下刻度图、描绘痕迹)，否则请说明理由图1(2)如图2所示，可知线段和点。求出线段(不要求标尺制图)，使其轴对称，作为对称点，显示对称轴，简化描绘过程图2(3)如图3所示，任意位置的两条线，如果可能的话，请说明操作方法，请说明理由图326 .在等边之外进行放射线，使和成为直线的两侧，()点关于直线对称的点是连结点.(1)根据题意补充图1(2)图1中求出的度数(3)直接写成等腰三角形的值。预备图图1北京市朝阳区20172018年度第一学期末检查八年级数学试卷参考答案与评分标准2018.1一、选题(正题共24分，每小题3分)题名12345678答案d.dc.ca.aa.a乙组联赛d.dc.c乙组联赛题名9101112答案1301； 4题名13141516答案答案不是唯一的。 例如，对顶角相等、答案并不独特，如下所示二、填空问题(正题共24分，每小题3分)三、解答问题(正题为52分，17-18题为每小题4分，19-23题为每小题5分，24-25题为每小题6分，26题7分)。17 .解：2点三点.4点18 .解：去分母的话，两点解是3点经过检验，是原方程式的解因此， 这个方程的解.19 .解：2点.三点222222222222卡卡卡卡卡卡222222222222222222222222620 .证明：2222222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡22222222222222222222222652在和平中，22222222222222222222222622222222222222222222222221 .解：把骑自行车的学生的速度定为公里/小时，汽车的速度为公里/小时1分从题意开始3点解答是.经过检验，是原方程式的解，且符合问题意义。 5分a :骑自行车的学生速度是15公里/小时22 .答：任何两个连续整数的平均方差总是奇数.一分.一分证明：如果将小整数设置为， 大整数是.这两个连续整数的平均方差是.4点=整数22222222222222222222222222226任意两个连续整数的平方偏差必然是奇数23 .证明：过分作为分1分2222222222222222226222222222222222222222221即.5点24 .解： (1)2点(2)4点表达式的值是整数，并且是整数或了解啊.6分25.(1)答案并非唯一，如、 有平分线的直线.(2)如图所示三点连接构成线段的垂直二等分线是对称轴4点建立关于直线的对称点需要连接。 5分(3)先按照(2)的顺序，以轴对称将问题变为(1)的状况， 可以轴对称地满足条件.26.(1)补充的模式如