xx年政教主任述职报告

1/4XX年政教主任述职报告我今年9月1日到现在担任本部的政教主任一职。主要负责德育工作、安全工作、保险工作。我坚信“以人为本，以细节入手，以良好习惯养成为主，从而使学生平平安安生活，快快乐乐学习，促成教师轻轻松松教育，高高兴兴教学”为宗旨。在教师大力支持和配合下，基本完成了学生行为规范化，进而形成良好教学秩序的教育目标。现在将近四个月的工作汇报如下一、思想导入，更新观念教师懂得小学生的行为习惯养成是教育主要任务，对小学生来说行为习惯养成大干或等于知识的学习，正所谓“磨刀不误打柴功”。这几个月，我上了六次周会课，做了学生在校一日基本行讲解，九月份学生养成习惯的总结立足做一个好人，坚决不做坏人等教育内容。要求各班每天上好晨会课，我每天坚持检查晨会课并记录各班晨会课的主要内容。二、细节入手，有章可循贾校长常常教导我们教育无小事，教育就应该从细微之处抓起，从身边小事抓起。是啊“不要以恶小而为之，不要以善小而不为”是细节重要的写照。根据细节教育对学生的重要性，我进行了如下的教育措施2/41、根据本部学生实际情况，开学初制定了德育安全工作考核细则，由校长审核并颁布实施。2、要求学生人人会背守则规范，每月末对各班进行抽测，达到了每名学生会背，并写了学习心得体会。本学期各班按101评出遵守守则规范的典型。3、我制定了学生在校一日基本行20条学生中午在教室就餐礼仪8条。教师根据这些细则对学生进行有效的教育，做到了有章可循。经过近几个月的教育，走廊内、课间休息教室内做到了安静无声，学生能在操场上按指定的区域活动，学生在上下楼时能按右侧通行，做到了慢步轻声，在涌路上能按右侧通行，自然形成了来去各一排，在楼上一看也是一道路亮丽的风景线没有因为学生打架而引起家长之间的纷争，骂人声在校园几乎听不到。等等。三、走近学生，耐心说教在工作中，我以“五多”做为工作准则。1、多走，我每天早、中、晚、课间都在走廊、操场上走一走。就因为多走，发现事情及时处理，把不应该发生的事情消灭在萌芽之中。2、多看，我经常在校园走，看到的也多，多看是我工作中的法宝。3/4有一天，我看到学生上下楼手拿跳绳搭在地上，很容易将学生拌倒，马上规范学生拿好跳绳再上下楼的规定。从观察中发现问题，从而有效的解决问题，决不做亡羊补牢之举。3、多听，听是获得信息的一个源泉。平时多听学生私下的闲谈，掌握学生的动态。有一天，我听学生说，某个班要在厕所打架，我立即赶到厕所，制止了一场争斗，和班主任很好的处理了此事。4、多说，说是传达教育的主要渠道，说教是培养学生良好习惯的有效良方。某班的一个名顽皮生，我和班主任教师多次与之谈心，晓之以理，动之以情，由原来的七不服八不忿，总想当老大的心理，现在改变了想法，也想当一名规范的学生。5、多想，想是万事之主，遇事多想，就会在工作顺利解决问题。我成功的处理了两起家长与老师之间的矛盾。很好地维护了教师的尊严。四、勤于思考，细致总结我每周对值周学生检查情况，各位教师提出的见意，进行汇总分析，总结出优缺点，有地放矢制定出下一周纪律方面的工作重点，在升旗仪式上公布。我不但很好的完成了本职工作，还出色的完成兼职工作4/41、图书室管理工作。我对图书室进行了清理，又对书籍进行了分类与整理，12月7日，在开原督学评估检查，受到了好评。2、校车工作的管理，对坐校车、等候校车的学生进行了多次教育，提出了细致要求，学生等车、上车、车内的秩序井然。3、兼管本部的保险工作，学生入保率达百分之百，组织班主任完成了相关的材料。4、兼管全镇小学少年科普报征订和分发工作。订购率达95。少年科普报订购率达100。我能及时到邮局取报纸，及时分发报纸，分到