小学一年级体育下册备课教案模板

体育教学设计小学一年级下学期体育教学计划时间机动第一节上课时间一个课时教材(室内课)引导课堂体育常识：做早操的好处目的1.通过教学，学生可以了解做早操的好处和体育课的简单常规要求。2.使学生养成认真做练习、遵守课堂常规、正确坐、站、走的习惯。3.培养学生定期做早操，形成锻炼的良好习惯。命令教学内容领域教师活动学生活动数字当.的时候强烈的打开开始部分点一、歌唱：二、师生打招呼：3.宣布本课程的内容和任务：四.点名；教学室1.教师应该有清晰的语言。2.解释课堂上要求的任务。学生们根据他们的座位坐在教室里。110小基础这部分点解释这学期体育课的要求和任务。第二，解释做早操的好处。1、能清醒头脑，有利于学习。2、能呼吸新鲜空气，有利于健康。3.能够全面锻炼有助于培养良好的姿势。4、能养成经常锻炼的习惯教学室1、课堂讲解语言应清晰。2.要求：(1)、学生认真遵守纪律。(2)、养成良好的坐姿。(3)、能自觉无故缺席、迟到、有事请假。学生们根据他们的座位坐在教室里。120小命令教学内容领域教师活动学生活动数字当.的时候强烈的基础这部分点习惯聚焦；了解做早操的好处。困难；养成早操的好习惯。首先，小游戏：(抓住手指)规则：1.把手放平。2.指尖必须放在手掌上。3.直到听到老师的口令，你才能抓住手指。教学室1.老师解释游戏的方法和规则。2.教师示范。3.学生们练习和玩耍。1.学生仔细听游戏方法和规则。2.学生们练习。3.学生们玩游戏。3/46小连接串部分点首先，总结一下这门课的情况。第二，下课了。教学室老师总结了形势。学生们在教室里就座。14小领域陆地建立米教学习计数器想时间第7周，第1和第2节上课时间2小时教材1.排队：立正，放松，集合，解散；2.游戏；块集目的4.通过本课的学习，学生可以基本掌握团队组建的方法和要点。5.培养学生正确的姿态，发展空间姿态感。6.培养学生的纪律性、组织性和集体主义。命令教学内容领域教师活动学生活动数字当.的时候强烈的准准备部分点首先，课堂常规：1.体育委员会应组成一个团队，问候老师和学生，报告人数和检查衣服。2.宣布课程的内容和任务。二。筹备活动：1.小游戏；“逮捕”2.做两到三个简单的徒手练习。3.特别准备活动。组织：同上1.教师应该有清晰的语言。2.教师解释课堂要求和任务。3.老师带领学生一起玩游戏。4、老师做徒手练习讲解和示范。5.老师和学生一起练习。1.学生们站成四条水平线。2.学生和老师一起玩游戏。3.学生们认真地听，观看了演示。4.学生们情绪高涨。基础这部分点首先，队列的形成立正，放松，集合，解散：聚焦；昂起你的头。困难：腿应该伸直，身体动作应该快速。组织：同上，四条水平线。1、老师讲解动作和要领。2.教师应该完整、正确地进行演示。3.教师的个别指导。1、学生认真听动作方法和要领。2.学生们分组练习。3.学生们练习时精力充沛，整齐一致。命令教学内容领域教师活动学生活动数字当.的时候强烈的基础这部分点二。比赛块集规则：1、必须根据信号散开，集合队伍要迅速。2.当团队分散和集合时，不允许任何人堆放、拉人或与他人碰撞3.团体比赛。连接串部分点首先，放松。二。总结；第三，下课了。组织：1.老师们总结了这个班的情况。2.下课了。1、仔细听，感觉充实。2.下课了。领域陆地建立米教学习计数器想时间第8周，第1-3节课程类型3小时内容1.节奏活动；2.队列：报告数量目的1.通过这节课的教学，学生可以学习简单的节奏活动，发展他们的协调、节奏和审美能力。2.学生有意的关注和认真的态度，纪律和良好的精神面貌。3.培养学生的声音清晰、连贯、准确和充满活力。命令教学内容领域教师活动学生活动数字当.的时候强烈的准准备部分点首先，课堂常规：1.体育委员会应组成一个团队，问候老师和学生，报告人数和检查衣服。2.宣布课程的内容和任务。二。筹备活动：1.队列：2.无线电练习。3.特别准备活动。组织：同上，四条水平线。1.教师应该有清晰的语言。2.教师解释课堂要求和任务。3.解释排队练习的要求。4.老师和学生一起练习。1.学生们站成四条水平线。2、学生认真听讲，注意检查。3.遵循指示，集中注意力。4.学生应该完全移动每个关节。11210小基础这部分点一、节奏活动节奏，游戏表单：这种有节奏的练习是基于踏步、行走和击掌动作。游戏是根据一定的节奏要求进行的。