大学英语教学论文关于英语新闻阅读在大学英语教学中的应用论文范文参考资料

大学英语教学论文关于英语新闻阅读在大学英语教学中的应用论文范文参考资料 新闻报刊是人们获取信息的重要渠道，而把新闻报刊中的新闻应用好，更是大学英语教学中的关键。它不仅能让学生获得更多更全面的信息和知识，更重要的是让学生通过大量的英语新闻的阅读，可以大大提高读写能力，从而取得事半功倍的效果。 “听、说、读、写”是大学英语教学中不可缺少、相互依存的组成部分，而阅读在大学生的英语学习过程中，更是占有重要地位。但是，目前使用的大学英语教材，内容上不可能频繁更新。那么， _让大学生接触到更多最新的、前沿的信息和知识，并且在这种接触中，也能提高阅读能力和水平呢阅读一些时效性强、涉及面广的英语新闻，便成为一条重要途径。与传统教材相比，报刊中的英语新闻具有不可比拟的优势，它具有信息量大、内容丰富、时代性强等优点。将英语新闻融入教学中，可以使学生真实、形象地感知信息，激发学生学习英语的兴趣。 一、英语新闻阅读在教学中具有不可替代的作用 按照大学英语教学要求，大学生应该能够具备阅读英文报刊、看懂听懂英语电视广播等能力。要做到这一点，仅凭教材是远远不够的。广泛阅读英语新闻，就成为教学中的首选。 首先，英文报刊上的新闻时效性强、内容丰富。时效性是新闻的灵魂，时效性强指的是新闻所报道的是新近发生的事实。而它所涵盖的内容更是十分丰富，各个方面、各个领域，无所不包，且文体各不相同，形式各异。既有新闻报道，又有科技前沿介绍、人物专访等等。通过阅读英语新闻，能了解当今世界在政治、经济、军事、文化以及社会生活等各个方面的最新动态。 其次，英语新闻语言规范。英文报刊中的新闻，其语境都是最真实的，是原汁原味的英语。这对于中国的学生来讲，是非常宝贵的资源。同时，英语新闻和一些娱乐节目比较起来，其运用的语言更标准，基本上不使用“俚语”等非标准的英语，这就更利于学生对英语语言的理解和掌握。 第三，广泛，便于寻找。目前，可供我们阅读的英文报刊种类繁多，诸如News Week（新闻周刊）、The New York Times（纽约时报）、The Times（泰晤士报）和国内出版的China Daily（中国日报）等。同时，还可以在网络上获取英语新闻。这种新闻不仅是文字的，还可以是图片、视频。所以，在信息化如此发达的当今社会，上述的英语新闻资料是很容易寻找到的。这样，就更便于学生们的英语阅读训练。 二、了解英语新闻特点以便更好掌握阅读策略 英语新闻在篇章结构及语言风格方面有着鲜明的特点，掌握这些特点有助于推动对材料的阅读理解。所以，在教学过程中，教师应注意给学生提供新闻英语的文体特点方面的知识。 1.“倒金字塔”是其结构特点 英语新闻通常采用“倒金字塔”结构，最重要的事实往往位于最前面，形成导语。因此，要想理解新闻的内容，抓住导语十分关键。在英语阅读的教学中，了解英语新闻的这一结构特点，有助于学生积极、合理地分配注意力，以便有效地捕捉新闻的要点。 2.简洁明快通俗易懂是其词汇特点 因为新闻报道要求快捷、简练，所以，英语新闻用词具有简洁明快、通俗易懂的特点。具体来说，一是常使用缩略词，如APEC（Asian Pacific Economic Cooperation 亚太经济合作组织）、GATT（General Agreement on Tariffs and Trade关贸总协定）等;二是多采用小词，以便于更好地阅读理解;三是大量使用新词。随着新事物的不断涌现，新创造的词语在新闻报道中十分常见。这些新词，有的是旧词被赋予新义，有的则是通过派生、复合、拼缀等构词法构成的。 3.现在时态等是其语法特点 一是多用现在时态。为了达到事件正在进行中的效果，给人以真实感。英语新闻中，无论是标题还是正文，都常常采用现在时代替过去时，现在时态的使用十分频繁。二是多用直接引语和间接引语。引语的使用可以使新闻报道更有说服力，具有较强的客观性。三是大量使用省略。英语新闻特别是标题编写时，常使用省略的方式，使之短小精悍。 三、掌握阅读技巧是阅读英语新闻的“钥匙” 正因为英语新闻有其自身的一些特点，因此，在阅读过程中必须使用一些特定的阅读技巧和策略。 1.英语新闻的选读。面对海量的新闻信息，要想全部通读是不现实的。这就需要从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或特定信息，如人物、时间、数字等，而对其他无关部分则略去不读。运用这种选读策略，学生可以在最短的时间内浏览尽可能多的阅读材料，获得尽可能多的信息。作为一种快速阅读策略，选读既要求速度，又要求准确。例如，我们有时需要通过选读某些概念的定义或解释来理解文章的内容。尤其在一些类的文章中，有些关键术语和概念对于理解全文或主题至关重要，因此，在文章中寻找相关术语新词的定义，会大大加快对新概念的理解。 2.英语新闻的略读。略读就是快速扫描整篇新闻，以最快的速度了解其大意，在最短的时间内获得最大的信息量。略读时，对文章中不重要的细节、例证等可以忽略不读，从而加快阅读速度。阅读时，注意力应集中在文章的标题、导语、结尾和主题句上。一般来说，一篇文章的大意通常会在第一段直接阐述。通过阅读文章的标题或第一句，我们就能知道该篇文章的大意，并由此判断这是一篇什么类型的文章。 3.英语新闻的词义猜测。阅读英语新闻时，难免会遇见一些不认识的生词，这时，如果认为该词与理解文章的要点有关系，则可以通过句法或构词法来推测词义，然后再根据它的词性大致猜出该词在句中的意思。用这种策略，还可以大大丰富学生的词汇量。 大量的实践证明，学生可以利用一些有用的阅读技巧来阅读英语报刊，提高阅读速度和效果，从而提高英语水平。报刊阅读对于大学英语读写的裨益也毋庸置疑，但在实际教学中，还应注意解决好以下几点：一是把英文报刊阅读和英语读写课堂教学联系起来;二是根据不同层级学生的英语水平，