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大专中药学论文提纲范文大专中药学论文提纲格式模板 中文摘要 第一章 前言 一、研究背景及目的 二、研究对象 三、研究方法和 四、研究框架 五、研究创新及难点 第二章 我国执业药师资格认证和关键性问题分析 一、执业药师及其制度概述 (一) 我国执业药师制度的形成与发展 (二) 执业药师与其他药学技术人员的关系 (三) 我国执业药师的概念、定位和职责 二、执业药师资格认证管理制度规定及执行现状 (一) 执业药师资格认证的涵义和制度规定 (二) 执业药师资格认证管理执行现状 三、执业药师资格认证管理的关键性问题分析 (一) 理论基础和分析方法 (二) 资格认证管理的关键性问题、原因和影响因素分析 第三章 其他国家及地区药师资格认证总体要求研究与分析 一、药师的法律定义、资格认证法定要求及操作流程 (一) 美国和 _药师资格认证 (二) 英国药师资格认证 (三) 澳大利亚药师资格认证 (四) 新加坡和日本药师资格认证 (五) 中国香港、澳门和台湾特别行政区药师资格认证 (六) 美国、 _和英国的药房技术人员资格认证 二、药师资格认证相关管理机构及其职能 (一) 美国和 _ (二) 其他国家及地区 三、药师的执业行为规范及核心能力要求 四、各国及地区药师资格认证规定的总结 (一) 政策体系完整,有标准可依 (二) 学历和实践要求严格明确,与药学教育紧密衔接 (三) 药师资格认证分等级,利于药师队伍数量和质量的提升 第四章 其他国家及地区药师资格认证要求的药学学历和药学实践研究 一、药学学历和药学实践的总体要求 二、学位和实践认证机构及模式 (一) 独立于药师注册部门的第三方认证部门 (二) 负责药学培训机构资质认证的药师注册部门 三、提供药师资格学历的高等教育机构数量 四、药师资格要求的药学教育认证标准和药学院校课程举例 (一) 认证标准 (二) 经认证药学院校核心课程举例 第五章 其他国家及地区药师资格考试的具体操作 一、药师资格考试总体规定 二、药学教育等同性评估内容 三、全国统一的药师资格考试 四、对药房法律法规的考核 五、考务管理及其总结 (一) 考试成绩管理 (二) 考试题干设置 (三) 考试题型 (四) 考试形式 (五) 其他 第六章 国内外执业药师资格认证管理的比较和借鉴 一、药师注册制度国际统一 二、制订药师执业行为规范标准 三、药学学历要求本科及以上 四、药学高等教育与药师资格认证紧密衔接 (一) 药学专业认证 (二) 药学教育核心课程 五、药师资格考试综合性、以实践为导向 第七章 执业药师与其他卫生执业人员资格认证的比较 一、我国执业医师、执业护士与执业药师资格认证的管理规定比较 二、三种执业资格的报考条件比较 (一) 执业医师的学历对应资格认证等级 (二) 执业医师和执业护士资格的专业要求明确具体 (三) 执业医师和执业护士的实践要求有法定依据 (四) 执业医师和执业护士的过渡性资格认定范围较广 三、三种资格考试的级别、类别和科目比较 四、现行考试大纲的比较 五、资格考试的常规管理比较 第八章 对我国执业药师资格认证管理的总结与建议 一、出台执业药师法,明确执业药师权责利,指导执业药师资格认证 二、放宽准入标准,增强职称药师和执业药师的资格互认 三、放宽报考资格工作年限,提高报考资格学历要求,增加执业药师资格认证等级 四、以药师执业行为与核心能力标准为核心,明确资格考试报考专业要求 五、完善药学教育认证,改革药学教学课程和药学实践教学 六、完善资格考试 _ 已发表论文 英文缩写一览表 摘要 第1章 绪论 1-1 研究背景 1-2 国内外研究现状 1-2-1 国内研究现状 1-2-2 国外研究现状 1-3 研究目标 1-4 研究的技术路线 1-5 研究内容和方法 1-5-1 研究内容 1-5-2 研究方法 第2章 当前我国执业药师管理的现状及问题 2-1 我国执业药师概述 2-1-1 执业药师的涵义 2-1-2 执业药师制度 _ 2-1-3 执业药师的作用 2-2 我国执业药师管理现状 2-2-1 有关执业药师管理的法律法规 2-2-2 执业药师管理机构及其职责 2-2-3 执业药师管理的内容 2-3 当前我国执业药师管理存在的问题 2-3-1 执业药师管理法律不健全 2-3-2 职称药师和执业药师管理混乱 2-3-3 执业药师人数严重不足 2-3-4 执业药师准入门槛低 2-3-5 继续教育亟待改善 2-3-6 行业协会作用不大 2-3-7 注册后监管应当加强 2-3-8 药学高等教育有待完善 2-4 本章小结 第3章 国外的执业药师管理及对我国的启示 3-1 国外的执业药师管理 3-1-1 美国的执业药师管理 3-1-2 英国的执业药师管理 3-1-3 日本和 _的执业药师管理 3-2 国外执业药师管理对我国的启示 3-2-1 完善的执业药师管理制度 