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整的行动示范。3.老师给学生个别指导。1、学生认真倾听行动方法和要领。2.学生集体练习。3.学生们分组练习。3/415在命令教学内容领域教师活动学生活动数字当.的时候强烈的基础这部分点一、排队：(已报告)要点：声音、缺点和才华。困难；连贯而充满活力。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整的行动示范。3.老师给学生个别指导。1、学生认真倾听行动方法和要领。2.学生集体练习。3.学生们分组练习。3/412在连接串部分点首先，放松。二。总结；第三，下课了。1.总结这堂课的情况。2.下课了。1、认真倾听，情绪高昂。2.下课了。13小领域陆地建立米教学习计数器想时间第9周，第1节课程类型一个课时内容1.基础体操：基础体操2。队列：行列，交叉行；目的1.通过本课的学习，学生可以学习所需的徒手练习(第八套无线电练习)。2.培养学生正确的姿势和节奏，培养学生良好的姿势。3.培养学生快速行动和服从命令的精神。命令教学内容领域教师活动学生活动数字当.的时候强烈的准准备部分点首先，课堂常规：1.体育委员会应组成一个团队，问候老师和学生，报告人数和检查衣服。2.宣布课程的内容和任务。二。筹备活动：1.排队：立正，放松，集合，解散。2，2到3个简单的徒手练习。3.特别准备活动。组织：同上，四条水平线。1.教师应该有清晰的语言。2.教师解释课堂要求和任务。3.解释排队练习的要求。4.老师和学生一起练习。1.学生们站成四条水平线。2、学生认真听讲，注意检查。3.遵循指示，集中注意力。4.学生应该完全移动每个关节。11210小基础这部分点第一，基础体操(1-3)部分：站住(82)第一部分，伸展运动。第二部分，宽胸运动。第三节，踢腿动作。组织：同上，四条水平线，体操队形。1、教师讲解行动方法和要求。2.教师应该做一个完整正确的示范。3.教师的个别指导。4.找学生表演。1、学生认真倾听行动方法和要领2.学生集体练习。3.学生们分组练习。4X818在命令教学内容领域教师活动学生活动数字当.的时候强烈的基础这部分点要点：每个步骤的要点和要求排队要求：排长应迅速到位，其余学生应找一个好的距离，同时对齐。组织：同上，四条水平线。1.老师应该谈论团队的要求。2.学生练习和教师指导。3.教师评价。4、精力充沛的动作容易整齐一致1、学生认真听讲。2.学生们练习。3.分组练习。2/39在连接串部分点首先，放松。二。总结；第三，下课了。组织：1.老师们总结了这个班的情况。2.下课了。1、仔细听，感觉充实。2.下课了。13小领域陆地建立米教学习计数器想时间第10周，第1和第2节课程类型2小时内容1、基本体操，基本体操；2.游戏：积木；目的1.通过本课的学习，学生可以进一步掌握第八套广播练习的要领和动作。2.培养学生正确的姿势和节奏。3.培养学生遵守纪律和快速集合的能力。命令教学内容领域教师活动学生活动数字当.的时候强烈的准准备部分点首先，课堂常规：1.体育委员会应组成一个团队，问候老师和学生，报告人数和检查衣服。2.宣布课程的内容和任务。二。筹备活动：1.排队：立正，放松，集合，解散。2.复习无线电练习的前三部分。3.特别准备活动。组织：同上，四条水平线。1.教师应该有清晰的语言。2.教师解释课堂要求和任务。3.解释排队练习的要求。4.老师和学生一起练习。1.学生们站成四条水平线。2、学生认真听讲，注意检查。3.遵循指示，集中注意力。4.学生应该完全移动每个关节。11210小基础这部分点一、基本体操(4-6)；第4节，身体侧运动。第5节，身体旋转运动。第6节，所有运动。组织：同上，四条水平线，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整的行动示范。3.老师给学生个别指导。1学生仔细听动作方法和要领学生们分组练习。学生们分组练习。4X818在命令教学内容领域教师活动学生活动数字当.的时候强烈的基础这部分点要点：各部分的要点和要求。困难：动作的准确性和优雅是有节奏的。4.游戏：块集规则：1、必须根据信号分散出去并成立队伍，分散的学生必须离开家。2.分开收集时，不要拉扯和碰撞他人。组织：同上，四条水平线。4.找学生表演。1