语文人教版八年级下册海燕PPT.ppt

海燕高尔基,教学目标,1、把握海燕这一搏击风雨的勇敢形象，并理解其象征意义。2、学习海燕不惧怕困难的战斗精神，体验和培养乐观精神。,教学重点：分析“海燕”形象的思想内涵。,教学难点：理解象征手法在表情达意方面的作用。,作者.介绍,高尔基（1868-1936）：俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。代表作有:长篇小说母亲，自传体三部曲在人间、童年、我的大学。,背景介绍,本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了象征大智大勇革命者搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞，他在1906年写的暴风雨之前中引用“让暴风雨来得更猛烈些吧”作结。,Shnyn,qi,fi,l,wnyn,ho,ho,hung,hung,xi,h,词语积累,象征是一种艺术表现手法，它根据事物之间的某种联系，借助于想象的作用，来表明某种抽象的概念或思想感情。也就是说，它是通过某一具体形象表现出一种更为深远的含意，让读者通过象征的事物（象征体）去理解抽象的意义象征义。,象征:,象征手法的作用,1.委婉曲折含蓄,2.化“抽象”为“具体”,3.形象可感,思考生活中常见的富有象征意义的事物及意义,松树,蜡烛,鹰,荷花,孔雀,大海,如,康乃馨,小组合作探究以下问题：1、分析海燕的形象特征2分析下列象征体的象征义，并在课文中找出联系词。(1)“海燕”象征什么？(2)“海鸥”、“海鸭”和“企鹅”象征什么?(3)“乌云”、“闪电”、“雷声”、“狂风”象征什么？(4)“大海”象征什么？(5)“暴风雨”象征什么？,1、海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。2、一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。3、只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地在泛起波浪的大海上飞翔！4、海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般的穿过乌云。5、它深信，乌云是遮不住太阳的。,无产阶级革命先驱者,海燕,海燕是一个的形象。,矫健勇猛自信乐观斗志昂扬坚强无畏,海鸭,海鸭也在呻吟着,-它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。,假装革命和害怕革命的人,海鸥,假装革命和害怕革命的人,在暴风雨来临之前呻吟着,-呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处.,企鹅,蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下,假装革命和害怕革命的人,乌云,乌云越来越暗，向海面直压下来在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。,反动势力,狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。,狂风,反动势力,大海波浪,人民群众,波浪一边一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。,大海波浪,人民群众,波浪一边一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。,暴风雨,象征什么？,让暴风雨来得更猛烈些吧！,象征意义,海燕,海鸥海鸭企鹅等,大海波浪,风云雷电,暴风雨,飞翔、渴望、歌唱深信、呼唤、预言,飞窜、呻吟、躲藏,歌唱、冲、迎接呼叫、争鸣,压、恶狠狠,猛烈,无产阶级革命先驱者,假装革命和害怕革命的人,人民群众,反动势力,迅猛发展的革命运动,象征意义理解,海燕,海鸭等,暴风雨,大海,乌云狂风,象征迅猛发展的革命运动,象征人民,象征反动势力,象征无产阶级革命先驱者,假装革命和害怕革命的人,小结:在俄国工人运动不断高涨的年代,高尔基以敏锐的艺术品感悟力创造出了“海燕”的形象,来欢呼即将来临的革命风暴,为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌.表现了