3-2-2 发达的药师协会组织 3-2-3 严格的准入条件 3-2-4 完善的继续教育体系 3-2-5 系统的药学高等教育体系 3-3 本章小结 第4章 加强我国执业药师管理的对策 4-1 加强执业药师管理的制度建设 4-1-1 尽快颁布实施执业药师法 4-1-2 完善配套的相关法律法规体系 4-2 提高执业药师准入门槛 4-2-1 提高执业药师学历要求 4-2-2 实行执业药师专业限制 4-3 完善执业药师资格考试制度 4-3-1 完善执业药师资格考试内容 4-3-2 改进执业药师资格考试形式 4-4 加强执业药师教育 4-4-1 完善执业药师继续教育 4-4-2 发展药学高等教育 4-5 发挥执业药师协会的作用 4-5-1 理顺执业药师协会与政府的关系 4-5-2 制定相关法律提供制度保障 4-5-3 明确协会定位加强协会组织建设 4-6 本章小结 结论 _ 期间承担的科研任务与主要成果 作者简介 中文摘要 1 绪论 1-1 研究背景与意义 1-2 执业药师制度的研究现状 1-3 研究的思路框架和研究方法 1-3-1 研究的思路框架 1-3-2 研究方法 2 执业药师制度的一般性分析及历史发展 2-1 执业药师制度及其相关概念的界定 2-1-1 执业资格的概念及其制度价值 2-1-2 执业药师的概念及其岗位职责 2-1-3 我国执业药师的制度性分类和范围 2-2 我国执业药师制度的意义及其历史发展 2-2-1 我国执业药师制度的意义 2-2-2 我国执业药师制度的历史发展 3 我国执业药师管理的主要环节及其制度安排 3-1 执业药师资格考试 3-1-1 执业药师资格考试的规范性文件 3-1-2 执业药师资格考试主管单位 3-1-3 执业药师资格考试时间、考试科目和考试形式 3-1-4 执业药师资格考试报考条件 3-1-5 执业药师资格考试免试条件 3-2 执业药师继续教育 3-2-1 执业药师继续教育的规范性文件 3-2-2 执业药师继续教育的作用和意义 3-2-3 执业药师继续教育的组织和形式 3-3 执业药师注册管理 3-3-1 执业药师注册管理的规范性文件 3-3-2 执业药师注册的概念 3-3-3 执业药师注册的管理和实施机构 3-3-4 执业药师注册的有关规定 3-3-5 执业药师注册的流程和审查条件 3-4 执业药师的执业监管 4 我国执业药师制度的运行分析：以江苏省为例 4-1 江苏省执业药师制度运行的现状及其存在问题 4-1-1 江苏省执业药师队伍现状及其存在问题 4-1-2 江苏省执业药师资格考试的历史、现状及其存在问题 4-1-3 江苏省执业药师继续教育的历史、现状及其存在问题 4-1-4 江苏省执业药师注册管理的历史、现状及其存在问题 4-1-5 江苏省执业药师执业行为和监管存在的问题 4-2 执业药师制度存在问题的原因分析 4-2-1 制度设计方面的原因 4-2-2 国家政策的变动与“地方粮票” 4-2-3 我国药监管理体制频繁调整导致的管理缺乏连续性 4-2-4 执业药师执业行为规范和违规处罚机制的缺失 4-2-5 行业管理的缺失 4-2-6 执业药师制度建立和实施过程中相关利益主体之间的无序博弈 5 美国执业药师制度及其对我国的启示 5-1 美国执业药师制度的主要特点 5-1-1 执业药师的管理机构 5-1-2 执业药师的立法 5-1-3 北美执业药师资格考试和各州药房法考试 5-1-4 执业药师注册和监管 5-2 美国执业药师制度对我国的启示 5-2-1 专业化的药学教育和高准入门槛 5-2-2 完善健全的法制化管理 5-2-3 充分发挥民间团体的作用 6 完善我国执业药师制度的对策建议 6-1 完善执业药师法律法规建设 6-1-1 尽快出台执业药师法 6-1-2 尽快出台执业药师执业行为规范和执业药师违规行为的处罚条例 6-2 完善执业药师管理体制理顺权力关系 6-2-1 理顺食药监系统和卫生医疗系统的部门利益关系 6-2-2 协调执业药师注册许可的权利层级设置不当 6-2-3 建立执业药师日常监管部门和注册许可部门的信息沟通机制 6-3 完善执业药师资格考试 6-4 发挥执业药师协会的作用,建立执业药师信用体系 6-4-1 大力发展执业药师协会 6-4-2 建立执业药师诚信体系,推动行业自律 结语 _ 摘要 文献综述 1 临床药学的进步和临床药师的发展 1-1 国外临床药师的发展概况 1-2 国内临床药师的发展概况 2 中药学的发展及临床中药师的发展趋势 2-1 中医理论和临床学科的发展对中药学发展的影响 2-2 临床中药师的发展趋势及研究现状 3 理论研究 前言 1 基本概念 2 研究目的及意义 2-1 研究目的 2-2 研究意义 3 研究思路与方法 3-1 研究思路 3-2 研究方法 临床中药师的定位与培养 1 临床中药师的定位与培养调查研究 1-1 问卷设计 1-2 调查对象 1-3 调查内容 1-4 调查方法 1-5 调查结果